Objectifs de la séance :
• Connaitre les principes de sécurité liés à l’observation solaire
• Découvrir les taches solaires
• Visualiser la rotation du Soleil

Cet outil très pratique pour la robotique permet d’assembler à peu près n’importe quelles pièces. Il représente néanmoins 3 dangers principaux :
–  risque de brûlure très grave en cas de contact avec la buse du pistocolle (partie métallique par laquelle sort la colle brûlante)
–  risque de brûlure faible à moyenne en cas de contact avec la colle chaude
–  risque d’électrocution

Cet outil très pratique peut causer des blessures excessivement graves.
Il est donc très important de respecter quelques règles d’utilisation.

Attention : Lame usée = danger

Avant d’utiliser le cutter, vérifie toujours que le bout de la lame semble bien pointu et en bon état. Une lame abîmée ou usée empêche le cutter de couper convenablement, on force alors dessus et c’est là que l’on risque de se blesser

Introduction :
Formuler le fait que Solar Orbiter est une sonde spatiale d’observation et d’étude du Soleil qui doit s’approcher de lui et communiquer ses observations vers la Terre.

Fiche soirée astro plan B

Prérequis : l’activité décrite par cette fiche est destinée à remplacer une soirée d’observation lorsque la météo nous fait défaut. Cela suppose que la soirée a été préparée en amont, les participants savent donc utiliser une carte du ciel et monter des instruments astronomiques.

Ce carnet invite le lecteur à s’initier à quelques notions fondamentales
d’astronomie ainsi qu’à découvrir quelques instruments dédiés à l’étude
du ciel, qui équipaient le premier Observatoire à Genève, et qui sont
aujourd’hui conservés au Musée d’histoire des sciences.

Ce fascicule rassemble quelques objets emblématiques des collections du
Musée d’histoire des sciences conçus pour représenter le monde et le ciel
qui nous entourent. Certains d’entre eux sont de simples instruments de
mesure, d’autres au contraire, richement décorés, évoquent le pouvoir et
la puissance de ceux qui les possédaient.

Ce carnet décrit brièvement les différents types de cadrans solaires exposés
au Musée d’histoire des sciences, ainsi que leur fonctionnement. Depuis
leur invention qui remonte à la plus haute Antiquité, les cadrans solaires se
sont perfectionnés et ont évolué vers des modèles variés. Pour la lecture
de l’heure, certains cadrans doivent être orientés dans la direction Nord-
Sud alors que d’autres sont pointés vers le Soleil. Dans tous les cas, l’heure
est déterminée par l’ombre d’un objet fixe (le plus souvent un axe incliné
ou vertical) projetée sur une surface judicieusement graduée en heures
appelée table horaire. Un des points faibles des cadrans solaires portatifs
est qu’ils sont généralement conçus pour ne donner qu’une heure solaire
locale.

A l’issue de cette formation, vous saurez faire : 
– Expliquer les grandes étapes dans la recherche d’exoplanètes 
– Décrire la diversité des exoplanètes par rapport aux planètes du système solaire
– Placer les exoplanètes à l’échelle de l’Univers
– Décrire la diversité et le fonctionnement des étoiles
– Décrire le fonctionnement d’un télescope
– Expliquer les techniques d’observation des exoplanètes 
– Expliquer l’importance de l’observation des atmosphères
– Définir la notion d’habitabilité
– Argumenter sur les moyens d’exploration de l’espace
– Questionner et évaluer la communication publique sur les exoplanètes

Dictionnaire d’astronomie Français-LSF, établi par l’Union astronomique internationale, l’Observatoire de Paris et d’autres institutions.

Existe aussi en version papier, achetable en librairie.