Pour les professionnel·les de l’animation et de l’enseignement

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de la programmation avec les Lego Mindstorms. De la construction à la programmation, nous vous guiderons vers des défis de plus en plus techniques ! Allumer un voyant, contourner un obstacle, créer des boucles ou utiliser capteurs. Autant d’éléments techniques et pédagogiques que nous verrons sur cette journée afin que vous soyez amenés à accompagner des publics (jeunes ou adultes) tout au long d’expériences numériques dans le cadre de stages à la journée à la Cité des Sciences et de l’Industrie.

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités « Police scientifique ». Approche d’une scène de crime, prélèvements d’empreintes, extraction d’ADN et détecteurs de mensonges seront de la partie. Autant d’éléments techniques et pédagogiques vus au cours de cette journée riche en couleurs. L’objectif : que vous soyez en capacité d’animer des activités police scientifique avec des jeunes sur des formats stages ou événementiels.

Cette formation a pour objectif de vous former sur le module d’animation espion des services secrets. Vous découvrirez comment crocheter un cadenas, prélever une empreinte, mettre en place des systèmes d’alarme ou déjouer un détecteur de mensonge. Vous verrez tout un panel d’éléments au cour de ces deux jours de formation. Il s’agira également de connaître les bases pédagogiques, techniques et la sécurité pour accompagner un public (jeunes et adultes) tout au long de vos expériences !

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer un atelier ludique et pédagogique pour les jeunes sur les thématiques de la robotique et de l’électricité.

L’objectif de cette formation est d’acquérir des connaissances autour de la robotique, des mouvement et des différents mécanismes et de tout ce qui touche à l’électricité.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de la robotique. De la découverte des mécanismes, aux jeux électriques, pour aller à la construction de robots filoguidés, nous vous guiderons vers des défis de plus en plus techniques. A l’issu de cette formation, vous serez en capacité :

• d’animer des ateliers en lien avec ces thématiques,
• d’utiliser les supports et outils mis à leurs dispositions et en toute sécurité,
• d’intégrer une démarche de projet expérimentale.

Durée

Deux jours : samedi 15 et dimanche 16 mai 2021
Horaires : de 9h30 à 17h00

Publics

Formulaire d’inscription

Les inscriptions seront ouvertes jusqu’au mercredi 12 mai à 12h00.

Méthodes et évaluation

Méthodes : Expérimentale et participative
Attestation de formation : Certificat de réalisation
Modalité d’évaluation :
• En début de formation : test de postionnement
• En fin de formation : Mise en situation ou QCM

Programme détaillé

I. Les bases de l’électricité

• Inventaire du matériel : identification et mise en situation sur la sécurité
• Jeux autour des bases de l’électricité statique
• Réalisation de circuits électriques : série-parallèle & isolants conducteurs
• Création d’un nervosimètre et utilisation d’un multimètre

II. Mouvements et mécanismes

• Brainstorming autour des mouvements
• Réalisation de défis autour de la bibliothèque des mouvements
• Mécanismes simples : poulie, plan incliné, coin, roue, levier et contrepoids

III. Bases de la robotique

• Réalisation d’une base roulante
• Robot cafard et/ou robot dessinateur
• Robot autotamponeuses

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer un atelier ludique et pédagogique A DISTANCE pour divers publics sur la météorologie.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur le module « Météo » avec une pointe d’originalité puisque toute l’animation que vous ferez se fera à distance ! Quels sont les outils pour le distanciel ? De la découverte des kits individuels aux outils numériques, vous expérimenterez comment transposer nos activités sur un format à distance. Le module météo sera pour nous cas d’école puisqu’il sera premier testé avec ce nouveau format. Vous découvrirez ainsi la météo sous un autre jour avec une toute nouvelle approche.

Durée

Deux jours, les jeudi 25 mars et dimanche 28 mars 2021
horaires : 9h30-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme

I. Découverte de la météorologie
Découverte du logiciel et jeu du présentateur météo : l’animation à distance
Sensibilisation sur la météorologie : jeux en ligne et à distance
Des outils et fonctions du météorologue : protocole expérimentale
Besoins et attentes des participants en distanciel

II. Les intempéries et leurs formations
Cyclones et anticyclones : évaluer les acquis
Les intempéries et leur formation : exercices d’autonomie
Outils numériques et exercices pratiques : comprendre le fonctionnement
Situation complexes et problèmes techniques : débuggage

III. Mises en situation
Le soleil, les rayonnements et l’effet albedo : expérience à distance
La gestion technique : avantage et difficultés et points de vigilance
Des consignes en distanciel et pour le distanciel
Productions et tutoriels

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de gérer différents types de groupes ou publics en mettant en pratique des conseils et outils ludiques et pédagogiques.

Descriptif

Cette formation a pour objectif d’apprendre à mieux communiquer avec les enfants en atelier, de mieux comprendre le rôle et le placement de chacun dans un groupe ainsi que de connaître différentes techniques de résolution de conflits. Vous allez pouvoir revenir sur les différentes activités que vous menez, pour être dans une posture propice au bon déroulement de celles-ci via des temps d’échanges et d’analyses de vos pratiques. N’hésitez pas à venir avec vos problématiques, les éléments que vous mettez en place dans vos ateliers.

Durée

Deux jours, les samedis 20 mars et 3 avril 2021
horaires : 10h-18h

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative

Programme

I. Le groupe : du début à la fin

• Créer un groupe : jeux d’introduction et de formation de groupe
• Les enfants : attentes, droits et besoins
• Profils d’enfants : identifications et gestion de cas

II. Gérer un cadre

• Jeux sur l’adaptation et l’organisation
• Lieux et matériel : des éléments à prendre en compte
• Sécurité : un besoin essentiel

III. Animer un groupe

• Savoir donner envie
• Animer : regard, actes et paroles
• Un groupe : de la naissance à sa fin

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer un atelier ludique et pédagogique sur la découverte du Plascilab et des activités de sensibilisation à la 3D.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur le module d’animation « de la 2D à la 3D ». Vous réfléchirez et expérimenterez sur des activtés de sensibilisation à la 3D. L’objectif est que vous soyez prêt à accueillir des groupes pour leur faire découvrir le Plascilab et animer des séquences autour de constructions en 2D et 3D, sans utiliser l’outil informatique. Vous devrez appréhender les notions de repérage dans le plan et l’espace, de projections, de modélisation, et la prise en main des stylos 3D. Autant d’éléments que vous allez tester pour que vous soyez en capacité d’animer sur cette thématique face à différents publics.

Durée

Une demi journée le mercredi 10 mars 2021.
horaires : 14h00-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative

Programme

I. Découvrir le fablab et son fonctionnement

• « Bienvenue au Plascilab ! »
• Focus : l’impression 3D, principe et applications (la pratique ne sera pas abordée)

II. De la 2D à la 3D : activités de sensibilisation « déconnectées »

• Pixel art
• Constructions en papier et dessin technique
• Jeu des ombres
• Stylos 3D

III. Gestion de groupe et progression des déroulés

• Mise en situation problématiques
• Adapter ses activités pour différents publics

Objectifs

A l’issue de la formation les participants seront en capacité d’animer des ateliers en programmation par blocs avec Scratch et Makeblock sur des robots et des cartes Microbit.

Descriptif

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer des ateliers en programmation dans divers cadres (écoles, musées et centres de loisirs) avec les robots Maqueen, Mbot et souris programmable. De la découverte de kits Microbit au logiciel Scratch tout un ensemble d’outils seront abordés afin que vous soyez en capacité de mettre place des animations de manière ludiques et pédagogiques pour des publics allant du CP jusqu’au collège. La formation vous permettra de vivre les ateliers, d’utiliser le matériel, comprendre la forme, le fond et la manière de l’amener mais aussi comment résoudre des problèmes techniques. Cette formation vous permettra d’animer sur des semaines à Orléans, lors de classes sciences ou pour des stages.

Durée

Deux jours : 8 et 11 mars 2021
Horaires : de 9h30 à 18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes et évaluation

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme détaillé

I. Initiation à la programmation par bloc
Bit et octet : la programmation débranchée
Scratch et scratch junior
La souris programmable
Le Mbot et la découverte de Makeblock
II. Programmation avancée
La carte Microbit : defis
Le robot Maqueen
Les problèmes techniques : débuggage système
La retransmission : création d’un défi