Série de fiches pédagogiques éditées par l’Europlanet Society sur les possibilités de présence de vie sur Mars.

1. Les extrêmophiles et les conditions extrêmes

• Comprendre que les cellules peuvent changer pour s’adapter à des environnements extrêmes.
• Expliquer la fonction d’une membrane cellulaire.
• Évaluer comment les contraintes sur Mars pourraient affecter son habitabilité.

Série de fiches pédagogiques éditées par l’Europlanet Society sur les possibilités de présence de vie sur Mars.

2. Une brève histoire de Mars

• Comprendre comment Mars a changé au cours du temps.
• Proposer une hypothèse sur son habitabilité au cours de son histoire.
• Élaborer une conclusion quant à l’ère martienne qui aurait été la plus propice à la vie.

Série de fiches pédagogiques éditées par l’Europlanet Society sur les possibilités de présence de vie sur Mars.

3. Les volcans de Mars

• Comprendre comment se forment les volcans.
• Expliquer ce qu’est la convection et pourquoi retrouve ce phénomène à l’intérieur des volcans.
• Déterminer l’habitabilité des volcans, sur Terre et sur Mars.

Série de fiches pédagogiques éditées par l’Europlanet Society sur les possibilités de présence de vie sur Mars.

4. La chimie martienne

• Comprendre l’effet de la température sur la chimie de Mars.
• Expliquer comment la salinité affecte les points de congélation.
• Examiner comment les éléments ci-dessus affectent l’habitabilité.

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5. Les saumures sur Mars

• Comprendre le fonctionnement de la cristallisation.
• Comprendre les points de saturation.
• Comprendre comment les solutions salines saturées affectent l’habitabilité.

Série de fiches pédagogiques éditées par l’Europlanet Society sur les possibilités de présence de vie sur Mars.

6. Évaporation et états de la matière

• Examiner d’un œil critique l’évaporation.
• Comprendre les états de la matière.
• Comprendre comment la salinité et la dessiccation affectent l’habitabilité d’un environnement.

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7. Le pH de Mars

• Comprendre l’échelle de pH.
• Décrire comment les facteurs sur Mars peuvent affecter le pH.
• Discuter de la façon dont le pH affecte l’habitabilité.

Objectifs de la séance :
• Appréhender le mécanisme physique de fusion nucléaire

Objectifs de la séance :
• Visualiser le phénomène de convection
• Comprendre le mécanisme de propagation de la lumière au sein du Soleil

Objectifs de la séance :
• Visualiser les lignes de champ magnétique d’un aimant droit
• Expérimenter par eux-mêmes
• Faire le lien entre tâches solaires, protubérances et champs magnétiques