Depuis sa création en 1962, comme acteur de l’éducation populaire dédiée à la culture scientifique, technique et industrielle, Planète Sciences a un rôle social, éducatif et culturel. Avec cette philosophie, l’association défend des valeurs de tolérance, de respect des autres et de l’environnement, d’ouverture, d’acquisition de l’esprit critique, citoyen et associatif et la volonté du faire ensemble.

Dans cet objectif, Planète Sciences a, dès sa création, élaboré un projet éducatif, une démarche pédagogique et développé des outils pédagogiques. Pour innover, Planète Sciences crée en permanence des partenariats avec des institutions de recherche ou spécialisées, des industriels et des associations d’éducation populaire.

Notre démarche pédagogique

La démarche pédagogique de Planète Sciences repose sur deux principes méthodologiques fondamentaux :

  • La méthodologie de projet qui s’appuie sur la définition d’un cahier des charges englobant plusieurs étapes : descriptif des objectifs, des moyens de réalisation, définition du rôle de chacun pour un travail en équipe, calendrier, …
  • La démarche expérimentale qui consiste à mettre le jeune en situation de recherche sur un sujet scientifique ou technique correspondant à ses centres d’intérêt ou défini dans un contexte particulier. Elle est construite sur le déroulement de différentes étapes : une phase d’observation, la définition d’hypothèses préalables à l’expérimentation elle-même, suivie d’une phase d’interprétation, de communication et de confrontation des résultats.

Notre projet éducatif

Nos engagements

Des outils pédagogiques

et deux lieux d’accueil

Planète Sciences développe des outils pédagogiques spécifiques tels que les maquettes du mix énergétique, du satellite Pléiades, d’une soufflerie, d’une imprimante 3D, des malles pédagogiques, …. mis en œuvre par les animateurs·trices et les jeunes dans différents cadres : établissements scolaires, centres de loisirs ou lors d’événements. Pour faciliter leur utilisation par d’autres médiateurs·trices tels que les enseignants·es ou éducateurs·trices, chaque outil est accompagné des matériels de base, de fiches pédagogiques et méthodologiques et de propositions de formation adaptée. Pour certaines de ses activités astronomiques, Planète Sciences dispose du Centre d’Astronomie Jean-Marc Salomon situé à Buthiers (Seine-et-Marne). A Evry-Courcouronnes (Essonne), l’association accueille jeunes et grand public dans le cadre de son Espace des Sciences et de Découverte.

Pour en savoir plus

sur nos thématiques

Nos partenaires

La diversité des partenaires de Planète Sciences atteste de l’intérêt porté par différents acteurs publics et privés à ses valeurs, sa démarche éducative et ses activités et plus généralement à l’éducation populaire. Leurs soutiens financiers et de compétences s’inscrivent dans le cadre de leurs actions vers les jeunes et le grand public. Les premiers sont attribués majoritairement dans le cadre d’appels à projets. Aujourd’hui, les principaux partenaires de notre association sont des instances publiques (ministères, collectivités territoriales, organismes de recherche, structures culturelles, établissements scolaires et d’enseignement professionnel et supérieur et associations) et privées (industriels, organisations professionnelles et fondations). Leur accompagnement permanent traduit la reconnaissance qu’ils accordent à notre association pour offrir au plus grand nombre de jeunes des possibilités de découvrir et pratiquer la science et la technique dans le cadre d’activités adaptées à leur situation et lieu et situation de vie. Les partenaires de la recherche et de l’industrie offrent également aux jeunes la possibilité de découvrir leurs différents métiers.

Le Cnes

Il est notre partenaire historique, exactement depuis 1962, dans le cadre de son programme d’actions destinées aux jeunes pour leur faire découvrir tous les aspects des activités techniques et scientifiques spatiales et les résultats obtenus en termes de nouvelles connaissances et d’utilisations, désormais quotidiennes, dans de nombreux domaines tels que les communications, le numérique, l’environnement, l’économie et bien d’autres. Outre son soutien financier, il nous apporte une expertise technique pour des animations et projets tels qu’Un ballon pour l’école, ProxiMars, Rocketry Challenge, C’Space,  ou BallonBus.

Aujourd’hui, les principaux partenaires de Planète Sciences sont :

  • Des ministères, etdes agences nationales et leurs structures déconcentrées : éducation nationale, culture, écologie et développement durable, jeunesse, transition énergétique, enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Défense (Armée de Terre), politique de la ville et Cités éducatives, …
  • Des collectivités territoriales : conseils régionaux, départementaux, villes, agglomérations, …
  • Des institutions de recherche et techniques : CNES, ESA/ESERO IFPEN, IRSN, MHHN, IFFO-RME, Universités, Observatoire de Paris-Meudon, …
  • Des structures culturelles : Universcience , Base de loisirs de Buthiers (77), CCSTI, médiathèques, centres de loisirs, …
  • Des organisations professionnelles, des entreprises et des agences de développement économique : GIFAS, MBDA, Airbus Defense & Space, SAFRAN, EDF,  Orion, … Des associations : AMCSTI, AFA, Les Francas, Météo et Climat, Petits Débrouillards, Tela Botanica,  Réseau Net’Labs Innovation, ….
  • Des fondations : Orange, Air France, SNCF,  Thalès Solidarity, Nature et Découverte , Jean-Marc Salomon, …

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