Les sciences comme vecteur d'épanouissement
Depuis plus de 45 ans, Planète Sciences Méditerranée envisage la pratique des sciences et des techniques comme une action éducative permettant de développer chez l'individu de nombreuses compétences qui contribuent à la formation d'un citoyen responsable, tout en lui permettant d'évoluer, de progresser et de s'épanouir.
Au-delà des objectifs éducatifs, Planète Sciences Méditerranée a pour vocation de rapprocher les jeunes des milieux de la recherche et de la technologie.
Trois dimensions d'apprentissage
Au travers de nos pratiques, nous cherchons à développer l'acquisition de trois types de compétences complémentaires qui forment un tout cohérent.
Savoir
Au service de la réalisation des projets, de la compréhension des phénomènes mis en jeu et des enjeux sociétaux et environnementaux.
Savoir-faire
Méthodologiques, techniques et instrumentaux — apprendre à faire, à mesurer, à construire et à utiliser des outils.
Savoir-être
Comportements et attitudes — développer l'autonomie, la coopération, la curiosité et la capacité d'analyse critique et constructive.
Acquérir une démarche expérimentale et active
Planète Sciences Méditerranée propose aux jeunes de participer à un projet éducatif global donnant le goût des sciences et de la technique en privilégiant l'approche expérimentale et la pratique en équipe.
Au-delà du plaisir de la découverte et d'une meilleure compréhension des sciences, cette démarche permet aux jeunes, par une participation active, de passer de la théorie à la pratique, de l'idée à sa concrétisation et sa valorisation. Chacun constate ses propres capacités et l'intérêt de faire à plusieurs.
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