Scolaire

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Planète Sciences Méditerranée travaille en étroite collaboration avec les enseignants pour mettre au point des activités à la fois pédagogiques et ludiques quelque soit le cadre d’intervention, et en toute sécurité sur des thématiques variées telles que l’astronomie, l’environnement, l’espace, l’énergie ou encore la robotique.

Les projets scolaires

Des projets pour les jeunes du primaire au lycée

Au sein des établissements scolaires, du primaire au lycée, nous accompagnons les enseignants pour la mise en place de projets scientifiques et techniques dans le cadre de leur classe ou d’un club, en utilisant des « vecteurs » originaux tels que fusées, ballons à hélium, robots, radeau…

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Ces projets permettent d’aborder la démarche scientifique, d’agir concrètement pour le développement durable et d’accompagner la mise en place d’expérimentations intégrant certaines contraintes (suivi d’un cahier des charges, temps limité, travail en groupe…).

Ils permettent aussi de travailler avec l’aide et l’expérience des intervenants de Planète Sciences Méditerranée mais aussi avec le soutien de partenaires scientifiques.

Différentes thématiques proposées en intervention scolaire illustrées par des projets déjà réalisés :

Environnement

Energies

Espace

Astronomie

Robotique

Les classes sciences

Les objectifs de nos activités scientifiques

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  • Développer l’esprit critique et le sens de la logique.
  • Faire découvrir un autre aspect des sciences par l’expérimentation directe.
  • Apporter des méthodes de travail et d’apprentissage liées à la démarche scientifique.
  • Développer l’imaginaire, source de motivation.
  • Faire prendre conscience des relations existant entre plusieurs disciplines scientifiques

Les moyens mis en œuvre

P1070540Un concept pédagogique: faire vivre à l’enfant une démarche expérimentale incluse dans un projet global d’activités s’appuyant sur des méthodes actives, sans avoir besoin de connaissances scientifiques préalables puisque la plupart des activités proposées viennent en complément de l’enseignement traditionnel en utilisant des apports transversaux.

Un matériel adapté: permettre à l’enfant de comprendre ce qu’il fait avec un matériel qui est soit démontable ou réparable facilement, soit remplaçable à moindre coût, facilitant ainsi une expérimentation où toutes les idées et hypothèses des enfants peuvent réellement être testées.

Des animateurs compétents: tous les animateurs intervenant dans les classes sont formés par Planète Sciences Méditerranée, titulaires du BAFA, et ont plusieurs années d’expériences en animation scientifique.

Un contenu sur mesure
Un travail préparatoire avec l’enseignant facilitera la répartition des rôles de chacun durant toutes les phases du projet, et permettra de renforcer le rôle actif de l’enseignant lors de la réalisation des activités.
La mise en place d’outils d’évaluation en concertation avec l’enseignant pourra faire évoluer en cours de projet le contenu des ateliers et les méthodes utilisées.
Des supports d’animation seront adaptés à l’âge des enfants pour chacun des thèmes proposés, et les réalisations effectuées seront données aux enfants ou à la classe à la fin du séjour.

Les activités proposées

Voir la liste des activités proposées ici

Modalités d’organisation 

Nous intervenons généralement lors de classes de découvertes sur une durée de 3 à 5 jours.
Les activités scientifiques se déroulent en demi-classe, l’animateur pouvant encadrer jusqu’à 15 élèves sur une thématique. Eventuellement, les demi-groupes peuvent travailler sur des thèmes différents, une retransmission des projets réalisés étant prévue à la fin du séjour.
Lors des classes transplantées, nos animateurs participent également aux temps de vie quotidienne et autres animations non scientifiques et techniques en lien avec l’enseignant et les autres animateurs.

Pour toutes informations ou demandes de devis, n’hésitez pas à nous contacter :
Planète Sciences Méditerranée
Tél : 04 92 60 78 78
Email : mediterranee@planete-sciences.org

Autres prestations d’animation scientifique : nous consulter.