Pour le réseau Planète Sciences

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer un atelier ludique et pédagogique A DISTANCE pour divers publics sur la météorologie.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur le module « Météo » avec une pointe d’originalité puisque toute l’animation que vous ferez se fera à distance ! Quels sont les outils pour le distanciel ? De la découverte des kits individuels aux outils numériques, vous expérimenterez comment transposer nos activités sur un format à distance. Le module météo sera pour nous cas d’école puisqu’il sera premier testé avec ce nouveau format. Vous découvrirez ainsi la météo sous un autre jour avec une toute nouvelle approche.

Durée

Deux jours, les jeudi 25 mars et dimanche 28 mars 2021
horaires : 9h30-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme

I. Découverte de la météorologie
Découverte du logiciel et jeu du présentateur météo : l’animation à distance
Sensibilisation sur la météorologie : jeux en ligne et à distance
Des outils et fonctions du météorologue : protocole expérimentale
Besoins et attentes des participants en distanciel

II. Les intempéries et leurs formations
Cyclones et anticyclones : évaluer les acquis
Les intempéries et leur formation : exercices d’autonomie
Outils numériques et exercices pratiques : comprendre le fonctionnement
Situation complexes et problèmes techniques : débuggage

III. Mises en situation
Le soleil, les rayonnements et l’effet albedo : expérience à distance
La gestion technique : avantage et difficultés et points de vigilance
Des consignes en distanciel et pour le distanciel
Productions et tutoriels

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de gérer différents types de groupes ou publics en mettant en pratique des conseils et outils ludiques et pédagogiques.

Descriptif

Cette formation a pour objectif d’apprendre à mieux communiquer avec les enfants en atelier, de mieux comprendre le rôle et le placement de chacun dans un groupe ainsi que de connaître différentes techniques de résolution de conflits. Vous allez pouvoir revenir sur les différentes activités que vous menez, pour être dans une posture propice au bon déroulement de celles-ci via des temps d’échanges et d’analyses de vos pratiques. N’hésitez pas à venir avec vos problématiques, les éléments que vous mettez en place dans vos ateliers.

Durée

Deux jours, les samedis 20 mars et 3 avril 2021
horaires : 10h-18h

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative

Programme

I. Le groupe : du début à la fin

• Créer un groupe : jeux d’introduction et de formation de groupe
• Les enfants : attentes, droits et besoins
• Profils d’enfants : identifications et gestion de cas

II. Gérer un cadre

• Jeux sur l’adaptation et l’organisation
• Lieux et matériel : des éléments à prendre en compte
• Sécurité : un besoin essentiel

III. Animer un groupe

• Savoir donner envie
• Animer : regard, actes et paroles
• Un groupe : de la naissance à sa fin

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer un atelier ludique et pédagogique sur la découverte du Plascilab et des activités de sensibilisation à la 3D.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur le module d’animation « de la 2D à la 3D ». Vous réfléchirez et expérimenterez sur des activtés de sensibilisation à la 3D. L’objectif est que vous soyez prêt à accueillir des groupes pour leur faire découvrir le Plascilab et animer des séquences autour de constructions en 2D et 3D, sans utiliser l’outil informatique. Vous devrez appréhender les notions de repérage dans le plan et l’espace, de projections, de modélisation, et la prise en main des stylos 3D. Autant d’éléments que vous allez tester pour que vous soyez en capacité d’animer sur cette thématique face à différents publics.

Durée

Une demi journée le mercredi 10 mars 2021.
horaires : 14h00-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative

Programme

I. Découvrir le fablab et son fonctionnement

• « Bienvenue au Plascilab ! »
• Focus : l’impression 3D, principe et applications (la pratique ne sera pas abordée)

II. De la 2D à la 3D : activités de sensibilisation « déconnectées »

• Pixel art
• Constructions en papier et dessin technique
• Jeu des ombres
• Stylos 3D

III. Gestion de groupe et progression des déroulés

• Mise en situation problématiques
• Adapter ses activités pour différents publics

Objectifs

A l’issue de la formation les participants seront en capacité d’animer des ateliers en programmation par blocs avec Scratch et Makeblock sur des robots et des cartes Microbit.

Descriptif

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’animer des ateliers en programmation dans divers cadres (écoles, musées et centres de loisirs) avec les robots Maqueen, Mbot et souris programmable. De la découverte de kits Microbit au logiciel Scratch tout un ensemble d’outils seront abordés afin que vous soyez en capacité de mettre place des animations de manière ludiques et pédagogiques pour des publics allant du CP jusqu’au collège. La formation vous permettra de vivre les ateliers, d’utiliser le matériel, comprendre la forme, le fond et la manière de l’amener mais aussi comment résoudre des problèmes techniques. Cette formation vous permettra d’animer sur des semaines à Orléans, lors de classes sciences ou pour des stages.

Durée

Deux jours : 8 et 11 mars 2021
Horaires : de 9h30 à 18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes et évaluation

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme détaillé

I. Initiation à la programmation par bloc
Bit et octet : la programmation débranchée
Scratch et scratch junior
La souris programmable
Le Mbot et la découverte de Makeblock
II. Programmation avancée
La carte Microbit : defis
Le robot Maqueen
Les problèmes techniques : débuggage système
La retransmission : création d’un défi

Objectifs

L’objectif de cette formation est d’acquérir des connaissances autour de la robotique, des mouvement et des différents mécanismes et de tout ce qui touche à l’électricité.

Vous serez de ce fait en mesure d’animer des ateliers en lien avec ces thématiques.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de l’électricité, des mécanismes et mouvements. Les bases de la robotique seront ainsi à votre portée. A l’issu de cette formation, vous serez ainsi en capacité d’animer des ateliers en lien avec la thématique sur des temps périscolaires TAP ou AB. Au programme : mises en situation sur la sécurité, animations ludiques, jeux de sensibilisation, expériences et démarche de projets.

Durée

Deux jours, lundi 1^er mars et mardi 2 mars 2021
horaires : 9h30-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative

Programme

I. Découverte du matériel mis à disposition

• inventaire du matériel
• cadre des TAP
• découverte des différents outils et des règles de sécurité

II. Les défis électriques

• jeux autour des bases de l’électricité et réalisation de circuits électriques
• création d’un nervosimètre
• création d’un télégraphe et utilisation du code Morse

III. Mouvements et mécanismes

• brainstorming autour des mouvements
• réalisation de défis / bibliothèque des mouvements

IV. Bases de la robotique

• réalisation d’une base roulante
• fabrication d’une télécommande
• Bonus projets libres : robot cafard, robot dessinateur, auto tamponeuse, grande roue, bateau à moteur (si vous avez le temps)

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de mettre en place des activités autour de la programmation avec un public (jeunes et adultes) en toute sécurité.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de la programmation. Au programme : robots Lego Wedo, Mindstorms et robots Maqueen Microbit. De la construction à la programmation, nous vous guiderons vers des défis de plus en plus techniques ! Allumer un voyant, contourner un obstacle, créer des boucles ou utiliser capteurs. Autant d’éléments techniques et pédagogiques que nous verrons sur cette journée afin que vous soyez amenés à accompagner des publics (jeunes ou adultes) tout au long d’expériences numériques dans le cadre de stages à la journée ou à la semaine dans des structures de loisirs.

Durée

Deux jours, jeudi 25 et vendredi 26 février 2021
horaires : 9h30-18h00

Publics

Formulaire d’inscription

Méthodes

Expérimentale et participative
Attestation de participation

Programme

I. Le robot Lego Wedo

• Jeux d’introduction et de sensibilisation
• La programmation débranchée
• Programmer et conditionner
  II. Les Lego Mindstorm EV3
• La construction du robot
• Les modèles et leur programmation
• Des problèmes et des solutions
  III. Codes et programmes sur cartes Microbit
• Les composants du Microbit
• Une programmation avancée
• Mise en situation

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de mettre en place des activités autour de la programmation avec un public (jeunes et adultes) en toute sécurité.

Descriptif

Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de la programmation. Au programme : robots Lego Wedo, Mindstorms et robots Maqueen Microbit. De la construction à la programmation, nous vous guiderons vers des défis de plus en plus techniques ! Allumer un voyant, contourner un obstacle, créer des boucles ou utiliser capteurs. Autant d’éléments techniques et pédagogiques que nous verrons sur cette journée afin que vous soyez amenés à accompagner des publics (jeunes ou adultes) tout au long d’expériences numériques dans le cadre de stages à la journée ou à la semaine dans des structures de loisirs.

Durée

3 jours : 21 janvier, 28 janvier et 4 février 2021
de 9h30 à 18h00

La journée du 28 janvier se déroulera à la Cité des Sciences et de l’Industrie.

Publics

Formulaire d’inscription

Méthode et validation

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme

I. Le robot Lego Wedo

• Jeux d’introduction et de sensibilisation
• La programmation débranchée
• Programmer et conditionner
  II. Les Lego Mindstorm EV3
• La construction du robot
• Les modèles et leur programmation
• Des problèmes et des solutions
  III. Codes et programmes sur cartes Microbit
• Les composants du Microbit
• Une programmation avancée
• Mise en situation

Objectifs

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de mettre en place des activités autour de la robotique et de la programmation avec un public (jeunes et adultes) en toute sécurité.

Descriptif

Cette formation organisée par Planète sciences Ile de France est ouverte à tous les animateur.trices du réseau Planète sciences !
Cette formation a pour objectif de vous former sur des modules d’activités autour de la robotique et de la programmation.
Au programme :
Le vendredi 15 janvier :
Maitrise de logiciels de programmation (Scratch et mBlock)
Apprentissage de scénarios pédagogiques existants sur la robotique programmable
Manipulation de différents matériels pédagogiques

Le vendredi 22 janvier :
Développement de nouveaux scénarios pédagogiques sur la robotique programmable
Test sur des possibilités offertes par les différents matériels pédagogiques
Formalisation d’un projet à long terme (ou plusieurs si vous êtes motivés !)

Durée

2 jours : 15 janvier et 22 janvier 2021
de 10h à 16h00

Publics

Formulaire d’inscription

Gratuit si adhérent à Planète Sciences Ile de France
Il vous suffit de remplir et nous renvoyer votre bulletin d’adhésion ainsi que la somme de 20€.
Vous pouvez le faire par téléphone au 01.64.81.20.40 / 07.68.76.71.00
ou par mail à idf@planete-sciences.org

Méthode et validation

Expérimentale et participative
Attestation de formation

Programme

Le vendredi 15 janvier :
Maitrise de logiciels de programmation (Scratch et mBlock)
Apprentissage de scénarios pédagogiques existants sur la robotique programmable
Manipulation de différents matériels pédagogiques

Le vendredi 22 janvier :
Développement de nouveaux scénarios pédagogiques sur la robotique programmable
Test sur des possibilités offertes par les différents matériels pédagogiques
Formalisation d’un projet à long terme (ou plusieurs si vous êtes motivés !)