Pour le réseau Planète Sciences

• Module 1 : Sensibilisation à l’animation
Découverte de Planète Sciences et de ses activités

• Module 2 : Les méthodes Planète Sciences
Prise en main de fiches et ressources pour tester des activités

• Module 3 : Mise en place et préparation d’une animation
Test d’une animation et échanges en groupe

• Module 4 : Connaissance du public
Besoins, attentes et cadre

• Module 5 : Gestion d’un groupe
Le groupe, les profils des participants et attitudes de l’animateur

I. Partie 1 : Comprendre les violences sexistes et sexuelles (VSS)

a) Module 1 : Définir les violences sexistes et sexuelles
• Comprendre les notions de violences sexistes, sexuelles et discriminatoires
• Identifier les différentes formes de VSS
• Déconstruire les idées reçues et les stéréotypes

b) Module 2 : Identifier les mécanismes et les situations à risque
• Les mécanismes des violences et des rapports de domination
• Les conséquences des VSS sur les victimes
• Les contextes à risque dans les structures d’animation et de formation
• Focus sur la protection des mineurs

c) Module 3 : Sensibilisation à travers les outils pédagogiques
• Présentation du kit SELMA
• Diffusion et analyse du court-métrage Selma
• Utilisation du Violentomètre comme outil de prévention
• Découverte du site ressources violences-sexuelles.info

II. Partie 2 : Prévenir et agir face aux VSS

d) Module 1 : Le cadre légal et les responsabilités des encadrants
• Les obligations des structures et des professionnels
• Le cadre réglementaire relatif à la protection des mineurs
• Les notions de responsabilité, signalement et devoir d’alerte

e) Module 2 : Adopter une posture professionnelle adaptée
• Prévenir les comportements à risque
• Favoriser un cadre sécurisant et bienveillant
• Adapter sa communication et sa posture éducative
• Réagir face à une confidence ou une situation préoccupante

f) Module 3 : Réagir et orienter
• Identifier les ressources et interlocuteurs adaptés
• Conduite à tenir face à une situation de VSS
• Études de cas et mises en situation
• Travail collectif autour des pratiques professionnelles et associatives

III. Conclusion et bilan de la formation

• Temps d’échanges et retour d’expériences
• Synthèse des apports de la journée
• Auto-évaluation des acquis
• Remise des ressources pédagogiques et documents utiles

I. Introduction et activités brise-glace

• Accueil et presentation du programme de la formation
• Jeux de presentation sur la thématique Dinosaures
• Inventaire de la malle et organisation de la salle
• Brainstorm et débat mouvant

II. Bienvenue sur la Terre primitive !

• Echelles de temps et périodes géologiques
• Reconnaître les différentes espèces de dinosaures
• Llignées évolutives : des dinosaures à leurs descendants
  III. Paléontologue un jour, paléontologue toujours !
• Techniques de terrain : Fouille d’un site paléontologique
• Analyse, appariement et reconstitution de fossiles

IV. Méthodes de reconstitutions

• Moulages d’empreintes de pas
• Habillage d’un crâne de T-Rex

V. A votre tour !

• Retransmission d’animation / publics et formats tires au hasard
• Cas complexes sur les animations : trucs et astuces !
• Feedback, partages d’expériences et bilans

I. Catastrophes majeures : l’aide des satellites (le 20/05/26)
a) L’imagerie satellitaire
b) Gestion de crise : que faire ?

II. Embarquement pour l’ISS (le 22/05/26)
a) La sélection et l’entrainement
b) Le quotidien des astronautes

III. Gestion de cas
c) Points de vigilances et cas complexes
d) Les adaptations aux formats

1. Découverte de l’impression 3D
• Qu’est-ce que la fabrication additive ?
• Les différentes technologies d’impression 3D
• Les matériaux (PLA, ABS, PETG…)
• Domaines d’application

2. Comprendre une imprimante 3D
• Les composants principaux
• Fonctionnement global
• Règles de sécurité
• Mise en route de la machine

3. Préparer une impression
• Introduction au slicing (logiciel de tranchage)
• Paramètres essentiels (température, vitesse, remplissage…)
• Importer et configurer un fichier STL
• Atelier pratique : préparation d’un fichier

4. Lancer une impression
• Calibration de l’imprimante
• Chargement du filament
• Lancement de l’impression
• Suivi et surveillance

I. Introduction et activités brise-glace

• Accueil et presentation du programme de la formation
• Jeux de presentation sur la thématique Dinosaures
• Inventaire de la malle et organisation de la salle
• Brainstorm et débat mouvant

II. Bienvenue sur la Terre primitive !

• Echelles de temps et périodes géologiques
• Reconnaître les différentes espèces de dinosaures
• Llignées évolutives : des dinosaures à leurs descendants
  III. Paléontologue un jour, paléontologue toujours !
• Techniques de terrain : Fouille d’un site paléontologique
• Analyse, appariement et reconstitution de fossiles

IV. Méthodes de reconstitutions

• Moulages d’empreintes de pas
• Habillage d’un crâne de T-Rex

V. A votre tour !

• Retransmission d’animation / publics et formats tires au hasard
• Cas complexes sur les animations : trucs et astuces !
• Feedback, partages d’expériences et bilans

I. Introduction et découverte de la thématique
a) Accueil et présentation du programme de formation
b) Le SpatioLab et le CNES
c) Matériel du module Au cœur d’un satellite
d) Jeux de présentation et représentations des satellites

II. Les systèmes vitaux des satellites
e) L’alimentation satellite
f) L’isolation thermique

III. Missions charge utile
g) Jeux de communication
h) Mesures et imageries spatiales
i) Gestion de cas complexes

IV. Retransmissions
j) Préparation
k) Retransmissions
l) Feedback

I. Introduction en toute discrétion

• Jeu de présentation : « Deux vérités, un mensonge »
• Activités d’introduction : mini-jeux et quiz sur les services de renseignements français et étrangers

II. Activités « clef en main »

• Codes et cryptographie
• Transmission et interception de messages
• Création d’un gadget d’espion
• Traces et indices (prise d’empreintes et analyse d’images)
• L’art du camouflage

III. Votre mission si vous l’acceptez

• Préparation de scénarios d’animation selons les publics
• Pédagogie et animation : trucs et astuces !
• Partages d’expériences