L’AFA a réalisé l’exposition Reflets de ciel : rêves et raisons en partenariat avec le Mac/Val (le premier grand musée d’art contemporain en banlieue parisienne, dans le Val-de-Marne) et avec le soutien du Ministère de la Culture. Cette dernière production, suite logique de « Ciel miroir des cultures », interroge la représentation que notre société contemporaine a du ciel. Que reste-il du ciel, de cet environnement nocturne, de cet héritage culturel universel ?
C’est sans doute à travers le regard des artistes et des astronomes que nous pouvons mesurer le rapport que nous entretenons avec la voûte céleste. Ils n’ont jamais cessé d’interroger les cieux. Leurs regards s’accrochent aux questions et aux paradoxes qui confèrent au cosmos son caractère fascinant. Que nous nous plaçions dans une perspective artistique ou scientifique pour s’approprier le ciel et les phénomènes qui s’y déroulent,
nous n’utilisons jamais autre chose que des représentations. Toutes les représentations sont-elles des inventions ?
Les artistes permettent le doute, cherchent l’écart entre ce que l’on voit et ce que l’on croit. Et si ce que nous percevions de la réalité reposait sur des concepts scientifiques ou des théories erronés, que cette réalité fût toute autre ?
Mais en contemplant l’immensité céleste, ne nous surprenons nous pas à y chercher des réponses sur nos origines, à chercher à y déceler la présence d’autres vies, à rêver, à explorer d’autres mondes ? Peut-être après tout que cette obscure clarté de la voûte céleste éveille notre curiosité, suscite notre questionnement, comme l’oeuvre de l’artiste, personne n’y est complètement indifférent.
Pour aider les médiateurs à s’approprier l’exposition, faciliter ou prolonger sa mise en oeuvre, ouvrir de nouvelles pistes, l’AFA a produit ce livret pédagogique. Elle a fait par ailleurs appel aux compétences et à l’expérience des Francas dans le champ des pratiques culturelles pour l’y aider.
Ainsi, dans une première partie, nous insistons sur la manière dont les artistes s’approprient le ciel, sur l’observation et la lecture d’oeuvres d’art ainsi que sur l’importance des sorties pédagogiques en lien avec le thème et sur la construction de celles-ci. Dans une seconde partie, nous avons élaboré, avec l’aide d’artistes plasticiens, des fiches d’activités pour faire du ciel son « oeuvre » d’art. Enfin, une troisième partie est consacrée au ciel en voie de disparition, espace sans lequel les inspirations d’oeuvres ne seraient possibles. Vous y trouverez de quoi aborder l’astronomie et la pollution lumineuse sous un oeil plus scientifique.
