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	<title>Atelier &#8211; Numérique &#8211; Planète Sciences Occitanie</title>
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	<description>Une aventure pour les jeunes</description>
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		<title>Fabrication numérique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 16:00:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[Tout public]]></category>
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					<description><![CDATA[À vos créations ! Atelier de découverte de la fabrication numérique à travers les différentes machines (imprimante 3D, découpe laser, brodeuse numérique, etc.) que nous trouvons dans un FabLab. Les jeunes se familiarisent avec la conception assistée par ordinateur jusqu’à la réalisation de leur objet !  Durée : variable  ]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">À vos créations ! Atelier de découverte de la fabrication numérique à travers les différentes machines (imprimante 3D, découpe laser, brodeuse numérique, etc.) que nous trouvons dans un FabLab. Les jeunes se familiarisent avec la conception assistée par ordinateur jusqu’à la réalisation de leur objet ! </p>
<p><strong>Durée : variable</strong></p>

<p class="wp-block-paragraph"> </p>
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		<title>Ingénieur.e de l&#8217;espace</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 16:00:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[07-11 ans]]></category>
		<category><![CDATA[11-14 ans]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans cet atelier, les jeunes explorent les bases de l’impression 3D en se mettant dans la peau d’ingénieurs spatiaux. Ils utiliseront Tinkercad pour modéliser des éléments essentiels à la survie sur Mars, comme des systèmes de production d’air, d’eau et des habitats. Chaque participant créera un modèle de ces dispositifs, adapté à une mission spatiale, [&#8230;]]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">Dans cet atelier, les jeunes explorent les bases de l’impression 3D en se mettant dans la peau d’ingénieurs spatiaux. Ils utiliseront Tinkercad pour modéliser des éléments essentiels à la survie sur Mars, comme des systèmes de production d’air, d’eau et des habitats. Chaque participant créera un modèle de ces dispositifs, adapté à une mission spatiale, et verra son prototype imprimé en 3D en moins de 30 minutes. L’atelier comprend une introduction à l’impression 3D, une session de modélisation assistée, la préparation et l’impression des modèles, suivis d’une discussion sur les défis rencontrés et les résultats obtenus. </p>
<p><strong>Durée : 2h30 à 3h</strong></p>
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		<title>Citoyen.ne numérique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 16:00:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[11-14 ans]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans cet atelier, les jeunes sont invités à explorer des thèmes de société, tels que la république, la laïcité ou l’intelligence artificielle, tout en développant leur esprit critique, leur tolérance et leur capacité à travailler en équipe. Leur mission : concevoir un objet symbolisant ces concepts. Après un débat enrichissant, ils s&#8217;initient à l’univers du [&#8230;]]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">Dans cet atelier, les jeunes sont invités à explorer des thèmes de société, tels que la république, la laïcité ou l’intelligence artificielle, tout en développant leur esprit critique, leur tolérance et leur capacité à travailler en équipe. Leur mission : concevoir un objet symbolisant ces concepts. Après un débat enrichissant, ils s&rsquo;initient à l’univers du « Do It Yourself » et passent de l’idée à la création, en réalisant leur modèle en 3D. </p>
<p><strong>Durée : 2h</strong></p>
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		<title>De la 2D à la 3D</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/occitanie/web/de-la-2d-a-la-3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 16:00:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[07-11 ans]]></category>
		<category><![CDATA[11-14 ans]]></category>
		<category><![CDATA[14-17 ans]]></category>
		<category><![CDATA[Tout public]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans cet atelier, les jeunes partent à la découverte du monde fascinant de l’impression 3D et de la fabrication. En comprenant le principe de cette technologie, ils exploreront son fonctionnement et ses applications. Après avoir créé leurs dessins sur papier ou choisi des modèles numériques, les participants utiliseront un stylo 3D pour transformer leurs idées [&#8230;]]]></description>
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									<p>Dans cet atelier, les jeunes partent à la découverte du monde fascinant de l’impression 3D et de la fabrication. En comprenant le principe de cette technologie, ils exploreront son fonctionnement et ses applications. Après avoir créé leurs dessins sur papier ou choisi des modèles numériques, les participants utiliseront un stylo 3D pour transformer leurs idées en objets tangibles. Une expérience ludique et créative, qui permet aux jeunes de repartir<br />avec leurs propres créations en 3D ! </p>
<p><strong>Durée : 45 min à 2h</strong></p>								</div>
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		<title>Rover lunaire ou martien</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 14:00:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atelier - Robotique]]></category>
		<category><![CDATA[07-11 ans]]></category>
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		<category><![CDATA[Atelier - Espace]]></category>
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					<description><![CDATA[Après une brève introduction sur les rovers, leurs systèmes de transmission du mouvement et les défis qu&#8217;ils rencontrent sur d’autres planètes, les participants construisent leur véhicule à l&#8217;aide de systèmes d&#8217;engrenages et d&#8217;un circuit électrique simple. À la fin de l’atelier, ils testeront leur rover sur un sol difficile, simulant les contraintes rencontrées sur la [&#8230;]]]></description>
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									<p>Après une brève introduction sur les rovers, leurs systèmes de transmission du mouvement et les défis qu&rsquo;ils rencontrent sur d’autres planètes, les participants construisent leur véhicule à l&rsquo;aide de systèmes d&rsquo;engrenages et d&rsquo;un circuit électrique simple. À la fin de l’atelier, ils testeront leur rover sur un sol difficile, simulant les contraintes rencontrées sur la Lune ou Mars, pour comprendre les défis réels de l&rsquo;exploration spatiale. Une activité passionnante pour découvrir l&rsquo;ingénierie et la robotique en s’amusant!    </p><p><strong>Durée : 2h</strong></p>								</div>
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		<title>Les Déf-IA</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/occitanie/web/les-defis-ia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 14:00:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[14-17 ans]]></category>
		<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
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					<description><![CDATA[Cet atelier se compose de trois phases immersives. Dans un premier temps, les jeunes explorent et comprennent les bases de l&#8217;Intelligence Artificielle. Ensuite, ils découvrent les différents outils de programmation et de création numérique, en s&#8217;initiant aux principes clés de l’IA. Pour finir, chaque participant réalise un défi concret en choisissant une thématique et en [&#8230;]]]></description>
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									<p>Cet atelier se compose de trois phases immersives. Dans un premier temps, les jeunes explorent et comprennent les bases de l&rsquo;Intelligence Artificielle. Ensuite, ils découvrent les différents outils de programmation et de création numérique, en s&rsquo;initiant aux principes clés de l’IA. Pour finir, chaque participant réalise un défi concret en choisissant une thématique et en créant une IA adaptée. </p><p><strong>Durée : variable</strong></p>								</div>
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		<title>IA : Infaillible et autonome ?</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/occitanie/web/ia-infaillible-et-autonome/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 14:00:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[14-17 ans]]></category>
		<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
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					<description><![CDATA[De 2001, l’Odyssée de l’espace à I Robot, la science-fiction nous a souvent présenté des visions de l&#8217;intelligence artificielle. Mais qu&#8217;en est-il de la réalité ? Cet atelier plonge les jeunes dans l&#8217;univers fascinant de l&#8217;IA à travers des jeux, des expériences et des discussions. Ils apprennent à mieux comprendre, critiquer et débattre des enjeux [&#8230;]]]></description>
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									<p>De <em>2001, l’Odyssée de l’espace</em> à <em>I Robot</em>, la science-fiction nous a souvent présenté des visions de l&rsquo;intelligence artificielle. Mais qu&rsquo;en est-il de la réalité ? Cet atelier plonge les jeunes dans l&rsquo;univers fascinant de l&rsquo;IA à travers des jeux, des expériences et des discussions. Ils apprennent à mieux comprendre, critiquer et débattre des enjeux sociétaux liés à l&rsquo;IA, en explorant des notions telles que les algorithmes, le deep learning et les biais socioculturels. L&rsquo;atelier invite également à réfléchir sur la manière dont l&rsquo;IA peut améliorer notre quotidien et contribuer à un futur plus désirable, en développant une culture générale et un esprit critique sur ces technologies. </p>
<p><strong>Durée : 1h30 à 2h</strong></p>								</div>
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		<title>Matild-IA</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/occitanie/web/matild-ia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Planète Sciences Occitanie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 14:00:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[14-17 ans]]></category>
		<category><![CDATA[Atelier - Numérique]]></category>
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					<description><![CDATA[L’atelier Matild-IA a pour objectif de démystifier les IA pour mieux les comprendre. Les jeunes expérimentent avec des modèles d’IA tout en développant leur culture générale sur ces technologies émergentes. L’atelier  sensibilise également les participants aux enjeux de l’IA, notamment sur les stéréotypes qu’elles peuvent véhiculer et propager. En parallèle, l&#8217;atelier met en lumière le [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="2258690" class="elementor elementor-2258690">
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									<p>L’atelier Matild-IA a pour objectif de démystifier les IA pour mieux les comprendre. Les jeunes expérimentent avec des modèles d’IA tout en développant leur culture générale sur ces technologies émergentes. L’atelier  sensibilise également les participants aux enjeux de l’IA, notamment sur les stéréotypes qu’elles peuvent véhiculer et propager. En parallèle, l&rsquo;atelier met en lumière le rôle des femmes scientifiques dans le développement de l&rsquo;Intelligence Artificielle, en présentant des figures inspirantes qui ont contribué à façonner ce domaine. </p><p><strong>Durée : 2h30 à 3h</strong></p>								</div>
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