Arpenter l’Univers

Projets astronomiques en collège-lycée

Parcours

Trois parcours Arpenter l’Univers sont proposés.

Parcours Découverte

Objectif

Initier les élèves à l’astronomie, afin qu’ils acquièrent une représentation de l’Univers fidèle aux découvertes de la science et qu’ils ressentent l’envie d’apprendre par eux-mêmes.

Phase d’initiation

3 ateliers en classe de découverte de la thématique, encadrés par un binôme d’animateurs ou d’animatrices (référent·e + adjoint·e). Durée d’un atelier : 1h à 2h selon contraintes de l’enseignant·e. Cela correspond à trois venues de l’équipe d’animation dans l’établissement dans lesquels les modules d’animation d’Arpenter l’Univers sont utilisés.
Une première observation, menée dans l’établissement en début ou en fin de la phase d’initiation, permet aux élèves de découvrir les instruments d’astronomie et d’apprendre à se repérer dans le ciel. Elle peut également susciter des questionnements à l’origine du projet de classe et orienter les jeunes sur les manipulations expérimentales réalisables.

Phase d’approfondissement

Un 4ème atelier en classe permet de lancer un projet expérimental qui sera mené en autonomie par la classe. Le projet est défini par les élèves, avec les conseils de l’enseignant·e et de l’animateur ou de l’animatrice référent·e. Le projet est réalisé par les élèves et l’enseignant·e avec le suivi de l’animateur ou de l’animatrice référent·e et parrainé par un·e scientifique.

Phase d’observation

Une soirée d’observation avec télescopes mobiles à proximité de l’établissement encadrée par le binôme d’animateurs et d’animatrices. En cas d’affluence (plusieurs classes concernées), il est possible de compter sur le renfort de bénévoles de Planète Sciences pour encadrer les animations. Planète Sciences dispose d’instruments mobiles de bonne qualité et de diamètres allant de 130 à 250 mm, permettant d’observer et de photographier tous types d’astres : planètes, Lune, étoiles, amas d’étoiles, galaxies et nébuleuses.

Tarif indicatif

Une somme d’environ 800 € est demandée à l’établissement (somme indicative ajustée sur devis).
Cette somme comprend :

  • Les frais pédagogiques
  • Les frais de déplacement des animateurs et animatrices
  • Les frais de coordination et de logistique
    La phase de parrainage par un·e scientifique est gratuite.

Durée

La durée et les dates des différentes phases et des différents ateliers sont à définir lors de la réunion pédagogique de lancement, entre les enseignant·e·s, les animateurs, animatrices et le salarié de Planète Sciences en charge d’Arpenter l’Univers.

Parcours Exploration

Objectif

Initier les élèves à l’astronomie et l’agencement des échelles dans l’Univers et leur apprendre à établir et réaliser un protocole expérimental à l’aide d’un télescope semi-professionnel.

Phase d’initiation

3 ateliers en classe de découverte de la thématique, encadrés par un binôme d’animateurs ou d’animatrices (référent·e + adjoint·e). Durée d’un atelier : 1h à 2h selon contraintes de l’enseignant·e. Cela correspond à trois venues de l’équipe d’animation dans l’établissement dans lesquels les modules d’animation d’Arpenter l’Univers sont utilisés.
Une première observation, menée dans l’établissement en début ou en fin de la phase d’initiation, permet aux élèves de découvrir les instruments d’astronomie et d’apprendre à se repérer dans le ciel. Elle peut également susciter des questionnements à l’origine du projet de classe et orienter les jeunes sur les manipulations expérimentales réalisables.

Phase d’approfondissement

Un 4ème atelier en classe permet de lancer un projet expérimental qui sera mené en autonomie par le groupe de jeunes. Le projet est défini par les élèves, avec les conseils de l’enseignant·e et de l’animateur ou de l’animatrice référent·e. Le projet est réalisé par les élèves et l’enseignant·e avec le suivi de l’animateur ou de l’animatrice référent·e et parrainé par un·e scientifique.

Phase d’observation

Une expérience réalisée avec le Télescope Jean-Marc Salomon vient alimenter ou conclure le projet réalisé. Le TJMS est un télescope semi-professionnel de 600 mm de diamètre équipé des instruments de très bonne qualité technique permettant de réaliser des expériences scientifiques de haut niveau. Il se situe au Centre d’Astronomie Jean-Marc Salomon sur l’Île de loisirs de Buthiers (77). L’encadrement est assuré par l’équipe d’animation et un·e bénévole disposant de l’agrément d’utilisation du TJMS.

Tarif

Une somme d’environ 1400 € est demandée à l’établissement (selon le nombre d’élèves présents, somme ajustée sur devis).
Cette somme comprend :

  • Les frais pédagogiques
  • Les frais de déplacement des animateurs et animatrices
  • Les frais de coordination et de logistique
  • Les frais liés à la mission d’observation au TJMS : location, hébergements, repas. ( 500 €)
    La phase de parrainage par un·e scientifique est gratuite.

Durée

La durée et les dates des différentes phases et des différents ateliers sont à définir lors de la réunion pédagogique de lancement, entre les enseignant·e·s, les animateurs, les animatrices et le salarié de Planète Sciences en charge d’Arpenter l’Univers.

Parcours Aventure

Objectif

Apporter des connaissances en astronomie et assurer un suivi à des élèves désirant réaliser un TPE ou un TIPE en utilisant un télescope semi-professionnel.

Phase d’initiation

Une rencontre avec un·e bénévole de Planète Sciences pour établir les objectifs précis et bien expliciter le thème du TPE/TIPE choisi par le groupe d’élèves. Ce ou cette bénévole sera le ou la référent·e de ces élèves durant toute la durée de leur travail.
Durant cette rencontre initiale, le ou la bénévole référent·e utilisera les modules d’animation Arpenter l’Univers afin de permettre aux élèves d’acquérir les notions de base en astronomie / astrophysique dont ils ou elles auront besoin pour avancer ensuite en toute autonomie.
Cette rencontre pourra se faire au sein de l’établissement ou à l’Espace des Sciences Plascilab, à Ris-Orangis.

Phase d’approfondissement

Les élèves travaillent et se documentent en autonomie. Le ou la bénévole référent·e, joignable à tout moment par e-mail, suit leur progression à distance et peut apporter conseils et informations.
Le ou la bénévole référent·e accompagne le groupe d’élèves visiter l’Observatoire de Paris où ils ou elles pourront poser quelques questions à des chercheur·euse·s travaillant dans le domaine traité.

Phase de valorisation

Une expérience réalisée avec le Télescope Jean-Marc Salomon venant alimenter ou conclure le projet réalisé. Le TJMS est un télescope semi-professionnel de 600 mm de diamètre équipé des instruments de très bonne qualité technique permettant de réaliser des expériences scientifiques de haut niveau. Il se situe au Centre d’Astronomie Jean-Marc Salomon sur l’Île de loisirs de Buthiers (77). L’encadrement est assuré par le ou la bénévole référent·e et un·e bénévole disposant de l’agrément d’utilisation du TJMS.

Tarif

Une participation de 30 € par élève.
Cette somme comprend :

  • Les frais de coordination et de logistique
  • Les frais liés à la mission d’observation au TJMS : location, hébergements, repas. (50 €)
    La contribution de notre partenaire l’Observatoire de Paris est gratuite.

Durée

La durée et les dates des différentes phases et des différents ateliers sont à définir lors de la réunion pédagogique de lancement, entre les élèves et le ou la bénévole référent·e.