Démarche expérimentale

Cette démarche a pour objet de découper un projet en sous-ensembles. Ce découpage en éléments simples permet ainsi un contrôle continu sur l’avancée d’un projet et est un outil pour évaluer et maîtriser le temps de réalisation et le respect des conditions initiales de réalisations généralement rassemblées dans un cahier des charges.
L’évaluation des moyens (temps, compétences, matériel, financement…) et la répartition des tâches sont des points importants qu’il faut déterminer avec l’équipe et qui définissent cet outil de démarche de projet.
Cette démarche a fait ses preuves dans le monde industriel et professionnel. Cette logique est donc reproduite, de manière simplifiée et en cohérence avec la complexité de l’objet à réaliser, à l’échelle des projets des jeunes pour les aider à faire aboutir leur projet.

Ainsi, plusieurs phases sont souvent identifiées telles :

L’avant projet

• L’étude de faisabilité des idées de projets, élaboration de cahiers des charges.
• Le choix des projets qui seront élaborés.
• La constitution des équipes de projets.

OBJECTIFS : réflexion, choix et affinement d’objectifs, apport de méthodes, formulation et mise en route des projets.

ROLE DES PARTICIPANTS : travail en équipe, prise de décisions, critique, autonomie.

ROLE DES ANIMATEURS : suivi des équipes, « recentrage », réorientation, affinement des objectifs.

Le projet

• Approfondissement pour chaque projet des objectifs, du plan d’organisation, des investigations.
• Organisation des équipes, préparation des tâches, respect des contraintes et du cahier des charges.
• Réinvestissement de la démarche expérimentale.
• Synthèse des résultats, des expérimentations ou des investigations.

OBJECTIFS : acquisition des méthodes, pertinence des choix. Action suivant la méthode expérimentale.

ROLE DES PARTICIPANTS : activité en équipe, autonomie, interactions entre projets.

ROLE DES ANIMATEURS : suivi des équipes, coordination, analyse et critique constructive du fonctionnement des groupes, apport de solutions.

Après le projet : valorisation des projets

OBJECTIFS : mise en forme des résultats, expression d’acquis, synthèse intergroupes.

ROLE DES PARTICIPANTS : échanges, réflexion, bilan, critique, synthèse, préparation du réinvestissement.

ROLE DES ANIMATEURS : évaluation des acquis, analyse et critique des démarches et des conclusions, préparation du réinvestissement.

Documents utiles

	Document sur la gestion des projets fusex
	Document sur l’intégration d’une fusée