Animations et sensibilisation à l’environnement
Parcours éducatif : la qualité de l’air
Objectifs
- Découvrir la qualité de l’air ambiante (pollution de l’air extérieur), ses polluants, ses sources et ses enjeux (intervention Airparif)
- Appréhender l’air sous un angle scientifique (composition de l’air…)
- Appréhender les enjeux sur la santé
- Faire le lien avec nos comportements, nos modes de vie et l’impact sur le territoire et le quotidien
- Découvrir des solutions, des actions en faveur d’une meilleure qualité de l’air
- Favoriser les bonnes pratiques, l’engagement éco-citoyen
Public
- Primaires,
- Collèges,
- Lycées
Descriptif
Depuis de nombreuses années, Planète Sciences est associée à Vivacités IDF. Ce partenariat, débuté dans le département du Val-de-Marne, s’est ensuite développé dans le département de Seine-Saint-Denis.
Le parcours "Science de l’air" a donc été co-créé, co-animé et expérimenté dans une démarche de réseau, avec Vivacités IDF, suite au dispositif « Air comme rallye » qui a permis de développer des démarches d’animation de lecture de territoire sur les sujets de pollution et de qualité de l’air.
Durée
2 formats de parcours pédagogiques possibles :
- Format court : 4 séances de 2 heures, composé de 3 à 4 séances co-animées par Planète sciences et Vivacités, la séance d’Airparif et une balade-diagnostic
- Format classe découverte sur 3 jours consécutifs (soit 5h30 d’ateliers pédagogiques x 3 jours, dont Airparif) ; reprend le parcours court, enrichi par un programme de science participative sur la qualité de l’air (Lichen Go ou Ecors’Air) ;
Chaque parcours a permis de produire une restitution avec les élèves, en collaboration avec l’enseignant, afin de valoriser leur connaissance et leur implication.
Chaque restitution peut être réalisé selon différentes modalités
- Lors d’un temps fort qui réunit les collèges participants, organisé par le département.
- Lors d’une présentation de projet dans le cadre du brevet des collèges
- Lors de la journée Vivacités.
Cadre de pratique
- 2 animateurs présents toute la semaine pour le format « classe découverte »,
- 2 animateurs présents pour les séances pour le format « court »,
- Une salle permettant de travailler en classe entière et en petits groupes,
- Accès à l’électricité et l’eau,
- Le matériel d’animation est fourni par Planète Sciences.
Thématiques abordées
- Biodiversité : phénologie, bio-indicateurs,…
- Air : pollution, air intérieur, air extérieur, transports,…
Etude de la qualité de l’air grâce à Lichens Go !
Lichens Go ! propose un suivi des lichens poussant sur les arbres en ville afin de mieux comprendre l’écologie de ces organismes et leurs sensibilités à la pollution atmosphérique.
Ces sensibilités peuvent d’ailleurs nous donner une indication de la qualité de l’air extérieur. En observant ces organismes fascinants, vous serez donc à la base de la connaissance scientifique sur la qualité de l’air. Ce programme permet de :
- S’initier à observer son environnement proche
- Sensibiliser les plus jeunes à l’observation de la nature, notamment dans les écoles via le programme Vigie Nature École
- Construire une connaissance globale et partagée de l’environnement urbain
- Créer un indice de qualité d’air dans les villes, qui sera bientôt disponible pour tous les participants
Lichens Go ! est intégré au dispositif participatif sur l’environnement urbain porté par Sorbonne Université PartiCitae, dont l’objectif est de construire une connaissance globale et partagée de l’environnement urbain. »
Partenaires
TelaBotanica, Participae, Sorbonnes Universités, Muséum d’Histoires Naturelles, Vigie-Nature Ecole, Ecce Terra