–          Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;

–          Poser la/les questions essentielles de l’opération ;

–          Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

La lecture attentive du cahier des charges est faite.

Deux nouveaux développements importants pour cette année :

– Structure du véhicule plus légère, pour gagner quelques grammes.

– Nouvelle électronique de puissance pour la commande moteur. Notre expérience difficile de 2011 nous encourage à la tester beaucoup mieux.

2. Illustrations

Le plan de câblage de la carte puissance est bien avancé :

 3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Nous travaillons sur le nouveau châssis. Nous optimisons la structure (forme et matériaux) pour obtenir la rigidité sans alourdir.

4. Appréciation du groupe

Nous cherchons à finir notre véhicule plus tôt que les années précédentes :

– pour vérifier la fiabilité

– pour améliorer le pilotage

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

A bientôt.