Etape 2 – Définition et validation du protocole de conception du véhicule

Objectifs de cette étape :

–          Présentation du planning de réalisation du véhicule

–          Présentation du prototype et des différents plans d’ensemble, mécanique, électrique,

–          Présentation des équipes de travail et des rôles de chacun .

 

1. Objectifs atteints

Constitutions des équipes de course :

Thomas (guide), Marlène (redresseur), Mikaël (démarreur/retourneur)

Killian (démarreur/retourneur) , Sean (guide), Simon (redresseur)

Anthony (redresseur), Melanie (démarreur/retourneur),Dylan (guide)

Constitution des équipes de fabrication:

Sean,Thomas, Simon, killian,Anthony.

Melanie,Dylan, Mikaël D, Mikaël G, Marlène

2. Illustrations

 

 

 

 

Les prototypes en plein fonctionnement , et les enfants en pleine concentration pour guider les véhicules……..

 

 

 

 

 

 

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Tout d’abord, les élèves ont effectué des recherches sur internet, puis ils ont dessiné des plans.

Ils ont récupéré des pièces d’un ancien projet science pour faire les premiers essais.

Les élèves ont ensuite choisi les matériaux pour réaliser trois voitures à présenter.

Pour choisir les matériaux ils les ont pesé et ils ont validé les plus légers.

Eléments de la voiture 1:

– Plaque de polystyrène pour le chassis

– 4 roues en plastique

– 1 moteur relié aux essieus  par un système d’engrenages

– 1 crosse de guidage en fer

– 1 panneau solaire

– 1 condensateur

– 2 essieux en bois

Eléments de la voiture 2:

– chassis en barquette de viande

– 3 roues fines en fer

– 1 panneau solaire

– 1 condensateur

– 1 moteur relié directement aux roues

– 2 essieux en métal

– 1 crosse en métal

 

 

4. Appréciation du groupe

Les enfants sont très contents de voir enfin leur réalisation en pleine action dans les conditions de course. Chacun a un rôle et cela semble important pour eux

 

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Vivement la course…..