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Technico-pratique

Vous trouverez ici :
 Des fiches d’explication d’expériences scientifiques (protocoles)
 Des tutoriels de logiciels spécialisés
 Les manuels d’utilisation d’instruments (télescopes, ...)
 Des fiches d’inventaires et de rangement de malles

Filtres :

Robot
  • Utilisation du pistolet à colle

    Cet outil très pratique pour la robotique permet d’assembler à peu près n’importe quelles pièces. Il représente néanmoins 3 dangers principaux :
      risque de brûlure très grave en cas de contact avec la buse du pistocolle (partie métallique par laquelle sort la colle brûlante)
      risque de brûlure faible à moyenne en cas de contact avec la colle chaude
      risque d’électrocution

  • Fiche outil - Utilisation du fer à souder

    Le fer à souder va nous permettre d’établir des contacts électriques durables entre 2 conducteurs électriques. Pour cela, en plus des 2 éléments à souder, il faudra un fer à souder en bon état, ainsi que du fil d’étain (en fait, il s’agit d’un alliage de plomb et d’étain). Pour que ce fil puisse fondre, le fer atteint des températures supérieures à 400 degrés. Il y a donc un risque de brûlure très sérieux.

  • Utilisation du cutter

    Cet outil très pratique peut causer des blessures excessivement graves.
    Il est donc très important de respecter quelques règles d’utilisation.

    Attention : Lame usée = danger

    Avant d’utiliser le cutter, vérifie toujours que le bout de la lame semble bien pointu et en bon état. Une lame abîmée ou usée empêche le cutter de couper convenablement, on force alors dessus et c’est là que l’on risque de se blesser

  • Montage d’un Kit Opitec

    S’il n’est pas obligatoire d’utiliser ce matériel, les kits moteurs Opitec permettent, pour un prix raisonnable, de se familiariser avec le monde de la robotique. Il est toutefois important de comprendre le fonctionnement de ce kit, de voir les différentes utilisations possibles, et d’avoir quelques astuces pour faire face aux problèmes.

  • Aménagement de l’atelier

    ⮚ Avoir un premier contact avec la salle et le matériel de l’atelier
    ⮚ Impliquer les enfants dans l’organisation de l’atelier