Le week-end s’est déroulé sous le signe de l’expérimentation. Dès l’accueil, les présentations ont laissé place à la première mise en situation, où chacun a pu tester son aisance face au groupe. Au fil des activités, les participant.es ont exploré les différentes facettes de la médiation scientifique, alternant théorie, ateliers pratiques et jeux pédagogiques. L’animation de la fameuse fusée à eau a fait sensation : un moment où chacun.e a pu expérimenter, ajuster et apprendre en direct.

Mais la formation ne se limite pas à la technique : elle vise aussi à transmettre des valeurs. Comprendre comment capter l’attention d’un jeune public, susciter la curiosité, et donner le goût de la science, c’est tout un art que nous partageons avec passion. Les participant.es ont aussi découvert comment Planète Sciences Occitanie organise ses activités et comment ils peuvent, à leur tour, devenir ambassadeurs de la médiation scientifique dans leurs facultés et écoles d’ingénieurs. La journée s’est conclue par une visite de l’observatoire Jocelyn Bell géré par l’association UPS In Space et un repas partagé, moments privilégiés pour tisser des liens dans le groupe.

Le dimanche a été le moment fort de la pratique. Entre mises en situation, retours des formateurs et échanges entre pairs, chacun.e a pu tester ses capacités à animer et à transmettre. Les jeux d’ancrage mémoriel et les discussions autour des expériences ont permis de solidifier les acquis, tout en partageant rires et astuces. Les retours des participant.es confirment le succès de ces deux jours : l’ambiance, la pratique et l’accompagnement des formateurs ont été particulièrement appréciés. Certains ont suggéré d’optimiser le rythme, d’augmenter les temps de pratique et de clarifier les objectifs pour ceux qui ont déjà une expérience en animation, des pistes que nous prendrons en compte pour nos prochaines formations.

Au final, ce week-end a été bien plus qu’une formation : c’est une immersion dans l’univers de la médiation scientifique, une rencontre avec des passionné.es et une invitation à transmettre le goût de la science. Pour Planète Sciences Occitanie, chaque session est une étape vers la création d’une communauté de jeunes médiateurs-médiatrices motivés et engagés, prêts à partager leur curiosité et leur enthousiasme avec le public.

Nous remercions l’INSA de Toulouse, l’IPSA et l’école d’ingénieurs de Purpan pour avoir relayé l’information et permis à leurs étudiants, en grande majorité, de bénéficier de cette formation.

💡 Envie de vous lancer dans l’animation scientifique ?
Nos formations vous attendent pour expérimenter, apprendre et rejoindre une communauté dynamique autour de l’éducation scientifique. Plus d’infos ici.

A partir de septembre de nombreuses formations scientifiques, techniques et/ou pédagogiques sont prévues.

• Formation « Planétarium », les 19 et 20 septembre, à Ramonville St-Agne (31520)

• Formation « Initiation à l’animation scientifique et technique », les 26 et 27 septembre, à Ramonville St-Agne (31520)

• Formation « Boum’Bot », les 29 septembre et 1er octobre, à Ramonville St-Agne (31520)

• Formation « Intelligence artificielle », le 8 octobre, à Ramonville St-Agne (31520)

• Formation « Educ’Sat », les 13 et 15 octobre, à Ramonville St-Agne (31520)

• Formation « Aérotechnicien », les 23, 24 et 25 octobre, à Cieux (87520) – lieu à confirmer

• Formation « Télémesure », les 5 et 6 décembre, à Cieux (87520) – lieu à confirmer

• « Agrément microfusées », les 3, 4 et 5 avril 2021, à Ramonville St-Agne (31520)

Planète Sciences Occitanie met également en place des formations techniques au sein de son Fablab : le F@bRiquet

ou encore des formations spécifiques en partenariat avec des organismes privés et collectivités territoriales telles que :

• Ludilab’Oh l’Espace, avec l’association Ludilab
• Activités de découvertes des sciences et techniques avec la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de la Haute-Garonne

Pour avoir plus d’informations sur ces formations, allez sur notre page « Formations » où vous trouverez un tableau descriptif des formations et le dossier d’inscription.