{"id":3640,"date":"2023-01-04T14:29:26","date_gmt":"2023-01-04T13:29:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/?p=3640"},"modified":"2025-03-11T12:08:20","modified_gmt":"2025-03-11T11:08:20","slug":"espace-dans-ma-ville-a-chelles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/2023\/01\/04\/espace-dans-ma-ville-a-chelles\/","title":{"rendered":"Espace dans ma Ville \u00e0 Chelles"},"content":{"rendered":"<p>Cette op\u00e9ration men\u00e9e en partenariat avec Plan\u00e8te Sciences et le <a href=\"https:\/\/cnes.fr\/fr\">CNES<\/a> s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e durant les vacances de la Toussaint du 24 au 28 octobre 2022 dans le quartier politique de la ville \u00e0 Schweitzer Laennec. 324 jeunes ont particip\u00e9 aux ateliers.<\/p>\n<p>Au programme\u00a0de ces 5 jours\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Atelier \u00ab fus\u00e9e \u00e0 eau \u00bb pour apprendre les bases physiques indispensables au lancement d\u2019une fus\u00e9e dans les airs. Les participants ont r\u00e9alis\u00e9 et lanc\u00e9 leur propre fus\u00e9e.<\/li>\n<li>Atelier \u00ab robot martien \u00bb comment fonctionne des robots utilis\u00e9s pour accomplir des missions notamment sur la plan\u00e8te Mars. Les jeunes ont fabriqu\u00e9 un robot avan\u00e7ant tout seul !<\/li>\n<li>Atelier \u00ab\u00a0plan\u00e9tarium\u00a0\u00bb pour comprendre l\u2019histoire des constellations et des plan\u00e8tes. Une d\u00e9couverte du ciel pour ravir petits et grands\u00a0!<\/li>\n<li>Atelier \u00ab construis ton satellite \u00bb abordant les missions que les satellites r\u00e9alisent dans l\u2019espace. Apr\u00e8s avoir choisi un type de satellite, les jeunes l&rsquo;ont fabriqu\u00e9 pour l\u2019exposer ensuite chez eux!<\/li>\n<li>Atelier \u00ab maquette du Syst\u00e8me Solaire \u00bb il avait pour objectif de s\u2019int\u00e9resser de pr\u00e8s aux particularit\u00e9s des plan\u00e8tes du Syst\u00e8me Solaire. Les enfants ont choisi une plan\u00e8te et tent\u00e9 de la reproduire \u00e0 l\u2019aide de boules de polystyr\u00e8ne et peinture.<\/li>\n<li>Atelier \u00ab\u00a0pilotage de drone\u00a0\u00bb permettant de se familiariser avec les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre pour l\u2019utiliser et ses utilisations dans diff\u00e9rents domaines professionnels.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les participants ont appr\u00e9ci\u00e9 ces animations, notamment Sabri et Adam, \u00e2g\u00e9s de 11 ans, qui ont pris part sans h\u00e9siter \u00e0 l\u2019atelier drone.<\/p>\n<p>Sabri pilotait pour la premi\u00e8re fois un drone contrairement \u00e0 son copain Adam qui \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 initi\u00e9. \u00ab J\u2019en ai d\u00e9j\u00e0 fait voler un qui s\u2019allume dans le noir mais je l\u2019ai envoy\u00e9 chez mes voisins\u2026 \u00bb avoue-t-il ! Pas de panique cette fois puisqu\u2019il a parfaitement su guider son drone sur le parcours ! Les conseils de Philippe, animateur sur le stand drones, ont \u00e9t\u00e9 utiles : \u00ab L\u2019objectif ici est d\u2019expliquer aux jeunes ce qu\u2019est un drone, pourquoi et comment ils sont utilis\u00e9s, la r\u00e9glementation en vigueur puis les jeunes les ont manipul\u00e9s pour comprendre leur fonctionnement. Apr\u00e8s ils ont pu r\u00e9aliser un parcours et r\u00e9aliser le meilleur chrono \u00bb.<\/p>\n<p>La tr\u00e8s jeune M\u00e9gane (7 ans) a quant \u00e0 elle choisi l\u2019atelier fus\u00e9e \u00e0 eau. Ce qui lui a surtout plu dans cet atelier \u00e9tait la personnalisation de sa fus\u00e9e\u00a0! Une vraie artiste\u00a0!<\/p>\n<p>Une soir\u00e9e d\u2019observation \u00e9tait pr\u00e9vue au programme pour conclure cette semaine, malheureusement la m\u00e9t\u00e9o n\u2019\u00e9tait pas au rendez-vous pour permettre la contemplation du ciel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette op\u00e9ration men\u00e9e en partenariat avec Plan\u00e8te Sciences et le  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3649,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3640","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3640"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3659,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3640\/revisions\/3659"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}