{"id":2739,"date":"2022-03-30T16:18:18","date_gmt":"2022-03-30T14:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/?p=2739"},"modified":"2025-03-11T12:09:21","modified_gmt":"2025-03-11T11:09:21","slug":"proximars-les-jeunes-batisseurs-a-loeuvre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/2022\/03\/30\/proximars-les-jeunes-batisseurs-a-loeuvre\/","title":{"rendered":"ProxiMars, les jeunes b\u00e2tisseurs \u00e0 l\u2019\u0153uvre"},"content":{"rendered":"<p>Encadr\u00e9s par deux animateurs et leur professeur des \u00e9coles, les 24 \u00e9l\u00e8ves dont 11 filles de CM 1 de l\u2019Ecole Voltaire \u00e0 Paris, ont particip\u00e9 sur un trimestre \u00e0 8 ateliers (1 par semaine) de 3 h chacun. Apr\u00e8s une s\u00e9ance d\u2019introduction sur les objectifs du projet et de la m\u00e9thode utilis\u00e9e bas\u00e9e sur la d\u00e9marche exp\u00e9rimentale de Plan\u00e8te Sciences (<a href=\"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/download\/projet-educatif\/?wpdmdl=671&amp;masterkey=5c36255b96839\">projet \u00e9ducatif<\/a>) Ils ont pu acqu\u00e9rir des connaissances scientifiques et la pratique d\u2019outils num\u00e9riques, apprendre \u00e0 travailler en \u00e9quipe, d\u00e9finir et r\u00e9aliser un projet de bout en bout tous ensemble ou en sous-groupes. Quelques exemples des sujets abord\u00e9s et des apprentissages acquis :<\/p>\n<ul>\n<li>Questions\/r\u00e9ponses sur ProxiMars et sur l\u2019espace avec l\u2019appropriation du vocabulaire sp\u00e9cialis\u00e9.<\/li>\n<li>Dans la cour\u00a0: repr\u00e9senter le Syst\u00e8me solaire et repr\u00e9senter les distances entre les plan\u00e8tes.<\/li>\n<li>Choix des mat\u00e9riaux du module de la base lunaire que la classe veut r\u00e9aliser.<\/li>\n<li>Apprentissage de l\u2019utilisation d\u2019une imprimante 3D, prise en main de Thikercard et de r\u00e9alisation de tests de mod\u00e9lisation.<\/li>\n<li>Concevoir et assurer le d\u00e9roulement d\u2019un projet\u00a0: d\u00e9finir le module martien \u00e0 r\u00e9aliser, le d\u00e9coupage en t\u00e2ches, l\u2019organisation de l\u2019\u00e9quipe en sous-groupes et le calendrier.<\/li>\n<li>R\u00e9daction et pr\u00e9paration de la pr\u00e9sentation orale du Module r\u00e9alis\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A deux reprises, ils ont \u00e9chang\u00e9 en direct avec Lucie Poulet, scientifique et ing\u00e9nieur actuellement \u00e0 la NASA en Floride qui travaille sur comment produire des l\u00e9gumes dans des conditions spatiales et en particulier dans une base martienne pour subvenir \u00e0 l\u2019alimentation des \u00e9quipages et des plantes pouvant contribuer \u00e0 la qualit\u00e9 de l\u2019air qu\u2019ils respireront. \u00a0Les \u00e9l\u00e8ves lui ont pos\u00e9 de nombreuses questions et pr\u00e9sent\u00e9 leur module, elle les a f\u00e9licit\u00e9s du travail accompli.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encadr\u00e9s par deux animateurs et leur professeur des \u00e9coles, les  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2799,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-2739","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-astronomie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2739"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2739\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2760,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2739\/revisions\/2760"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}