{"id":2601,"date":"2021-12-21T09:24:25","date_gmt":"2021-12-21T08:24:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/?p=2601"},"modified":"2025-03-11T12:09:43","modified_gmt":"2025-03-11T11:09:43","slug":"operation-proximars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/2021\/12\/21\/operation-proximars\/","title":{"rendered":"Op\u00e9ration ProxiMars"},"content":{"rendered":"<p>Le projet \u00e9ducatif ProxiMars organis\u00e9 par le <a href=\"https:\/\/cnes.fr\/fr\">CNES<\/a> et encadr\u00e9 par <a href=\"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/\">Plan\u00e8te Sciences<\/a> et des scientifiques a pour objectif de faire r\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9l\u00e8ves sur la probl\u00e9matique de la vie sur Mars et de leur faire concevoir en impression 3D un \u00e9l\u00e9ment d\u2019une base martienne. A l\u2019issue de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021-2022, le 3 juin, les \u00e9l\u00e8ves se retrouveront \u00e0 Toulouse pour assembler tous les modules constituant ainsi une base martienne pouvant accueillir des Terriens sur le sol martien reconstitu\u00e9 \u00e0 la <a href=\"https:\/\/www.cite-espace.com\/\">Cit\u00e9 de l\u2019Espace<\/a>. Il concernera 10 classes\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Ecole \u00e9l\u00e9mentaire \u00e0 Paris (10<sup>\u00e8me<\/sup>) : CM1<\/li>\n<li>Ecole \u00e9l\u00e9mentaire Charles Beuvin B \u00e0 Cr\u00e9teil : CM1\/CM2<\/li>\n<li>Coll\u00e8ge Les Pyramides \u00e0 Evry : 5\u00e8me<\/li>\n<li>Coll\u00e8ge Albert Camus \u00e0 Ris-Orangis : 5\u00e8me<\/li>\n<li>Ecole \u00e9l\u00e9mentaire \u00e0 Paris (10<sup>\u00e8me<\/sup>) : CM1<\/li>\n<li>Ecole Pierre Bonnard \u00e0 Vernon : CE1-CE2<\/li>\n<li>Ecole Maxime Marchand \u00e0 Vernon : CE2<\/li>\n<li>Coll\u00e8ge Andr\u00e9 Malraux de Ramonville-St-Agne : classe de 4\u00e8me<\/li>\n<li>Coll\u00e8ge Condorcet de Nailloux : classe de 6\u00e8me<\/li>\n<li>Lyc\u00e9e G\u00e9n\u00e9ral et Technologique Henri Matisse de Cugnaux.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le 26 novembre 2021, lors de l\u2019\u00e9v\u00e9nement de lancement de ProxiMars, les jeunes et leurs enseignants ont assist\u00e9 \u00e0 des pr\u00e9sentations de scientifiques du CNRS et experts et ing\u00e9nieurs du CNES. Elles ont permis aux 200 \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents de d\u00e9couvrir tous les d\u00e9fis techniques et \u00a0scientifiques qui devront \u00eatre relev\u00e9s pour concevoir et r\u00e9aliser une mission spatiale destin\u00e9e \u00e0 permettre \u00e0 des hommes et \u00e0 des femmes d\u2019aller sur Mars, \u00a0d\u2019y vivre et d\u2019y travailler et de revenir sur la Terre :<\/p>\n<ul>\n<li>am\u00e9liorer nos connaissances sur la plan\u00e8te elle-m\u00eame, c\u2019est l\u2019objectif des robots qui aujourd\u2019hui parcourent la surface pour effectuer de nombreuses mesures et collecter des \u00e9chantillons qui seront rapport\u00e9s sur Terre lors d\u2019une prochaine mission spatiale. L\u2019auditoire a pu d\u00e9couvrir comment les scientifiques et ing\u00e9nieurs communiquent aujourd\u2019hui, en particulier, avec le robot <a href=\"https:\/\/supercam.cnes.fr\/fr\">Perseverance<\/a> pour recueillir quotidiennement ses mesures et programmer ses d\u00e9placements et les op\u00e9rations \u00e0 faire,<\/li>\n<li>\u00e9tudier les conditions physiques, physiologiques et psychologiques dans lesquelles vivront les \u00e9quipages pendant le voyage aller et retour et le s\u00e9jour sur Mars : comment vivre ensemble plusieurs ann\u00e9es, rester en forme, respirer, se nourrir, g\u00e9rer les d\u00e9chets, disposer d\u2019eau consommable, \u2026<\/li>\n<li>r\u00e9soudre tous les aspects techniques pendant toutes les phases (voyage et s\u00e9jour) du d\u00e9roulement de la mission. En lien avec les \u00e9quipes sur Terre, l\u2019\u00e9quipage devra savoir effectuer des op\u00e9rations de maintenance et trouver des solutions en cas de probl\u00e8mes,\u2026.<\/li>\n<li>R\u00e9fl\u00e9chir aux questions philosophiques et \u00e9thiques\u00a0: pourquoi une exploration humaine alors que les robots de plus en plus performants nous apportent de plus en plus de connaissances\u00a0? Quelles r\u00e8gles de droit devraient s\u2019appliquer lors d\u2019une pr\u00e9sence humaine permanente dans la base martienne,\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tous ces sujets ont suscit\u00e9 de tr\u00e8s nombreuses questions. Pendant toute l\u2019ann\u00e9e scolaire, les \u00e9l\u00e8ves auront l\u2019occasion d\u2019en poser de nouvelles lors d\u2019\u00e9changes avec tous les intervenants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le projet \u00e9ducatif ProxiMars organis\u00e9 par le CNES et encadr\u00e9  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2626,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2601","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2601","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2601"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2601\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2646,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2601\/revisions\/2646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2601"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}