{"id":2174,"date":"2021-05-05T13:34:57","date_gmt":"2021-05-05T11:34:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/?p=2174"},"modified":"2025-03-11T12:10:33","modified_gmt":"2025-03-11T11:10:33","slug":"creation-dun-potager-pedagogique-a-lecole-elementaire-jean-zay-a-la-seyne-sur-mer-83","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/2021\/05\/05\/creation-dun-potager-pedagogique-a-lecole-elementaire-jean-zay-a-la-seyne-sur-mer-83\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ation d&rsquo;un potager p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Jean Zay \u00e0 La Seyne-sur-Mer (83)"},"content":{"rendered":"<p><strong>Quand les \u00e9l\u00e8ves deviennent jardiniers<\/strong><\/p>\n<p>Au sein de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Jean Zay de la Seyne-sur-Mer dans le Var, les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de parcelles potag\u00e8res en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire en septembre 2020. Ce projet a pour principal objectif la reconnexion des jeunes \u00e0 leur environnement et \u00e0 la nature en g\u00e9n\u00e9ral. Il vise \u00e9galement \u00e0 g\u00e9n\u00e9raliser la connaissance et le respect de la biodiversit\u00e9, \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension des principaux enjeux environnementaux et des liens entre climat et nature. En introduisant la nature \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole et en amenant l&rsquo;\u00e9cole dans la nature, ce projet conduit aussi les jeunes \u00e0 se questionner sur leurs relations \u00e0 leur environnement et \u00e0 la place qu&rsquo;ils occupent dans celui-ci.<\/p>\n<p>Les parcelles potag\u00e8res pr\u00e9sentes dans la cour de l&rsquo;\u00e9cole sont travaill\u00e9es de mani\u00e8re collaborative entre les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;\u00e9cole, les membres de l&rsquo;association Femmes dans la cit\u00e9, les jeunes b\u00e9n\u00e9voles de l&rsquo;association Nouvel Horizon et <a href=\"http:\/\/www.planete-sciences.org\/mediterranee\/\">Plan\u00e8te Sciences M\u00e9diterran\u00e9e<\/a>. Ce travail en commun permet aux enfants d&rsquo;\u00e9changer avec les diff\u00e9rents b\u00e9n\u00e9voles et animateurs et de f\u00e9d\u00e9rer une vraie dynamique participative au sein de l&rsquo;\u00e9cole et du quartier.<\/p>\n<p>En parall\u00e8le, notre association intervient directement en classe pour r\u00e9aliser des activit\u00e9s autour de la th\u00e9matique du potager. Le composteur, la saisonnalit\u00e9 des produits ou encore la pollinisation sont les principaux th\u00e8mes abord\u00e9s \u00e0 travers des exp\u00e9riences avec une approche exp\u00e9rimentale dans une ambiance ludique pour d\u00e9velopper au maximum les connaissances des enfants sur la biodiversit\u00e9.<\/p>\n<p>Les premi\u00e8res r\u00e9coltes ont d\u00e9j\u00e0 pu \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es\u00a0!Les enfants ont \u00a0d\u00e9gust\u00e9 leur premier l\u00e9gume : un beau chou-fleur\u00a0! \u00ab\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quand les \u00e9l\u00e8ves deviennent jardiniers Au sein de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2179,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2174","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2174","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2174"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2215,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2174\/revisions\/2215"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2174"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2174"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}