{"id":2127,"date":"2021-05-05T13:43:49","date_gmt":"2021-05-05T11:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/?p=2127"},"modified":"2025-03-11T12:10:33","modified_gmt":"2025-03-11T11:10:33","slug":"cansat-lyceens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/national\/2021\/05\/05\/cansat-lyceens\/","title":{"rendered":"CanSat Lyc\u00e9ens"},"content":{"rendered":"

Depuis de nombreuses ann\u00e9es, l’Agence spatiale europ\u00e9enne (ESA<\/a>) a mis en place un programme important d\u2019actions vers les jeunes pour leur faire d\u00e9couvrir les activit\u00e9s spatiales men\u00e9es en Europe et les familiariser aux techniques et m\u00e9thodes indispensables pour r\u00e9aliser des projets et missions de plus en plus ambitieux. Pour le conduire l\u2019ESA a mis en place un r\u00e9seau ESERO<\/a> compos\u00e9 des Bureaux situ\u00e9s dans chaque Etat Membre de l\u2019agence spatiale europ\u00e9enne (y compris le Canada, la Lettonie, la Slov\u00e9nie et Malte). C\u2019est en juin 2020 qu\u2019a \u00e9t\u00e9 ouvert ESERO-France<\/a>\u00a0 plac\u00e9 sous l\u2019\u00e9gide du CNES<\/a>. Pour plusieurs des projets, l\u2019agence spatiale fran\u00e7aise s\u2019appuie sur Plan\u00e8te Sciences. C\u2019est le cas pour CanSat Lyc\u00e9ens<\/a> qui pour la premi\u00e8re fois est, pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2020-2021, ouvert aux lyc\u00e9ens fran\u00e7ais.<\/p>\n

Ce projet, \u00e0 destination d\u2019\u00e9l\u00e8ves de l’enseignement secondaire de 15 \u00e0 18 ans, s’adresse tout particuli\u00e8rement aux fili\u00e8res et sp\u00e9cialisations en technologie, physique ou programmation. En offrant cette exp\u00e9rience de projet spatial \u00e0 petite \u00e9chelle, la comp\u00e9tition CanSat Lyc\u00e9ens s\u2019appuie sur ces mati\u00e8res de mani\u00e8re interdisciplinaire et encourage la collaboration et le travail d’\u00e9quipe. Le principe du CanSat Lyc\u00e9ens repose sur l’id\u00e9e de concevoir dans un volume r\u00e9duit, correspondant \u00e0 une Canette de soda de 33 cl, une charge utile telle qu\u2019un Satellite. Un CanSat est un dispositif autonome, capable de r\u00e9aliser une ou plusieurs missions scientifiques. Ce concours se veut \u00eatre une simulation r\u00e9aliste du d\u00e9roulement d’un programme mettant en \u0153uvre un atterrisseur pour l\u2019exploration spatiale. Le programme est rythm\u00e9 par les \u00e9tapes Conception\/R\u00e9alisation\/ D\u00e9monstration en vol\/Retour d\u2019exp\u00e9rience.<\/p>\n

Toutes les fonctions de base (alimentation, communications\u2026) sont plac\u00e9es \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du CanSat, ce qui repr\u00e9sente une plateforme d\u2019apprentissage exceptionnelle pour tous les lyc\u00e9ens int\u00e9ress\u00e9s par la conception et la fabrication d\u2019un v\u00e9hicule spatial. Durant une ann\u00e9e scolaire, ils prennent conscience de l\u2019ensemble des phases d\u2019un v\u00e9ritable projet spatial : conception de la mission (choix justifi\u00e9s, avec rapports interm\u00e9diaires et final de conception), d\u00e9veloppement (fabrication, tests et qualifications), campagne de lancements ou de largages et exploitation avec l\u2019analyse des r\u00e9sultats. L\u2019\u00e9quipe doit obligatoirement concevoir et r\u00e9aliser :<\/p>\n

– une mission principale obligatoire : la prise de mesures de temp\u00e9rature et pression de l\u2019air.<\/p>\n

– une mission secondaire libre de son choix.<\/p>\n

A l’image d’un atterrisseur, le CanSat devra r\u00e9aliser sa mission apr\u00e8s le largage uniquement. Cela comprend la phase de descente et peut se prolonger au sol apr\u00e8s l’atterrissage.<\/p>\n

Les objectifs de la mission, les sp\u00e9cifications techniques et toutes les \u00e9tapes du d\u00e9roulement du projet sont d\u00e9crits dans un cahier des charges<\/a> qui est le m\u00eame pour tous les Lyc\u00e9ens europ\u00e9ens. Les \u00e9quipes, compos\u00e9es au maximum de 6\u00a0 participants, sont s\u00e9lectionn\u00e9es suite \u00e0 un appel \u00e0 candidature qui pour cette premi\u00e8re participation de la France a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en novembre 2020. Chaque \u00e9quipe doit \u00eatre supervis\u00e9e par un enseignant charg\u00e9 de contr\u00f4ler les progr\u00e8s techniques, en offrant aide et conseils, et en servant de point de contact entre l’\u00e9quipe, Plan\u00e8te Sciences et ESERO France. Un professeur d\u2019anglais l\u2019aidera \u00e0 pr\u00e9parer les rapports et les pr\u00e9sentations au Jury.<\/p>\n

La comp\u00e9tition se d\u00e9roulera\u00a0 en deux phases :<\/span><\/p>\n

– La finale nationale r\u00e9unira cette ann\u00e9e les 12 \u00e9quipes s\u00e9lectionn\u00e9es, issues de 3 \u00e9tablissements fran\u00e7ais. La campagne fran\u00e7aise de largage depuis l\u2019altitude de 100 m de chaque CanSat\u00a0 plac\u00e9 sous un drone sera organis\u00e9e par Plan\u00e8te Sciences et ESERO France. Outre la mission principale obligatoire, les Lyc\u00e9ens ont fait preuve d\u2019imagination pour la mission\u00a0 secondaire de leur projet : analyse de la surface, diss\u00e9mination de graines sur la zone d\u2019atterrissage, \u2026. A l\u2019issue de cette phase, une \u00e9quipe fran\u00e7aise sera qualifi\u00e9e. Si les conditions sanitaires le permettent cette finale est pr\u00e9vue le 21 mai\u00a0 \u00e0 Br\u00e9tigny-sur-Orge dans le cadre du concours Cluster Drones Paris R\u00e9gion.<\/p>\n

– Une finale europ\u00e9enne organis\u00e9e par l\u2019ESA. Pour cette \u00e9dition 2021, suite au contexte sanitaire, les largages ne pourront malheureusement pas avoir lieu, les\u00a0 \u00e9quipes qualifi\u00e9es par chaque pays membre feront en septembre 2021 deux pr\u00e9sentations au jury\u00a0: l\u2019une sur le CanSat qu\u2019elles auront r\u00e9alis\u00e9 et\u00a0 la seconde sur la solution que chacune propose \u00e0 un probl\u00e8me pos\u00e9 par des repr\u00e9sentants d\u2018Etats Membres de l\u2019ESA. Via internet, le grand public pourra suivre en direct cette rencontre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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