Galeries

ESPACE DANS MA VILLE, du 20 AU 31 juillet 2020

Participez à la conquête de l’espace ! Profitez de deux semaines d’activités spatiales à destination des enfants, des jeunes, des  familles et de tous les curieux.ses. Un rendez-vous incontournable organisé chaque année depuis 2005 par le CNES et Planète Sciences, avec de nombreuses animations :

Créez et lancez des fusées à eau, fabriquez votre robot, construisez une maquette du système solaire… Menez l’enquête avec le rallye GPS, jouez à reproduire le mouvement des planètes, imaginez des cartes du ciel… À vos agendas !

Les animations auront lieu :

  • du 20 au 24 juillet à Blagnac de 16h à 20h parc du Ritouret,
  • du 27 au 31 juillet de 10h30 à 12h30 puis de 14h à 16h au centre social Soupetard (12 rue Charles Garnier) et centre d’animation Soupetard  (63 chemin de Hérédia).

De plus, des soirées ciné thématiques et des ateliers sont organisés en soirée. Retrouvez le programme complet ici ou à télécharger ci-dessous.

A bientôt pour de nouvelles aventures spatiales!

Une opération nationale proposée par le CNES et Planète Sciences, en partenariat cette année avec la ville de Blagnac, le Centre Social Jolimont Soupetard et le Centre d’animation de Soupetard à Toulouse, la Cité de l’espace et Toulouse Métropole.

LE RÉCAP’ DE « SCIENCES À LA MAISON »

Pendant le confinement, nous avons lancé #Scienceàlamaison, des défis scientifiques à réaliser à la maison faute de pouvoir les réaliser à nos côtés. S’en est suivie une période hybride, jusqu’à un quasi-retour à la normale. Nous vous proposons ci-dessous un récapitulatif des défis proposés sur nos réseaux sociaux, afin d’en garder une trace. Après tout, pas besoin d’être confinés pour pratiquer les sciences à la maison !

Thématique et défis proposés pendant la période de confinement

Thématique : la conquête du ciel // semaine 1 

Question de la semaine : comment vole un avion ?

(Tytelman, 2019)

Thématique : la conquête de lespace // Semaine 2

  • Question de la semaine : comme ça marche une fusée ?

(Chaîne-Youtube-Unis su’l sofa, 2017).

(Chaîne-YouTube-Coopération, 2017).

(LUDMILLA, 2017).

  • Résultats : comment ça marche une fusée ? (C’est pas sorcier – Chaîne Youtube, 2016) : (https://www.youtube.com/watch?v=74VSitu4xtQ)

Thématique :  le changement climatique // Semaine 3

Question de la semaine : C’est quoi le changement climatique ?

(Vidéo – CEA, CEA.fr, 2018)

(Chaîne Youtube – Big-Bang Science, 2019)

Fabrique une fontaine avec une bouteille d’eau et une paille : (http://fr.hellokids.com/c_50870/videos-et-tutoriels/experiences-scientifiques/la-dilatation-thermique?fbclid=IwAR3hepgmJcb8Xpi48-ir4F7Gu9jagcasID8uQR26IjpCAiPk3o931yt7N_Y) (Vidéo – HelloKids, s.d)

  • Résultats : c’est quoi le changement climatique ? (Vidéo – CNES, 2020) :
https://www.facebook.com/watch/?v=1403577393146485)

Thématique : la robotique // Semaine 4

Question de la semaine : Comment ça marche un robot ?

Thématique : la météo // Semaine 5

Comment marche une station météo ?

Quels sont les instruments de mesures utilisés par les météorologues ?

Fabrique un baromètre : (https://www.youtube.com/watch?v=ZI47xQrqQ44)

(Vidéo – CEA, Un dispositif pour prévoir le temps : le baromètre, 2012)

(Vidéo – CEA, Un dispositif pour prévoir le temps : le baromètre, 2012) : (http://www.cea.fr/multimedia/Pages/videos/culture-scientifique/experiences/dispositif-barometre.aspx)

Fabrique une girouette et un anémomètre (Vidéo-CEA, 2018) : (http://www.cea.fr/multimedia/Pages/videos/culture-scientifique/experiences/dispositif-girouette.aspx)

Fabrique un thermomètre

(Vidéo – CEA, Mesurer la température : le thermomètre, 2012) : http://www.cea.fr/multimedia/Pages/videos/culture-scientifique/experiences/mesurer-temperature-thermometre.aspx

Résultats : Comment ça marche une station météo ?

(Chaîne-Youtube. C’est pas sorcier, 2015) : (https://www.youtube.com/watch?v=tAOCLReDoLs&list=PLQ05jZrMNo07-nWRcQvjKGg61PnbElLgV&index=3) .

Défi cerf-volant // Semaine 6

Vidéo de lancement

Vidéo d’explication 

Merci à Jessica pour la réalisation de ces 2 vidéos, ainsi qu’à Eugénie pour sa participation!

Note: Cette série de défis a été menée de mains de maître par Jessica Politi, en stage au sein de l’association, que nous en profitons pour remercier chaleureusement pour son implication pendant cette période délicate.

🛠️ Le F@bRiquet en mode production de visières! 💪

retrouvez notre communiqué de presse complet sur le sujet ici

Les portes du F@bRiquet ont rouvert le 27 Avril dernier. Dans un premier temps, il n’ouvre qu’à notre équipe mais pour la bonne cause: l’association Planète Sciences Occitanie qui gère le lieu a été sollicitée par le département de la Haute-Garonne pour fabriquer 2000 protections destinées particulièrement au milieu médical. Une collaboration avec la mairie de Ramonville a permis de réaliser 300 visières*, notamment pour la réouverture des écoles.

Alice, notre chère fabmanager, a retrouvé le chemin quotidien du fablab et « la douce mélopée de la découpe laser », la machine utilisée pour la fabrication du support de la visière. Benjamin , en service civique au sein de l’association, l’a rejointe lundi 11 Mai dernier afin d’accélérer la production et l’assemblage des pièces. De leur côté et depuis plusieurs semaines déjà, Thomas et Marion, bénévoles basés à Cugnaux, fabriquent depuis chez eux des visières grâce à l’emprunt d’une imprimante 3D du F@bRiquet. D’autres adhérents du Fablab participent eux aussi avec leurs imprimantes personnelles à la fabrication solidaire de visières. Merci à tous pour votre engagement !

Cela renforce ainsi le « mouvement maker» en venant démontrer, s’il en était besoin, que le maillage local de ces lieux d’échange et de fabrication numérique est indispensable à la diffusion de la culture du « faire » par soi-même. Les compétences associées s’avèrent essentielles en temps de crise.  Grâce à des modèles libres de droits, conformément à l’esprit de partage du mouvement, les makers de la France entière participent à la production de matériel de protection. En région Occitanie, le réseau régional des Fablabs dénombre près de 40 000 visières fabriquées depuis le début de la crise, et le mouvement est loin d’être fini. La notion de « fab city », visant à l’autosuffisance des villes par la démocratisation des moyens de production à l’échelon local, n’a jamais été autant d’actualité.

Nous n’avons pas encore la possibilité d’accueillir du public au F@bRiquet mais sachez que bien évidemment c’est à l’étude 🤓 . Toute l’équipe a hâte de retrouver les super-adhérents déconfinés et d’accueillir les nouveaux, dans la bonne humeur et l’esprit de partage! On vous tient au courant…

* la visière est une protection complémentaire offrant une protection du visage contre les projections de gouttelettes. Elle ne se substitue pas au masque ni aux mesures barrières.