{"id":2096,"date":"2024-04-28T08:38:05","date_gmt":"2024-04-28T06:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/?page_id=2096"},"modified":"2024-10-11T09:53:16","modified_gmt":"2024-10-11T07:53:16","slug":"qui-sommes-nous","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/qui-sommes-nous\/","title":{"rendered":"Qui sommes nous ?"},"content":{"rendered":"\t\t
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Qui Sommes Nous ?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Plan\u00e8te Sciences, un acteur National de la culture scientifique et technologique pour les jeunes depuis plus de 60 ans.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Plan\u00e8te Sciences est une association qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1962<\/b> sous l’\u00e9gide du Palais de la d\u00e9couverte pour les clubs scientifiques. Elle propose une approche collective et exp\u00e9rimentale<\/b> des sciences et techniques.<\/p>\n

En plus de 60 ans d’existence, Plan\u00e8te Sciences a su montrer ses sp\u00e9cificit\u00e9s et ses comp\u00e9tences<\/b>. Notre action est soutenue par de tr\u00e8s nombreux  partenaires, grands organismes, municipalit\u00e9s, collectivit\u00e9s territoriales, qui nous font confiance pour nos interventions scientifiques (Minist\u00e8re de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, Education nationale, Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, le CNES,  les centres de Cultures…)<\/b>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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NOS OBJECTIFS EDUCATIFS ET PEDAGOGIQUES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • A travers ses activit\u00e9s, Plan\u00e8te Sciences vise les objectifs suivants :<\/b><\/li>
  • ><\/b> Faire\u00a0 participer\u00a0 les\u00a0 jeunes\u00a0 \u00e0\u00a0 la\u00a0 compr\u00e9hension\u00a0 de\u00a0 leur\u00a0 environnement\u00a0 <\/b>par le biais de savoirs et de m\u00e9thodes sp\u00e9cifiques.<\/li>
  • > Renforcer la confiance individuelle<\/strong> qu’apporte toute r\u00e9alisation men\u00e9e \u00e0 bien.<\/li>
  • > \u00a0Apprendre \u00e0 travailler en \u00e9quipe, <\/b>pr\u00e9figuration de la vie professionnelle et collective.<\/div><\/li>
  • La d\u00e9marche p\u00e9dagogique <\/b>de l’association repose sur le principe de la d\u00e9marche exp\u00e9rimentale. <\/b>Le jeune\u00a0 est\u00a0 mis en situation de recherche sur un sujet sp\u00e9cifique et doit r\u00e9aliser un certain nombre d’\u00e9tapes : Une phase d’observation,<\/strong> d\u00e9finition des hypoth\u00e8ses<\/strong> avec l’exp\u00e9rimentation, interpr\u00e9tation<\/strong>\u00a0puis communication et confrontation des r\u00e9sultats.<\/b><\/div><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Chaque ann\u00e9e, environ 100 000 jeunes participent\naux activit\u00e9s propos\u00e9es par Plan\u00e8te Sciences\nsur le territoire fran\u00e7ais.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Pour assurer le d\u00e9veloppement de son action \u00e9ducative au plus pr\u00e8s des jeunes<\/span>, un groupe associatif s’est structur\u00e9 aupr\u00e8s de l’association nationale, en cr\u00e9ant des d\u00e9l\u00e9gations, des antennes, des relais territoriaux et des Clubs. <\/b>Gr\u00e2ce au transfert de comp\u00e9tences et de savoir-faire,<\/span> les projets r\u00e9gionaux se sont multipli\u00e9s et enrichis. Cet ensemble partage et d\u00e9fend les m\u00eames valeurs, les m\u00eames objectifs, les m\u00eames pratiques, <\/b>comme acteur de la culture scientifique et technique pour les jeunes en France et en Europe.<\/span>
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    Les d\u00e9l\u00e9gations.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Actuellement au nombre de dix, chacune d’elles a pour objet de favoriser aupr\u00e8s des jeunes, l’int\u00e9r\u00eat, la pratique et la connaissance des sciences et techniques :\u00a0<\/b><\/p>

    Plan\u00e8te Sciences M\u00e9diterran\u00e9e<\/b> propose de faire la d\u00e9couverte du ciel et de b\u00e9n\u00e9ficier d’un t\u00e9lescope de 400mm \u00e0 CALERN,<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences Occitanie<\/b> g\u00e8re le f@bRiquet et propose les prestations de spaciobus,<\/p><\/blockquote>

    > Plan\u00e8te Sciences Auvergne Rh\u00f4ne Alpes<\/b> g\u00e8re les antennes
    de Vaulx en Velin et Grenoble,<\/p><\/blockquote>

    > Plan\u00e8te Sciences Normandie<\/b> est pr\u00e9sent \u00e0 H\u00e9rouville pr\u00e8s de Caen,<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences Hauts de France<\/b> est situ\u00e9 \u00e0 Denain,<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences Sarthe<\/b> est situ\u00e9 \u00e0 la Fert\u00e9-Bernard,<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences Vend\u00e9e <\/strong>est\u00a0situ\u00e9 \u00e0 La Roche-Sur-Yon,<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences Ile de France<\/b> g\u00e8re les antennes d’Hardricourt (78), Evry (91) et Villaroche (77),<\/p>

    > Plan\u00e8te Sciences National <\/b>est situ\u00e9 \u00e0 Evry-Courcouronnes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Qui Sommes Nous ? Plan\u00e8te Sciences, un acteur National de la culture scientifique et technologique pour les jeunes depuis plus de 60 ans. Plan\u00e8te Sciences est une association qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1962 sous l’\u00e9gide du Palais de la d\u00e9couverte pour les clubs scientifiques. Elle propose une approche collective et exp\u00e9rimentale des sciences et techniques. En plus de 60 ans d’existence, Plan\u00e8te Sciences a su montrer ses sp\u00e9cificit\u00e9s et ses comp\u00e9tences. Notre action est soutenue par de tr\u00e8s nombreux  partenaires, grands organismes, municipalit\u00e9s, collectivit\u00e9s territoriales, qui nous font confiance pour nos interventions scientifiques (Minist\u00e8re de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, Education nationale, Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, le CNES,  les centres de Cultures…). NOS OBJECTIFS EDUCATIFS ET PEDAGOGIQUES A travers ses activit\u00e9s, Plan\u00e8te Sciences vise les objectifs suivants : > Faire\u00a0 participer\u00a0 les\u00a0 jeunes\u00a0 \u00e0\u00a0 la\u00a0 compr\u00e9hension\u00a0 de\u00a0 leur\u00a0 environnement\u00a0 par le biais de savoirs et de m\u00e9thodes sp\u00e9cifiques. > Renforcer la confiance individuelle qu’apporte toute r\u00e9alisation men\u00e9e \u00e0 bien. > \u00a0Apprendre \u00e0 travailler en \u00e9quipe, pr\u00e9figuration de la vie professionnelle et collective. La d\u00e9marche p\u00e9dagogique de l’association repose sur le principe de la d\u00e9marche exp\u00e9rimentale. Le jeune\u00a0 est\u00a0 mis en situation de recherche sur un sujet sp\u00e9cifique et doit r\u00e9aliser un certain nombre d’\u00e9tapes : Une phase d’observation, d\u00e9finition des hypoth\u00e8ses avec l’exp\u00e9rimentation, interpr\u00e9tation\u00a0puis communication et confrontation des r\u00e9sultats. Chaque ann\u00e9e, environ 100 000 jeunes participent aux activit\u00e9s propos\u00e9es par Plan\u00e8te Sciences sur le territoire fran\u00e7ais. Pour assurer le d\u00e9veloppement de son action \u00e9ducative au plus pr\u00e8s des jeunes, un groupe associatif s’est structur\u00e9 aupr\u00e8s de l’association nationale, en cr\u00e9ant des d\u00e9l\u00e9gations, des antennes, des relais territoriaux et des Clubs. Gr\u00e2ce au transfert de comp\u00e9tences et de savoir-faire, les projets r\u00e9gionaux se sont multipli\u00e9s et enrichis. Cet ensemble partage et d\u00e9fend les m\u00eames valeurs, les m\u00eames objectifs, les m\u00eames pratiques, comme acteur de la culture scientifique et technique pour les jeunes en France et en Europe. Les d\u00e9l\u00e9gations. Actuellement au nombre de dix, chacune d’elles a pour objet de favoriser aupr\u00e8s des jeunes, l’int\u00e9r\u00eat, la pratique et la connaissance des sciences et techniques :\u00a0 Plan\u00e8te Sciences M\u00e9diterran\u00e9e propose de faire la d\u00e9couverte du ciel et de b\u00e9n\u00e9ficier d’un t\u00e9lescope de 400mm \u00e0 CALERN, > Plan\u00e8te Sciences Occitanie g\u00e8re le f@bRiquet et propose les prestations de spaciobus, > Plan\u00e8te Sciences Auvergne Rh\u00f4ne Alpes g\u00e8re les antennesde Vaulx en Velin et Grenoble, > Plan\u00e8te Sciences Normandie est pr\u00e9sent \u00e0 H\u00e9rouville pr\u00e8s de Caen, > Plan\u00e8te Sciences Hauts de France est situ\u00e9 \u00e0 Denain, > Plan\u00e8te Sciences Sarthe est situ\u00e9 \u00e0 la Fert\u00e9-Bernard, > Plan\u00e8te Sciences Vend\u00e9e est\u00a0situ\u00e9 \u00e0 La Roche-Sur-Yon, > Plan\u00e8te Sciences Ile de France g\u00e8re les antennes d’Hardricourt (78), Evry (91) et Villaroche (77), > Plan\u00e8te Sciences National est situ\u00e9 \u00e0 Evry-Courcouronnes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2096","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2096"}],"version-history":[{"count":290,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2096\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5483,"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2096\/revisions\/5483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planete-sciences.org\/hautsdefrance\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}