L'association Planète Sciences définit, en relation étroite avec les milieux de la recherche et de l'industrie, des protocoles expérimentaux ou des cahiers des charges spécifiques qui ancrent le projet des élèves dans un cadre méthodologique.
En temps scolaire ou péri-scolaire, ces projets s’inscrivent soit dans le programme scolaire (école primaire), soit dans le cadre d’une ou plusieurs disciplines (collèges) ou encore constituent le projet d’étude des étudiants. Le plus souvent, les travaux des élèves sont couronnés par une rencontre annuelle réunissant l’ensemble des projets suivis par Planète Sciences lors d'événements régionaux, nationaux, voire européens.


Un ballon pour l'école [Du cycle III au lycée]

Menée avec le Centre National d’Etudes Spatiales (CNES), l’opération met à la disposition des établissements scolaires, des ballons et des moyens de lâcher associés. Ils permettent l’embarquement d’expériences scientifiques (mesures de température, de pression, d'hygrométrie, appareil photo…) à bord d’une nacelle qui peut atteindre jusqu’à 30 km d’altitude durant 2 à 3 heures. Certaines nacelles embarquent un émetteur qui transmet les mesures effectuées pendant toute la durée du vol.

Documents ressources :


Une fusée à l'école [Au collège et au lycée]

Entièrement conçues par les élèves, ces minifusées sont propulsées jusqu'à une hauteur de 300 mètres environ grâce à un propulseur fourni par le CNES et mis en œuvre par un animateur agréé. L'objectif du projet est la conception d'un système d'éjection du parachute à culmination, qui permet de récupérer la fusée sans dommage. Outre l'apprentissage des techniques de construction, cette activité aborde tous les principes physiques liés au vol de la fusée.

Documents ressources :

- Dossier de présentation (568 Ko)

- Dossier de candidature, à faire parvenir à Planète Sciences Normandie avant le 10 septembre pour l'année scolaire 2008--2009,

- Exemple de projet minifusée réalisé par les élèves du Collège St Exupéry d'Alençon

- Noms des projets UFAE pour l'année 2007-2008

- Lien vers le site de Planète sciences national : http://www.planete-sciences.org/espace/activites_scolaires/ufae.htm

Un bon plan pour l'air [Du cycle III au lycée]

Avec le soutien scientifique de l'Institut National de Recherche Agronomique (INRA), le réseau Planète Sciencese propose la mise en place d'une opération sur l'utilisation de plants de tabac Bel W3 comme bio-indicateurs de la pollution à l'ozone.

L'opération consiste à diffuser dans les établissements scolaires, centres de loisirs et clubs intéressés, des plants de tabac et les modalités de culture et d'interprétation de nécroses des feuilles. Les jeunes seront chargés de suivre la culture et d'effectuer les relevés pour déterminer un indice de pollution à l'ozone du lieu.

Documents ressources :

 

Collège et Lycée de Nuit[Au collège et au lycée]

"Collège et lycée de nuit" permet à des jeunes scolaires (classes de 4ème à la terminale), constitués en groupes-projet, de définir, conduire et réaliser un projet d'expérimentation dans le domaine des sciences de l'Univers lors d'une année scolaire (octobre à fin mai).

Les deux temps forts de la réalisation du projet sont la mission de 3 jours et de 3 nuits en observatoire professionnel ou associatif et la valorisation annuelle dans le cadre de rencontres nationales d'astronomie (sur un week-end en mai).

Le programme permet également un échange constant entre les élèves et des astronomes professionnels et étudiants en thèse regroupés au sein d'un groupe de référents, ceci via les nouvelles technologies de l'information et de la communication, mais également lors de la mission en observatoire


Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/astro/joomla/index.php

Trophées de robotique [Du cycle III au lycée]

Les élèves sont mobilisés autour d'un projet scientifique et technique, ludique, sur un thème commun à des centaines d'équipes.
L'objectif à atteindre : fabriquer un robot filoguidé selon le cahier des charges intégré au règlement des Trophées. Ils doivent allier créativité et efficacité dans plusieurs domaines technologiques et décider ensemble de la stratégie à adopter en fonction de leurs objectifs, de leurs ressources et de leurs compétences.

Pour plus d'informations : http://www.planete-sciences.org/robot/index.php?section=trophees&option=trophees