Qu'est-ce qu'un projet scolaire avec Planète Sciences Midi-Pyrénées ?

Planète Sciences Midi-Pyrénées propose aux enseignants de mener des projets scientifiques et techniques adaptés aux programmes scolaires des écoles (cycle 3), collèges et lycées.

A travers la réalisation des projets présentés sur ce site, vous pourrez favoriser :

• la méthodologie de projet,
• le travail en équipe,
• la démarche expérimentale avec votre classe.

Ces projets permettent des applications transversales en mathématiques, technologie, Sciences de la Vie et de la Terre, physiques-chimie, langues, géographie, histoire, informatique, …


Déroulement commun à toutes les opérations scolaires :

Les projets sont réalisés par les élèves sous la conduite de leurs enseignants en s'appuyant sur l'expérience d'un animateur-suiveur de Planète Sciences Midi-Pyrénées. Une journée de formation destinée aux enseignants est organisée avant le démarrage du projet à l'école.

A partir du mois de novembre, un suiveur identifié par Planète Sciences Midi-Pyrénées effectuera plusieurs visites jusqu'à la fin du projet. Chaque visite liée à une phase du projet donnera lieu à un compte-rendu qui permettra de visualiser l'état d'avancement du projet. En fin d'année, nous invitons fortement les porteurs de projet à participer à des moments de valorisation des projets de jeunes (Exposciences, Fête de l'Espace, Rencontre Régionale Météo Jeunes, 1 000 défis pour ma Planète,…).

L'enseignant porte le projet réalisé par ses élèves. Planète Sciences Midi-Pyrénées se révèle être un appui pour les enseignants.

Intérêts des projets proposés par Planète Sciences Midi-Pyrénées :

Au-delà de l'aspect scientifique, la dimension de projet apparaît primordiale.

Les Intérêts des projets proposés sont :

• acquisition de la démarche de projet et d'investigation par les élèves,
• travail de groupe (partage des tâches en fonction des compétences de chacun),
• stimulation de la motivation et de la curiosité face à des problèmes scientifiques ("dédramatisation" des sciences) voire de société, développement de l'esprit critique du futur citoyen,
• suivi de la démarche expérimentale,
• valorisation des projets (Rencontre Régionale Météo Jeunes, Exposciences, etc.)