Pour toutes les activités scientifiques, nous favorisons la réalisation de projets en faisant vivre à chaque participant une démarche scientifique basée sur le jeu et l’expérimentation, même si pour les plus grands, les mesures ou la recherche documentaire peuvent permettre dans un second temps d’aller plus loin dans le développement de l’activité.

ENVIRONNEMENT 

L’environnement est tout ce qui nous entoure. C’est l’ensemble des éléments naturels et artificiels au sein duquel se déroule la vie humaine. Découvrir et appréhender l’ensemble de ces éléments en étudiant faune, flore, la géographie, l’hydrographie, la géologie, le climat ,etc. est une expérience unique. L’utilisation des microscopes, des loupes binoculaires, des terrariums, des appareils de mesure de la qualité de l’eau, de l’air ou du sol, des jumelles, des antennes paraboliques pour écouter les oiseaux, alliée à l’apprentissage et la compréhension de différentes techniques d’observation et d’exploitation des données, renforcera le plaisir de cette découverte et permet de développer une véritable compréhension du milieu dans lequel on évolue. Découvrir les activités du secteur

ENERGIES RENOUVELABLES 

L’énergie est une notion abstraite difficile à appréhender. Elle est multiforme et reste essentiellement perçue par les effets qu’elle produit. Utiliser le vent, l’eau ou le soleil comme sources d’énergies permet de comprendre les problématiques liées à ce secteur et de réaliser de multiples projets pédagogiques. Nous vivons aujourd’hui une nouvelle révolution, celle du développement des énergies qui permettra, conformément au cahier des charges du développement durable, de satisfaire nos besoins sans priver les générations futures de satisfaire les leurs. Pour cela, les questions de transformation d’une énergie en une autre, les problèmes de captage, de transport et de stockage, et l’identification d’énergies renouvelables, sont autant d’enjeux essentiels qu’il convient d’intégrer et d’expérimenter. Découvrir les activités du secteur

ROBOTIQUE 

Planète Sciences développe des activités « robotique » qui permettent à des jeunes de 7 à 18 ans de concevoir et réaliser des projets ainsi que d’échanger avec d’autres équipes lors événements nationaux et européens. Pour ces activités, Planète Sciences tisse des coopérations avec des partenaires scientifiques et industriels. L’objectif est de faire découvrir le travail en équipe tout en mettant en avant l’importance de l’autonomie, la communication et la démarche expérimentale. Au cours du projet sont également acquises des connaissances scientifiques et techniques, notamment en mécanique, électricité, électronique ou informatique. Pour aider à la mise en œuvre de ces pratiques, Planète Sciences organise, pour les animateurs encadrants, des formations techniques en robotique et conçoit des outils pédagogiques. Découvrir les activités du secteur

ESPACE 

L’espace fait rêver de nombreux jeunes et c’est la raison pour laquelle Planète Sciences propose de multiples supports d’activités pour appréhender et toucher du doigt les difficultés ou les notions nécessaires aux professionnels lors de la conception et de la réalisation de projets spatiaux. Les plus petits pourront découvrir la fabrication des fusées à eau et tester les différents paramètres intervenant dans la stabilité  du vol. Les plus grands pourront mettre au point des fusées à poudre qui s’élèvent jusqu’à 200 m de hauteur et redescendent sous un parachute. Des projets plus ambitieux pourront voir le jour, en embarquant à bord d’une fusée, un planeur, une caméra, une seconde fusée qui s’allumera en vol, etc… En étroite relation avec le CNES (Centre National d’Etudes Spatiales), PSM offre un soutien technique et logistique, tout au long de l’élaboration des projets et jusqu’à leur mise en œuvre. Découvrir les activités du secteur

ASTRONOMIE

Le ciel a toujours fait partie de notre décor naturel. L’observer et chercher à comprendre son fonctionnement permet de saisir le rythme des saisons, d’appréhender l’étendue de l’espace et la nature des phénomènes les plus éloignés. Sensibiliser le public à cette démarche et à cette ouverture  vers un environnement lointain paraît indispensable. S’approprier les astres par l’expérience,  fabriquer des instruments anciens tels que les lunophases, nocturlabes, cadrans solaires, s’initier à l’utilisation des cartes du ciel, jumelles, lunettes et télescopes, photographier la lune ou les étoiles pour mieux découvrir les astres, monter un projet expérimental sur le suivi des taches solaires, photographier les constellation et mesurer les cratères lunaires ….sont autant de projets à mettre en œuvre dès le plus jeune âge pour marcher dans les pas des grands astronomes et de la découvertes de l’espace. Découvrir les activités du secteur