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Je suis bénévole… demandez moi pourquoi ?

Voici le parti pris de nos bénévoles ! Partager ce qui les enthousiasme pour vous donner envie en retour… Nous serons heureux de vous rencontrer et d’échanger sur nos passions respectives qui sont la découverte des sciences par la pratique, la rencontre avec les jeunes, l’évolution perpétuelle de nos pratiques…

Contactez nous si vous souhaitez devenir bénévole !

Nous avons fait quelques recherches auprès de nos bénévoles pour faire ressortir ce qui les a motivé à rejoindre l’association :

« En donnant sans prix, nous donnons ce que nous pouvons et ce que nous voulons. C’est souvent le meilleur de nous-même et que ce meilleur nous ne le vendons pas, nous le partageons ! »

« Le savoir est une valeur fondamentale et son partage est un enjeu de notre société de plus en plus individualiste. »

« Partager nos convictions que c’est par la pratique que les enfants vont apprendre et transformer leurs représentations de la société actuelle.»

« Pour le plaisir de partager un savoir et de voir le bonheur d’un enfant ou la fierté d’un adolescent arriver au bout d’un projet. »

« Parce que d’autres bénévoles nous ont montré ! »

« Pour rendre à l’association ce qu’elle nous a donné : le partage, la joie, le savoir-faire, l’organisation, l’accueil en son sein, l’expertise, la responsabilité, la dynamique, la reconnaissance…»

« Pour percevoir que nos idées peuvent contribuer à faire avancer les objectifs de l’association. »

« Pour participer à une dynamique constructive et trouver les solutions.»

« Parce que c’est nous, que nous sommes comme ça, mais nous ne le savions pas jusqu’à ce que nous rencontrions l’association. »

« Pour ne pas vivre une vie sans engagement.»

   Archéologie

Parcourir le temps, voyager dans notre passé à la rencontre de nos ancêtres et de leur mode de vie…

Les activités archéologiques sont une spécificité de Planète Sciences Île-de-France. Elles se déclinent en trois phases : une phase de sensibilisation, une phase de fouille sur un chantier fictif et une phase d'approfondissement.

Phase de sensibilisation

Qu'est-ce que l'archéologie ? Quelle extension temporelle étudie-t-elle ?

A travers l’étude de moulages crâniens, les jeunes identifient les caractères morphologiques variant d'une espèce d'Hominidés à l'autre. Ils réalisent une étude bibliographique afin de reconstituer les milieux de vies, l'extension temporelle associée ainsi que divers éléments de cultures (taille de pierre, capacité à faire du feu...). Chaque information est complétée par du matériel mis à disposition.

Phase de fouille

Tels des archéologues, les enfants entreprennent la fouille d’un campement paléolithique fictif.

A l'issu de la fouille, les fragments doivent permettre d’interpréter les différents milieux de vie du site (habitat, feu, chasse ou pêche, silex, art, alimentation).

Dimensions du chantier de fouille :

• Pour les établissements scolaires : 4 m x 3 m
• Pour les structures de loisirs : 2 m x 3 m

Phase d’approfondissement

Au choix, plusieurs thématiques peuvent être abordées :

- La découverte de l’industrie de taille de sagaie chez les hommes préhistoriques.
- La découverte de l’art préhistorique.
- La découverte de la paléontologie.

Vous souhaitez mettre en place un atelier scientifique autour de l’archéologie, contactez-nous

  Astronomie

Observation des constellations et des étoiles avec différents instruments, reconstitution de systèmes planétaires ou de grandes structures astronomiques comme les galaxies, fabrication de cadrans solaires, initiation à la carte du ciel, fabrication d’une lunette astronomique… sont les nombreuses activités qui peuvent être développées autour de l’astronomie.

Les jeunes aborderont la place de la Terre dans l’univers, les saisons, la lumière, le cycle jour/nuit, les notions de temps, d’échelle, de distance, de mesure… Petits et grands pourront découvrir les constellations en plein jour grâce au Planétarium.Des animations peuvent aussi être organisées à l’Observatoire de Buthiers en Seine-et-Marne.

Vous souhaitez mettre en place un atelier scientifique autour de l’astronomie, contactez-nous

   Environnement

Si vous savez écouter, la nature se confiera, si vous savez observer, elle vous étonnera !

Les ateliers autour de la thématique environnement sont nombreux et variés :

• LES DÉCHETS : D’où viennent les matériaux pour fabriquer nos futurs déchets ? Comment les trier pour le recyclage ?
• L’EAU : découverte des différents trajets de l’eau, ses cycles naturel et urbain, ses différents modes de traitements et ses différents états.
• LES ÉNERGIES RENOUVELABLES : Qu’elles sont-elles ? D’où viennent-elles ? Pourquoi sont-elles « renouvelables » ?
• LA MÉTÉO : sensibilisation aux phénomènes météorologique, à leurs mesures, leurs impacts et leurs origines.
• LE SON : sensibilisation au son, son origine, la façon dont nous le percevons ainsi que son impact sur la santé.
• LES ÉCO-ENQUÊTES : organisées autour de six thématiques, les « Eco-enquêtes » s’attachent à diagnostiquer l’environnement immédiat du jeune. Cette démarche les amène à identifier les problèmes et provoquent une envie d’agir sur leur environnement.

Découvrez nos salles de découverte connotées « environnement » : Goutteline, Exposi…Son, Biodiversité et Chaud devant ! ainsi que nos outils pédagogiques : Malles « Eco-enquêtes » et « Ricochets ».

Vous souhaitez mettre en place un atelier scientifique autour de l’environnement, contactez-nous

  Espace

Navettes spatiales, microfusées… La porte est ouverte aux idées les plus folles. Vivement le compte à rebours final !

Vitesse, stabilité, propulsion par réaction, conditions de vie de l’Homme dans l’espace sont parmi les principales notions qu’aborderont les jeunes dans le cadre de cette thématique.

La fusée à eau

Qui n’a jamais rêvé d’assister au lancement d’une fusée et de comprendre son fonctionnement ?

La fusée à eau peut être conçue de plusieurs façons, en agissant sur différents paramètres : forme des ailerons, quantité d’eau, aérodynamisme.

Elaborées par les jeunes à partir de bouteilles en plastique, ces fusées s’envolent après avoir mis sous pression l’eau qu’elles contiennent.

Cette manipulation permet d’aborder, de manière simple et ludique, les activités aérospatiales et d’initier les jeunes aux différents principes physiques qui régissent le lancement d’une fusée, comme le principe « d’Action/Réaction ».

La micro-fusée

Qu’est ce qui se déplace à 200 km/h et peut atteindre 100 mètres d’altitude ? Une fusée miniature ou une microfusée.

Le lancement d’une vraie fusée nécessite une parfaite maîtrise des paramètres physiques pour le vol mais aussi des règles de sécurité très strictes. La plus petite (15 à 40 cm) de la famille des fusées propulsées par des moteurs à poudre est aussi la plus simple à réaliser.

Ces microfusées sont parfaites pour étudier les contraintes techniques et les conditions de vol d’un lanceur.

Les salles de découvertes

Découvrez nos salles de découverte connotées « espace » : A la découverte de la station Spatiale Internationale, Embarquement immédiat et Ariane 5.

Les évènements « Espace »

Découvrez les évènements « Espace » auxquels nous participons : Espace dans ma ville, Un Ballon Pour l’Ecole. 

Vous souhaitez mettre en place un atelier scientifique autour de l’espace, contactez-nous

  Robotique et Numérique

De l’industrie aux films de sciences fiction, les robots sont partout ! Et si on apprenait à mieux les connaître ? La robotique fait partie des thématiques phares du réseau. Mécanique, informatique, électricité sont les différentes notions abordées lors des ateliers scientifiques. Lors de la phase de projet, les jeunes élaborent un système fonctionnel comme un robot filoguidé ou un robot martien, ils peuvent aussi programmer un robot ayant différentes fonctions ou encore programmer des jeux…  Des outils pédagogiques ont été constitués par le réseau Planète Sciences. La « Boîte à bot » fait partie des outils les plus utilisés car elle contient de nombreux éléments tels que des fiches pédagogiques, des cartes électroniques, un logiciel de programmation (Squeakbot)…

Les évènements « Robotique »

Découvrez les évènements « Robotique » que nous organisons : Finale Régionale de la Coupe de France de Robotique, Les Défis Solaires.

Vous souhaitez mettre en place un atelier scientifique autour de la robotique, contactez-nous

En fonction du contexte locale, de votre projet et des envies des jeunes, nous vous apportons notre expertise pour développer un projet scientifique et technique riche et adapté.

Scolaires

Un projet de classe ou d'école sur une thématique scientifique requiert une pratique expérimentale. Notre association accompagne les enseignants dans la mise en place du projet qui leur tient à cœur.

Trois dispositifs peuvent vous être proposés :  

• Les ateliers : des projets tout au long de l’année ! Du suivi périodique à l’organisation du projet en collaboration avec l’enseignant, nous composons avec vous selon votre besoin.

• Les classes sciences : découvrir en classe la démarche expérimentale ! Sur cinq demi-journées, les élèves, répartis en groupe, réalisent un projet et s’initient à la démarche expérimentale.

• Les classes transplantées : la classe voyage ! D’une durée d’environ cinq jours, les élèves sont initiés à la démarche scientifique et découvrent un nouveau milieu naturel et culturel.

 Pour savoir plus sur nos activités, cliquez ICI !

Loisirs

Découvrir et pratiquer la démarche scientifique de manière ludique, c’est possible !

Du simple projet de découverte, aux projets plus approfondis et spécifiques, un ensemble de cadres vous est proposés, il y a forcément celle que vous cherchez.

• Les ateliers périscolaires : des animations après l’école, en semaine, le mercredi ou le week-end. Au programme : projets de sensibilisation ou d’approfondissement autour de thématiques scientifiques variées.

Atelier d’une durée minimale de 1h30

• Des « plans vacances » : animations spécifiques se déroulant pendant les vacances scolaires sous la forme de mini stage autour d’une thématique scientifique donnée.

Atelier de 2 à 5 jours et pouvant durer plusieurs heures

• Des « mini-séjours » : organisés sur des périodes de vacances et sur des temps courts (environ 5 jours), les mini-séjours de Planète Sciences Île-de-France associent sport et sciences dans un environnement agréable. Détente et découverte sont les maîtres mots de ces séjours !

Événementiels

Planète Sciences Ile-de-France participe ou organise des actions à grande échelle.

Le projet éducatif du réseau Planète Sciences comporte, dans chaque projet mené par des jeunes, une phase de valorisation. Certaines d’entre elles rassemblent des projets de différents groupes, permettant une rencontre entre les jeunes venant de territoires et de milieux différents, et ayant réalisé des projets différents. Parmi ces cadres de valorisation vous trouverez : les Trophées de robotique, les lâchers de ballons, les Défis solaires, le Rocketry Challenge…

 Pour en savoir plus sur nos activités, cliquez ICI !