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	<title>Plan&#232;te Sciences &#8212; Espace</title>
	<link>https://www.planete-sciences.org/espace/</link>
	<description>Plan&#232;te Sciences est une association d'&#233;ducation populaire aux sciences et techniques, permettant la r&#233;alisation de projets scientifiques autour de la th&#233;matique Espace pour un large public allant du primaire aux &#233;tudes sup&#233;rieures. Venez les d&#233;couvrir&#160;!</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Mat&#233;riel</title>
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		<guid isPermaLink="true">https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Materiel</guid>
		<dc:date>2025-02-18T16:03:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#235;lle Roulis</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Plan&#232;te Sciences propose de fournir &#224; ses adh&#233;rents du mat&#233;riel pour effectuer l'activit&#233; microfus&#233;es&#160;: propulseurs A-8-3, B-4-4 et C-6-3 (lot de 3 avec allumeurs) boosters B-6-0 tubes en carton planches et tasseaux de Balsa allumeurs &#233;lectriques ou fils r&#233;sistifs
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le prix et les disponibilit&#233;s de ce mat&#233;riel sont conditionn&#233;s par notre fournisseur.Pour commander votre mat&#233;riel &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour passer commande aupr&#232;s de Plan&#232;te Sciences, vous devez poss&#233;der&#160;: l'agr&#233;ment microfus&#233;es vous ou votre&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/" rel="directory"&gt;Microfus&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6a289ca4447fb6.49043849&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Pour-commander-votre-materiel&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Pour-commander-votre-materiel&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Pour commander votre mat&#233;riel&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Pupitre de lancement pour microfus&#233;e, 3 lignes, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SLF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Allumeur-a-fil-resisitif&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Allumeur-a-fil-resisitif&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Allumeur &#224; fil r&#233;sisitif&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Donnez-votre-avis&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Donnez-votre-avis&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Donnez votre avis&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;p&gt;Plan&#232;te Sciences propose de fournir &#224; ses adh&#233;rents du mat&#233;riel pour effectuer l'activit&#233; microfus&#233;es&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; propulseurs A-8-3, B-4-4 et C-6-3 (lot de 3 avec allumeurs)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; boosters B-6-0&lt;/li&gt;&lt;li&gt; tubes en carton&lt;/li&gt;&lt;li&gt; planches et tasseaux de Balsa&lt;/li&gt;&lt;li&gt; allumeurs &#233;lectriques ou fils r&#233;sistifs&lt;br class='autobr' /&gt;
Le prix et les disponibilit&#233;s de ce mat&#233;riel sont conditionn&#233;s par notre fournisseur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Pour-commander-votre-materiel'&gt;Pour commander votre mat&#233;riel&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Pour-commander-votre-materiel' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour passer commande aupr&#232;s de Plan&#232;te Sciences, vous devez poss&#233;der&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'agr&#233;ment microfus&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; vous ou votre structure devez &#234;tre &#224; jour de votre cotisation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations sur l'activit&#233; microfus&#233;e, merci de nous contacter par courrier ou par mail, &#224;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Plan&#232;te Sciences - Activit&#233; Microfus&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
10 rue du Marquis de Raies - 91080 &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;EVRY&lt;/span&gt;-&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;COURCOURONNES&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Qui-sommes-nous/Contact' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ou utilisez le formulaire de contact&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Voici le bon de commande 2025 (mise &#224; jour 17&#160;f&#233;vrier 2025).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2672 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende vignette' data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/bon_de_commande_microfu2025.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 717 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2672 '&gt;&lt;strong&gt;Bon de commande mat&#233;riel microfus&#233;es 2025
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les commandes sont livr&#233;es sous 3 &#224; 6 semaines (d&#233;lai fournisseur).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF'&gt;Pupitre de lancement pour microfus&#233;e, 3 lignes, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SLF&lt;/span&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Afin de lancer des microfus&#233;es en toute s&#233;curit&#233;, il est conseill&#233; d'utiliser un &#034;pupitre de lancement&#034; pr&#233;sentant certaines garanties&#160;: cl&#233; de s&#233;curit&#233;, pr&#233;charge, une seule ligne allumable simultan&#233;ment ... (r&#232;gles apprises lors de l'agr&#233;ment microfus&#233;e).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de cr&#233;er soit-m&#234;me un pupitre respectant ces caract&#233;ristiques (cf. sch&#233;ma ci-dessous), &lt;br class='autobr' /&gt;
ou bien de d'acheter un pupitre &#224; Plan&#232;te-Sciences (r&#233;trocession &#224; prix co&#251;tant) (exemple ci-dessous).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce pupitre de lancement poss&#232;de les qualit&#233;s n&#233;cessaires aux lancements de microfus&#233;es&#160;: s&#233;curit&#233; et fiabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;curit&#233;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Clef de s&#233;curit&#233; non d&#233;montable en position &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ON&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lancement jusqu'&#224; trois fus&#233;es successivement par s&#233;lecteur rotatif.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rappel des principales consignes de s&#233;curit&#233; rappel&#233;es sur le pupitre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; T&#233;moin de v&#233;rification du bon branchement de l'allumeur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Fiabilit&#233;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Afficheur de tension pour une visualisation de l'&#233;tat de charge de la batterie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Entr&#233;e d'alimentation ext&#233;rieure permettant de brancher le pupitre sur une batterie de voiture, une batterie auxiliaire ou une pile 9V si la batterie interne est d&#233;charg&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; d'utiliser les deux types d'allumeurs que propose Plan&#232;te Sciences&#160;: les allumeurs &#224; perles de poudres &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;classiques&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et les allumeurs r&#233;sistifs. Attention, Dans le cas de l'utilisation d'allumeur r&#233;sistif, il est n&#233;cessaire de poss&#233;der le bo&#238;tier de puissance.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rep&#233;rage de chaque fus&#233;e par une couleur du pupitre jusqu'au pince crocodile de couleurs connect&#233;s &#224; la fus&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pinces crocodiles au niveau des fus&#233;es d&#233;montables sans outils, permettant un changement facile et rapide, si le jet de flamme du propulseur les rend inutilisables.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble comprend&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le pupitre de commande&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le c&#226;ble principal de 20 m&#232;tres avec le bo&#238;tier de d&#233;rivation vers chaque fus&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le c&#226;ble de charge externe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le chargeur de batterie 12V.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En option&#160;: Le bo&#238;tier de puissance&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour tout renseignement contactez Olivier &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DALECHAMPS&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1858 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-a.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH279/pupitre-3-lignes-a-b3186.jpg?1739896884' width='500' height='279' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1859 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-b.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH335/pupitre-3-lignes-b-95ddf.jpg?1739896884' width='500' height='335' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1860 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-c.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH696/pupitre-3-lignes-c-b70ab.jpg?1739896884' width='500' height='696' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1861 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/png/pupitre-3-lignes-d.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH353/pupitre-3-lignes-d-f22e3.png?1739896884' width='500' height='353' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Allumeur-a-fil-resisitif'&gt;Allumeur &#224; fil r&#233;sisitif&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Allumeur-a-fil-resisitif' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_1862 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;102&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/allumeur_microfu_fil_resisitif_et_pupitre.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 661.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1862 '&gt;&lt;strong&gt;Principe et utilisation d'allumeurs &#224; fil r&#233;sistif en microfus&#233;e
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-1862 '&gt;Cahier Plan&#232;te Sciences, V1.4, 2006
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'investissement de 150&#8364; dans un Allumeur &#224; fil r&#233;sisitif est rentabilis&#233; &#224; partir de 100 lancements (si les allumeurs sont vendus s&#233;par&#233;ment des propulseurs).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Donnez-votre-avis'&gt;Donnez votre avis&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Donnez-votre-avis' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Afin de mieux r&#233;pondre aux attentes de ces adh&#233;rents et de toujours am&#233;liorer ces services (organisation de formations, de documents et d'outils d'informations...), Plan&#232;te Sciences vous propose de remplir le questionnaire ci-dessous sur vos pratiques de l'activit&#233; microfus&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_533 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/Questionnaire_microfu_2009.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 324.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-533 '&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire Microfus&#233;e
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Presentation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Presentation</guid>
		<dc:date>2019-12-24T16:21:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Historique La microfus&#233;e existe en France depuis la fin des ann&#233;es 1970. Fabriqu&#233;e en mat&#233;riaux simples et l&#233;gers (carton, balsa, ...) et propuls&#233;e par un propulseur &#224; poudre agr&#233;&#233;, elle a tr&#232;s rapidement convaincu les animateurs par ses atouts p&#233;dagogiques et ludiques. Aujourd'hui, plus de 50 000 microfus&#233;es sont lanc&#233;es en France chaque ann&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs du vecteur Cette activit&#233; s'oriente principalement vers les jeunes de 7 &#224; 13 ans. Les microfus&#233;es, permettent de s'initier sans danger&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/" rel="directory"&gt;Microfus&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6a289ca46819c4.63130062&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Historique&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Historique&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Historique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Objectifs-du-vecteur&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Objectifs-du-vecteur&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Objectifs du vecteur&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-elements-constitutifs-de-la-microfusee&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-elements-constitutifs-de-la-microfusee&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les &#233;l&#233;ments constitutifs de la microfus&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Mise-en-oeuvre&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Mise-en-oeuvre&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Mise en &#339;uvre&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Historique'&gt;Historique&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Historique' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La microfus&#233;e existe en France depuis la fin des ann&#233;es 1970. Fabriqu&#233;e en mat&#233;riaux simples et l&#233;gers (carton, balsa, ...) et propuls&#233;e par un propulseur &#224; poudre agr&#233;&#233;, elle a tr&#232;s rapidement convaincu les animateurs par ses atouts p&#233;dagogiques et ludiques. Aujourd'hui, plus de 50 000 microfus&#233;es sont lanc&#233;es en France chaque ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_482 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH151/Micro-f97ce.jpg?1738340636' width='500' height='151' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Objectifs-du-vecteur'&gt;Objectifs du vecteur&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Objectifs-du-vecteur' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette activit&#233; s'oriente principalement vers les jeunes de 7 &#224; 13 ans. Les microfus&#233;es, permettent de s'initier sans danger aux param&#232;tres qui r&#233;gissent le vol d'une fus&#233;e. Elles peuvent s'&#233;lever jusqu'&#224; 120 m&#232;tres d'altitude avant de redescendre au sol sous parachute. Ainsi, en toute s&#233;curit&#233;, il est possible de tester diff&#233;rents mod&#232;les de fus&#233;es jusqu'aux id&#233;es les plus folles pour comprendre par la pratique les lois de l'a&#233;rodynamique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais la microfus&#233;e n'est pas seulement activit&#233; technique&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! Elle permet aussi d'initier les jeunes &#224; l'espace, de les sensibiliser aux enjeux des activit&#233;s spatiales et, peut-&#234;tre, de leur donner l'envie de poursuivre sur la r&#233;alisation d'un projet de minifus&#233;e, de fus&#233;e exp&#233;rimentale, voire m&#234;me de rejoindre un jour le monde des grands en travaillant plus tard sur la fus&#233;e Ariane...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-elements-constitutifs-de-la-microfusee'&gt;Les &#233;l&#233;ments constitutifs de la microfus&#233;e&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Les-elements-constitutifs-de-la-microfusee' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_23 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L420xH458/EcorcheMicro-3-c4065.jpg?1738340636' width='420' height='458' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La charge de d&#233;potage du moteur permet apr&#232;s la phase de propulseur d'&#233;jecter la coiffe et de lib&#233;rer le ralentisseur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La microfus&#233;e peut &#234;tre fabriqu&#233;e avec des mat&#233;riaux simples l&#233;gers (corps et ailerons en carton, coiffe en bois balsa, suspentes de ficelle, parachute en plastique de sac poubelle&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La bourre (boule de coton ou d'aluminium) est plac&#233; entre le propulseur et le parachute pour que le d&#233;potage ne br&#251;le pas le parachute ou les suspentes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Mise-en-oeuvre'&gt;Mise en &#339;uvre&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Mise-en-oeuvre' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les microfus&#233;es sont mises en oeuvre par une personne agr&#233;&#233;e. Plan&#232;te Sciences et Les Francas sont les deux organismes habilit&#233;s &#224; d&#233;livrer cet agr&#233;ment apr&#232;s une formation de 3 jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lancement peut &#234;tre effectu&#233; sur un terrain de la taille d'un terrain de foot, apr&#232;s avoir obtenu une autorisation de pr&#233;sence du propri&#233;taire du terrain.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_154 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L227xH340/p_lacer_microfu-f85c0.jpg?1738340636' width='227' height='340' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_2395 spip_document spip_documents spip_document_video&#034;&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;video-intrinsic-wrapper&#034; style='height:0;width:1920px;max-width:100%;padding-bottom:56.25%;position:relative;'&gt; &lt;div class=&#034;video-wrapper&#034; style=&#034;position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034;&gt; &lt;video class=&#034;mejs mejs-2395&#034; data-id=&#034;a42af3e5674990ce7f3a5236092fa282&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;pluginPath&#034;:&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/&#034;,&#034;loop&#034;:false,&#034;videoWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;videoHeight&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:103}' width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; controls=&#034;controls&#034; preload=&#034;none&#034; &gt; &lt;source type=&#034;video/mp4&#034; src=&#034;https://video.wixstatic.com/video/0d89d9_fb4065bc93284966ad8817dc49be9f0a/1080p/mp4/file.mp4&#034; /&gt; &lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/mp4-d7cc4-f1e42.svg?1779473093' width='64' height='64' alt='Impossible de lire la video' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript17429385906a289ca467e391.96626375&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD4gdmFyIG1lanNwYXRoPSdwbHVnaW5zLWRpc3QvbWVkaWFzL2xpYi9tZWpzL21lZGlhZWxlbWVudC1hbmQtcGxheWVyLm1pbi5qcz8xNzc5NDU2MjgzJyxtZWpzY3NzPSdwbHVnaW5zLWRpc3QvbWVkaWFzL2xpYi9tZWpzL21lZGlhZWxlbWVudHBsYXllci5taW4uY3NzPzE3Nzk0NTYyODMnOwp2YXIgbWVqc2xvYWRlcjsKKGZ1bmN0aW9uKCl7dmFyIGE9bWVqc2xvYWRlcjsidW5kZWZpbmVkIj09dHlwZW9mIGEmJihtZWpzbG9hZGVyPWE9e2dzOm51bGwscGx1Zzp7fSxjc3M6e30saW5pdDpudWxsLGM6MCxjc3Nsb2FkOm51bGx9KTthLmluaXR8fChhLmNzc2xvYWQ9ZnVuY3Rpb24oYyl7aWYoInVuZGVmaW5lZCI9PXR5cGVvZiBhLmNzc1tjXSl7YS5jc3NbY109ITA7dmFyIGI9ZG9jdW1lbnQuY3JlYXRlRWxlbWVudCgibGluayIpO2IuaHJlZj1jO2IucmVsPSJzdHlsZXNoZWV0IjtiLnR5cGU9InRleHQvY3NzIjtkb2N1bWVudC5nZXRFbGVtZW50c0J5VGFnTmFtZSgiaGVhZCIpWzBdLmFwcGVuZENoaWxkKGIpfX0sYS5pbml0PWZ1bmN0aW9uKCl7ITA9PT1hLmdzJiZmdW5jdGlvbihjKXtqUXVlcnkoImF1ZGlvLm1lanMsdmlkZW8ubWVqcyIpLm5vdCgiLmRvbmUsLm1lanNfX3BsYXllciIpLmVhY2goZnVuY3Rpb24oKXtmdW5jdGlvbiBiKCl7dmFyIGU9ITAsaDtmb3IoaCBpbiBkLmNzcylhLmNzc2xvYWQoZC5jc3NbaF0pO2Zvcih2YXIgZiBpbiBkLnBsdWdpbnMpInVuZGVmaW5lZCI9PQp0eXBlb2YgYS5wbHVnW2ZdPyhlPSExLGEucGx1Z1tmXT0hMSxqUXVlcnkuZ2V0U2NyaXB0KGQucGx1Z2luc1tmXSxmdW5jdGlvbigpe2EucGx1Z1tmXT0hMDtiKCl9KSk6MD09YS5wbHVnW2ZdJiYoZT0hMSk7ZSYmalF1ZXJ5KCIjIitjKS5tZWRpYWVsZW1lbnRwbGF5ZXIoalF1ZXJ5LmV4dGVuZChkLm9wdGlvbnMse3N1Y2Nlc3M6ZnVuY3Rpb24oYSxjKXtmdW5jdGlvbiBiKCl7dmFyIGI9alF1ZXJ5KGEpLmNsb3Nlc3QoIi5tZWpzX19pbm5lciIpO2EucGF1c2VkPyhiLmFkZENsYXNzKCJwYXVzaW5nIiksc2V0VGltZW91dChmdW5jdGlvbigpe2IuZmlsdGVyKCIucGF1c2luZyIpLnJlbW92ZUNsYXNzKCJwbGF5aW5nIikucmVtb3ZlQ2xhc3MoInBhdXNpbmciKS5hZGRDbGFzcygicGF1c2VkIil9LDEwMCkpOmIucmVtb3ZlQ2xhc3MoInBhdXNlZCIpLnJlbW92ZUNsYXNzKCJwYXVzaW5nIikuYWRkQ2xhc3MoInBsYXlpbmciKX1iKCk7YS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyKCJwbGF5IixiLCExKTsKYS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyKCJwbGF5aW5nIixiLCExKTthLmFkZEV2ZW50TGlzdGVuZXIoInBhdXNlIixiLCExKTthLmFkZEV2ZW50TGlzdGVuZXIoInBhdXNlZCIsYiwhMSk7Zy5hdHRyKCJhdXRvcGxheSIpJiZhLnBsYXkoKX19KSl9dmFyIGc9alF1ZXJ5KHRoaXMpLmFkZENsYXNzKCJkb25lIiksYzsoYz1nLmF0dHIoImlkIikpfHwoYz0ibWVqcy0iK2cuYXR0cigiZGF0YS1pZCIpKyItIithLmMrKyxnLmF0dHIoImlkIixjKSk7dmFyIGQ9e29wdGlvbnM6e30scGx1Z2luczp7fSxjc3M6W119LGUsaDtmb3IoZSBpbiBkKWlmKGg9Zy5hdHRyKCJkYXRhLW1lanMiK2UpKWRbZV09alF1ZXJ5LnBhcnNlSlNPTihoKTtiKCl9KX0oalF1ZXJ5KX0pO2EuZ3N8fCgidW5kZWZpbmVkIiE9PXR5cGVvZiBtZWpzY3NzJiZhLmNzc2xvYWQobWVqc2NzcyksYS5ncz1qUXVlcnkuZ2V0U2NyaXB0KG1lanNwYXRoLGZ1bmN0aW9uKCl7YS5ncz0hMDthLmluaXQoKTtqUXVlcnkoYS5pbml0KTtvbkFqYXhMb2FkKGEuaW5pdCl9KSl9KSgpOzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Formation</title>
		<link>https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Formation</link>
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		<dc:date>2008-02-12T11:37:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;glementation microfus&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt;
Plan&#232;te Sciences, avec le soutien du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CNES&lt;/span&gt;, d&#233;fendent le fait que tout animateur souhaitant encadrer une activit&#233; microfus&#233;e avec des jeunes doit poss&#233;der un agr&#233;ment microfus&#233;e. M&#234;me si aucune r&#233;glementation ne l'impose, cela assure pourtant que l'activit&#233; se d&#233;roulera dans les conditions de s&#233;curit&#233; pr&#233;conis&#233;es lors de la formation d'une dur&#233;e minimale de 25h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette position est soutenue par les professionnels de l'animation puisque l'article E-512 du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CRIDOC&lt;/span&gt;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/" rel="directory"&gt;Microfus&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-3&#034; id=&#034;nav6a289ca47e3478.58989238&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Reglementation-microfusee&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Reglementation-microfusee&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;R&#233;glementation microfus&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-A-qui-s-adresse-l-agrement-microfusee&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#A-qui-s-adresse-l-agrement-microfusee&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;A qui s'adresse l'agr&#233;ment microfus&#233;e&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Comment-passer-l-agrement-microfusee&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Comment-passer-l-agrement-microfusee&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Comment passer l'agr&#233;ment microfus&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Reglementation-microfusee'&gt;R&#233;glementation microfus&#233;e&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Reglementation-microfusee' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Plan&#232;te Sciences, avec le soutien du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CNES&lt;/span&gt;, d&#233;fendent le fait que tout animateur souhaitant encadrer une activit&#233; microfus&#233;e avec des jeunes doit poss&#233;der un agr&#233;ment microfus&#233;e. M&#234;me si aucune r&#233;glementation ne l'impose, cela assure pourtant que l'activit&#233; se d&#233;roulera dans les conditions de s&#233;curit&#233; pr&#233;conis&#233;es lors de la formation d'une dur&#233;e minimale de 25h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette position est soutenue par les professionnels de l'animation puisque l'article E-512 du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CRIDOC&lt;/span&gt; (document de r&#233;f&#233;rence sur la r&#233;glementation pour les organisateurs de s&#233;jours de vacances et de centres de loisirs) recommande la pr&#233;sence d'un animateur poss&#233;dant l'agr&#233;ment pour encadrer cette activit&#233; et mentionne Plan&#232;te Sciences comme r&#233;f&#233;rent sur ces questions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On pourrait faire l'analogie avec la ceinture de s&#233;curit&#233; en voiture. Elle a longtemps &#233;t&#233; optionnelle avec les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;pour&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;contre&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; l'obligation de la mettre. Il aura fallu attendre de nombreux bless&#233;s qui auraient pu ne pas l'&#234;tre avant que son port ne soit rendu obligatoire. Ainsi, de m&#234;me que certains n'avaient pas attendu la r&#233;glementation pour utiliser la ceinture de s&#233;curit&#233;, Plan&#232;te Sciences et le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CNES&lt;/span&gt;, d&#233;fendent le principe de l'agr&#233;ment microfus&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actuellement, le r&#233;seau Plan&#232;te Sciences et les Francas sont les deux organismes habilit&#233;s &#224; d&#233;livrer des agr&#233;ments.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de pouvoir encadrer en toute s&#233;curit&#233; l'activit&#233; avec des jeunes et de pouvoir d&#233;rouler une d&#233;marche d'investigation riche pour les jeunes, il est recommand&#233; par Plan&#232;te Sciences de passer un agr&#233;ment microfus&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_150 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/micro-groupe2.jpg' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='JPEG - 27.3 kio' type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L150xH112/micro-groupe2-6216e-8add4.jpg?1738346932' width='150' height='112' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='A-qui-s-adresse-l-agrement-microfusee'&gt;A qui s'adresse l'agr&#233;ment microfus&#233;e&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-A-qui-s-adresse-l-agrement-microfusee' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'agr&#233;ment microfus&#233;e est accessible &#224; toute personnes majeure. La formation est destin&#233;e aussi bien aux enseignants, membres de club, animateurs, qu'&#224; toute personne qui souhaite d&#233;couvrir toute la richesse p&#233;dagogique et technique que rec&#232;le ces petites fus&#233;es...Cette formation ne n&#233;cessite &lt;strong&gt;pas de pr&#233;-requis&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme pour toutes les activit&#233;s de Plan&#232;te Sciences, la participation &#224; une formation n&#233;cessite d'&#234;tre adh&#233;rent &#224; Plan&#232;te Sciences.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Comment-passer-l-agrement-microfusee'&gt;Comment passer l'agr&#233;ment microfus&#233;e&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Comment-passer-l-agrement-microfusee' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dispens&#233; en 32 heures de formation, il a pour objectif de donner les connaissances sur la s&#233;curit&#233;, sur la p&#233;dagogie et sur les techniques indispensables pour mettre en &#339;uvre une microfus&#233;e avec des jeunes. Il se d&#233;roule g&#233;n&#233;ralement sur 4 jours en externat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233; pour &#234;tre form&#233; &#224; animer des stages Micro-fus&#233;e, vous pouvez retrouver nos agr&#233;ments Micro-fus&#233;e sur notre &lt;a href=&#034;https://www.planete-sciences.org/animations-formations/professionnels/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site d&#233;di&#233; aux formations&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes une structure et que vous souhaitez organiser un agr&#233;ment microfus&#233;e pour vos animateurs, Plan&#232;te Sciences peut intervenir sur votre demande... N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter. Retrouver les modalit&#233;s et les contacts sur &lt;a href=&#034;https://www.planete-sciences.org/animations-formations/professionnels/formation-en-intra-entreprises&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre page d&#233;di&#233;e&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Retrouvez plus d'informations sur &lt;a href=&#034;https://www.planete-sciences.org/animations-formations/professionnels/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;les prochains agr&#233;ments Microfus&#233;es organis&#233;es par Plan&#232;te Sciences&lt;/a&gt; sur notre site d&#233;di&#233; aux formations.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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