https://www.planete-sciences.org/espace/ Planète Sciences est une association d'éducation populaire aux sciences et techniques, permettant la réalisation de projets scientifiques autour de la thématique Espace pour un large public allant du primaire aux études supérieures. Venez les découvrir ! fr SPIP - www.spip.net https://www.planete-sciences.org/espace/Fusee-experimentale/Evenement https://www.planete-sciences.org/espace/Fusee-experimentale/Evenement 2025-08-25T15:29:46Z text/html fr Maëlle Roulis <p>Les campagnes de lancements de fusées expérimentales ne sont pas toutes ouvertes au public. <br class='autobr' /> Vous pouvez cependant retrouver ici les projets et les évènements lors desquels ces campagnes ont lieu. C'Space</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Fusee-experimentale/" rel="directory">Fusée expérimentale</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-1" id="nav6a2993f9382640.53861048"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-C-Space"></a><a href="#C-Space" class="spip_ancre">C'Space</a></li></ul></div><!--/sommaire--><p>Les campagnes de lancements de fusées expérimentales ne sont pas toutes ouvertes au public.<br class='autobr' /> Vous pouvez cependant retrouver ici les projets et les évènements lors desquels ces campagnes ont lieu.</p> <h2 class="spip" id='C-Space'><a href='https://www.planete-sciences.org/espace/C-Space/Presentation' class="spip_in">C'Space</a><a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-C-Space' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class="evenements prochains_evenements_detailles"> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="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"></div> <div id="evenement-82" class="evenement block-link-parent"> <div class="evenement__dates"> <p class="evenement__date"> <span class="saison"><span class="icone-svg"><svg focusable='false' aria-hidden='true' x="0px" y="0px" viewBox="0 0 95 95" xml:space="preserve" id="svg30" width="95" height="95" role="img"><switch id="switch24" transform="translate(-2.5,-2.5)"><g i:extraneous="self" id="g22"><g id="g20"><path d="M 50,27 C 37.3,27 27,37.3 27,50 27,62.7 37.3,73 50,73 62.7,73 73,62.7 73,50 73,37.3 62.7,27 50,27 Z" id="path2"/><path d="m 50,20.4 c 3.1,0 5.5,-2.5 5.5,-5.5 0,-3 -2.4,-12.4 -5.5,-12.4 -3.1,0 -5.5,9.3 -5.5,12.4 0,3.1 2.4,5.5 5.5,5.5 z" id="path4"/><path d="m 29.1,29.1 c 2.2,-2.2 2.2,-5.7 0,-7.8 -2.2,-2.1 -10.5,-7 -12.7,-4.8 -2.2,2.2 2.7,10.5 4.8,12.7 2.2,2.1 5.7,2.1 7.9,-0.1 z" id="path6" /><path d="m 20.4,50 c 0,-3.1 -2.5,-5.5 -5.5,-5.5 -3,0 -12.4,2.4 -12.4,5.5 0,3.1 9.3,5.5 12.4,5.5 3.1,0 5.5,-2.4 5.5,-5.5 z" id="path8"/><path d="m 21.3,70.9 c -2.2,2.2 -7,10.5 -4.8,12.7 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class="jj-num">17</span> <span class="mm">juil.</span> </span> </p> </div> <p class="crayon evenement-titre-82 evenement__titre h3"> <a class="lire-la-suite block-link" href='https://www.planete-sciences.org/espace/C-Space/Calendrier#evenement-82'> <span class="icone-svg"> <svg focusable='false' aria-hidden='true' xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="25" height="25" viewBox="0 0 25.036285 25.198145" id="svg8" xml:space="preserve" role="img"><g id="layer1" transform="translate(-3.898506,-268.02757)"><g id="g905" transform="matrix(0.67294819,0.6729454,-0.67294819,0.6729454,297.09501,82.478678)" style="stroke-width:1.05076"><path style="stroke-width:0.292127" d="m -61.273536,374.25954 c -0.517711,0 -2.871141,-5.39729 -2.939836,-6.74214 -0.02416,-0.47307 -0.303217,-1.13164 -0.620115,-1.46347 -0.316899,-0.33184 -0.651963,-0.80621 -0.744589,-1.05417 -0.134486,-0.36001 -0.466266,-0.28256 -1.647011,0.38446 -1.956181,1.10507 -2.543842,1.05086 -2.94039,-0.27123 -0.75506,-2.51737 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(64)</span> </span> </p> <p><span class="label">Repas :</span> <span>Repas fournis</span></p> <p><span class="label">Hébergement :</span> <span>Sur le lieu de l'événement</span></p> </div> </div> </div> </div></div> https://www.planete-sciences.org/espace/Dirigeables/Evenement https://www.planete-sciences.org/espace/Dirigeables/Evenement 2025-02-20T14:30:33Z text/html fr Maëlle Roulis <p>Planète Sciences co-organise avec la société Flying Whales le concours de dirigeables <span class="caps">LIFT</span> Challenge. Ce concours s'adresse aux étudiant<span aria-hidden='true'>·</span>es de majeur<span aria-hidden='true'>·</span>es. <br class='autobr' /> Rendez-vous sur la page du <span class="caps">LIFT</span> Challenge<small class="fine d-inline"> </small>!</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Dirigeables/" rel="directory">Dirigeables</a> <div class='rss_texte'><p>Planète Sciences co-organise avec la société Flying Whales le concours de dirigeables <span class="caps">LIFT</span> Challenge.<br class='manualbr' />Ce concours s'adresse aux étudiant<span aria-hidden='true'>·</span>es de majeur<span aria-hidden='true'>·</span>es.</p> <p>Rendez-vous sur la page du <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Concours-LIFT-Challenge/Presentation' class="spip_in"><span class="caps">LIFT</span> Challenge</a><small class="fine d-inline"> </small>!</p></div> https://www.planete-sciences.org/espace/Minifusee/Evenements https://www.planete-sciences.org/espace/Minifusee/Evenements 2025-02-19T14:42:09Z text/html fr Maëlle Roulis <p>Les projets minifusées sont regroupés sur des campagnes de lancement dans toute la France. <br class='autobr' /> Ces campagnes ne sont pas accessibles au public mais vous pouvez consulter la page des évènements pour plus d'informations : Rocketry Challenge</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Minifusee/" rel="directory">Minifusée</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-2" id="nav6a2993f975f697.89173706"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Rocketry-Challenge"></a><a href="#Rocketry-Challenge" class="spip_ancre">Rocketry Challenge</a></li><li> <a id="s-C-Space"></a><a href="#C-Space" class="spip_ancre">C'Space</a></li></ul></div><!--/sommaire--><p>Les projets minifusées sont regroupés sur des campagnes de lancement dans toute la France.<br class='autobr' /> Ces campagnes ne sont pas accessibles au public mais vous pouvez consulter la page des évènements pour plus d'informations :</p> <h2 class="spip" id='Rocketry-Challenge'><a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Rocketry-Challenge/Presentation' class="spip_in">Rocketry Challenge</a><a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-Rocketry-Challenge' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class="evenements prochains_evenements_detailles"> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="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"></div> <div id="evenement-76" class="evenement block-link-parent"> <div class="evenement__dates"> <p class="evenement__date"> <span class="saison"><span class="icone-svg"><svg focusable='false' aria-hidden='true' x="0px" y="0px" viewBox="0 0 95 95" xml:space="preserve" id="svg30" width="95" height="95" role="img"><switch id="switch24" transform="translate(-2.5,-2.5)"><g i:extraneous="self" id="g22"><g id="g20"><path d="M 50,27 C 37.3,27 27,37.3 27,50 27,62.7 37.3,73 50,73 62.7,73 73,62.7 73,50 73,37.3 62.7,27 50,27 Z" id="path2"/><path d="m 50,20.4 c 3.1,0 5.5,-2.5 5.5,-5.5 0,-3 -2.4,-12.4 -5.5,-12.4 -3.1,0 -5.5,9.3 -5.5,12.4 0,3.1 2.4,5.5 5.5,5.5 z" id="path4"/><path d="m 29.1,29.1 c 2.2,-2.2 2.2,-5.7 0,-7.8 -2.2,-2.1 -10.5,-7 -12.7,-4.8 -2.2,2.2 2.7,10.5 4.8,12.7 2.2,2.1 5.7,2.1 7.9,-0.1 z" id="path6" /><path d="m 20.4,50 c 0,-3.1 -2.5,-5.5 -5.5,-5.5 -3,0 -12.4,2.4 -12.4,5.5 0,3.1 9.3,5.5 12.4,5.5 3.1,0 5.5,-2.4 5.5,-5.5 z" id="path8"/><path d="m 21.3,70.9 c -2.2,2.2 -7,10.5 -4.8,12.7 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class="jj-num">24</span> <span class="mm">juil.</span> </span> </p> </div> <p class="crayon evenement-titre-76 evenement__titre h3"> <a class="lire-la-suite block-link" href='https://www.planete-sciences.org/espace/Rocketry-Challenge/campagnes-de-lancement#evenement-76'> <span class='titre'>Rocketry Challenge - Finale Internationale</span> <br /> </a> </p> <div class="evenement__infos"> <div class="evenement__criteres"> <p><span class="label">Public :</span> <span>15-18 ans</span></p> <p><span class="label">Type :</span> <span>Campagne de lancements</span></p> <p><span class="label">Profil :</span> <span>Enseignant·e·s et scolaires, Bénévoles et adhérent·e·s</span></p> <p><span class="label">Lieu :</span> <span> <span class="commune">Rushmoor (Royaume-Uni)</span> </span> </p> <p><span class="label">Repas :</span> <span>Repas fournis</span></p> </div> </div> </div> </div><h2 class="spip" id='C-Space'><a href='https://www.planete-sciences.org/espace/C-Space/Presentation' class="spip_in">C'Space</a><a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-C-Space' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class="evenements prochains_evenements_detailles"> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="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"></div> <div id="evenement-82" class="evenement block-link-parent"> <div class="evenement__dates"> <p class="evenement__date"> <span class="saison"><span class="icone-svg"><svg focusable='false' aria-hidden='true' x="0px" y="0px" viewBox="0 0 95 95" xml:space="preserve" id="svg30" width="95" height="95" role="img"><switch id="switch24" transform="translate(-2.5,-2.5)"><g i:extraneous="self" id="g22"><g id="g20"><path d="M 50,27 C 37.3,27 27,37.3 27,50 27,62.7 37.3,73 50,73 62.7,73 73,62.7 73,50 73,37.3 62.7,27 50,27 Z" id="path2"/><path d="m 50,20.4 c 3.1,0 5.5,-2.5 5.5,-5.5 0,-3 -2.4,-12.4 -5.5,-12.4 -3.1,0 -5.5,9.3 -5.5,12.4 0,3.1 2.4,5.5 5.5,5.5 z" id="path4"/><path d="m 29.1,29.1 c 2.2,-2.2 2.2,-5.7 0,-7.8 -2.2,-2.1 -10.5,-7 -12.7,-4.8 -2.2,2.2 2.7,10.5 4.8,12.7 2.2,2.1 5.7,2.1 7.9,-0.1 z" id="path6" /><path d="m 20.4,50 c 0,-3.1 -2.5,-5.5 -5.5,-5.5 -3,0 -12.4,2.4 -12.4,5.5 0,3.1 9.3,5.5 12.4,5.5 3.1,0 5.5,-2.4 5.5,-5.5 z" id="path8"/><path d="m 21.3,70.9 c -2.2,2.2 -7,10.5 -4.8,12.7 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class="jj-num">17</span> <span class="mm">juil.</span> </span> </p> </div> <p class="crayon evenement-titre-82 evenement__titre h3"> <a class="lire-la-suite block-link" href='https://www.planete-sciences.org/espace/C-Space/Calendrier#evenement-82'> <span class="icone-svg"> <svg focusable='false' aria-hidden='true' xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="25" height="25" viewBox="0 0 25.036285 25.198145" id="svg8" xml:space="preserve" role="img"><g id="layer1" transform="translate(-3.898506,-268.02757)"><g id="g905" transform="matrix(0.67294819,0.6729454,-0.67294819,0.6729454,297.09501,82.478678)" style="stroke-width:1.05076"><path style="stroke-width:0.292127" d="m -61.273536,374.25954 c -0.517711,0 -2.871141,-5.39729 -2.939836,-6.74214 -0.02416,-0.47307 -0.303217,-1.13164 -0.620115,-1.46347 -0.316899,-0.33184 -0.651963,-0.80621 -0.744589,-1.05417 -0.134486,-0.36001 -0.466266,-0.28256 -1.647011,0.38446 -1.956181,1.10507 -2.543842,1.05086 -2.94039,-0.27123 -0.75506,-2.51737 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(64)</span> </span> </p> <p><span class="label">Repas :</span> <span>Repas fournis</span></p> <p><span class="label">Hébergement :</span> <span>Sur le lieu de l'événement</span></p> </div> </div> </div> </div></div> https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Materiel https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/Materiel 2025-02-18T16:03:19Z text/html fr Maëlle Roulis <p>Planète Sciences propose de fournir à ses adhérents du matériel pour effectuer l'activité microfusées : propulseurs A-8-3, B-4-4 et C-6-3 (lot de 3 avec allumeurs) boosters B-6-0 tubes en carton planches et tasseaux de Balsa allumeurs électriques ou fils résistifs <br class='autobr' /> Le prix et les disponibilités de ce matériel sont conditionnés par notre fournisseur.Pour commander votre matériel <br class='autobr' /> Pour passer commande auprès de Planète Sciences, vous devez posséder : l'agrément microfusées vous ou votre (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Microfusee/" rel="directory">Microfusée</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav6a2993f97fcf87.72246535"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Pour-commander-votre-materiel"></a><a href="#Pour-commander-votre-materiel" class="spip_ancre">Pour commander votre matériel</a></li><li> <a id="s-Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF"></a><a href="#Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF" class="spip_ancre">Pupitre de lancement pour microfusée, 3 lignes, <span class="caps"><span class="caps">SLF</span></span></a></li><li> <a id="s-Allumeur-a-fil-resisitif"></a><a href="#Allumeur-a-fil-resisitif" class="spip_ancre">Allumeur à fil résisitif</a></li><li> <a id="s-Donnez-votre-avis"></a><a href="#Donnez-votre-avis" class="spip_ancre">Donnez votre avis</a></li></ul></div><!--/sommaire--><p>Planète Sciences propose de fournir à ses adhérents du matériel pour effectuer l'activité microfusées :</p> <ul class="spip" role="list"><li> propulseurs A-8-3, B-4-4 et C-6-3 (lot de 3 avec allumeurs)</li><li> boosters B-6-0</li><li> tubes en carton</li><li> planches et tasseaux de Balsa</li><li> allumeurs électriques ou fils résistifs<br class='autobr' /> Le prix et les disponibilités de ce matériel sont conditionnés par notre fournisseur.</li></ul><h2 class="spip" id='Pour-commander-votre-materiel'>Pour commander votre matériel<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Pour-commander-votre-materiel' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Pour passer commande auprès de Planète Sciences, vous devez posséder :</p> <ul class="spip" role="list"><li> l'agrément microfusées</li><li> vous ou votre structure devez être à jour de votre cotisation.</li></ul> <p>Pour plus d'informations sur l'activité microfusée, merci de nous contacter par courrier ou par mail, à :</p> <div class="texteencadre-spip spip">Planète Sciences - Activité Microfusée<br class='autobr' /> 10 rue du Marquis de Raies - 91080 <span class="caps">EVRY</span>-<span class="caps">COURCOURONNES</span><br class='autobr' /> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Qui-sommes-nous/Contact' class="spip_in">Ou utilisez le formulaire de contact</a></div> <p>Voici le bon de commande 2025 (mise à jour 17 février 2025).</p> <div class='spip_document_2672 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende vignette' data-legende-len="43" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/bon_de_commande_microfu2025.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 717 kio' type="application/pdf"><img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2672 '><strong>Bon de commande matériel microfusées 2025 </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p>Les commandes sont livrées sous 3 à 6 semaines (délai fournisseur).</p> <h2 class="spip" id='Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF'>Pupitre de lancement pour microfusée, 3 lignes, <span class="caps">SLF</span><a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Pupitre-de-lancement-pour-microfusee-3-lignes-SLF' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Afin de lancer des microfusées en toute sécurité, il est conseillé d'utiliser un "pupitre de lancement" présentant certaines garanties : clé de sécurité, précharge, une seule ligne allumable simultanément ... (règles apprises lors de l'agrément microfusée).</p> <p>Il est possible de créer soit-même un pupitre respectant ces caractéristiques (cf. schéma ci-dessous), <br class='autobr' /> ou bien de d'acheter un pupitre à Planète-Sciences (rétrocession à prix coûtant) (exemple ci-dessous).</p> <p>Ce pupitre de lancement possède les qualités nécessaires aux lancements de microfusées : sécurité et fiabilité.</p> <p>Sécurité :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Clef de sécurité non démontable en position <span class="caps">ON</span></li><li> Lancement jusqu'à trois fusées successivement par sélecteur rotatif.</li><li> Rappel des principales consignes de sécurité rappelées sur le pupitre.</li><li> Témoin de vérification du bon branchement de l'allumeur</li></ul> <p>Fiabilité :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Afficheur de tension pour une visualisation de l'état de charge de la batterie.</li><li> Entrée d'alimentation extérieure permettant de brancher le pupitre sur une batterie de voiture, une batterie auxiliaire ou une pile 9V si la batterie interne est déchargée.</li><li> Possibilité d'utiliser les deux types d'allumeurs que propose Planète Sciences : les allumeurs à perles de poudres «<small class="fine d-inline"> </small>classiques<small class="fine d-inline"> </small>» et les allumeurs résistifs. Attention, Dans le cas de l'utilisation d'allumeur résistif, il est nécessaire de posséder le boîtier de puissance.</li><li> Repérage de chaque fusée par une couleur du pupitre jusqu'au pince crocodile de couleurs connectés à la fusée.</li><li> Pinces crocodiles au niveau des fusées démontables sans outils, permettant un changement facile et rapide, si le jet de flamme du propulseur les rend inutilisables.</li></ul> <p>L'ensemble comprend :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Le pupitre de commande</li><li> Le câble principal de 20 mètres avec le boîtier de dérivation vers chaque fusée</li><li> Le câble de charge externe</li><li> Le chargeur de batterie 12V.</li><li> En option : Le boîtier de puissance</li></ul> <p>Pour tout renseignement contactez Olivier <span class="caps">DALECHAMPS</span>.</p> <table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_1858 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-a.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH279/pupitre-3-lignes-a-b3186.jpg?1739896884' width='500' height='279' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1859 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-b.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH335/pupitre-3-lignes-b-95ddf.jpg?1739896884' width='500' height='335' alt='' /></a> </figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td><div class='spip_document_1860 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/pupitre-3-lignes-c.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH696/pupitre-3-lignes-c-b70ab.jpg?1739896884' width='500' height='696' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1861 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/png/pupitre-3-lignes-d.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH353/pupitre-3-lignes-d-f22e3.png?1739896884' width='500' height='353' alt='' /></a> </figure> </div></td></tr> </tbody> </table><h2 class="spip" id='Allumeur-a-fil-resisitif'>Allumeur à fil résisitif<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Allumeur-a-fil-resisitif' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class='spip_document_1862 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="102" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/allumeur_microfu_fil_resisitif_et_pupitre.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 661.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1862 '><strong>Principe et utilisation d'allumeurs à fil résistif en microfusée </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-1862 '>Cahier Planète Sciences, V1.4, 2006 </div> </figcaption></figure> </div> <p>L'investissement de 150€ dans un Allumeur à fil résisitif est rentabilisé à partir de 100 lancements (si les allumeurs sont vendus séparément des propulseurs).</p> <h2 class="spip" id='Donnez-votre-avis'>Donnez votre avis<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Donnez-votre-avis' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Afin de mieux répondre aux attentes de ces adhérents et de toujours améliorer ces services (organisation de formations, de documents et d'outils d'informations...), Planète Sciences vous propose de remplir le questionnaire ci-dessous sur vos pratiques de l'activité microfusée.</p> <div class='spip_document_533 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="26" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/pdf/Questionnaire_microfu_2009.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 324.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779473092' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-533 '><strong>Questionnaire Microfusée </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Securite-et-habilitation https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Securite-et-habilitation 2025-01-30T14:57:29Z text/html fr Christine Lajouanine - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/" rel="directory">CanSat</a> https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Evenements https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Evenements 2025-01-30T14:53:50Z text/html fr Christine Lajouanine <p>1. Calendrier du concours CanSat Lycées Octobre 2024 - Ouverture des Inscriptions 1<sup class="typo_exposants">er</sup> Décembre 2024 - Fermeture des inscriptions 23 Février 2025 - Version finale du poster 4 et 5 Avril 2025 - Compétition Nationale Du 18 au 20 juin 2025 - Finale Internationale Edition précédente : Finale nationale CanSat Lycée 2024 <br class='autobr' /> La finale nationale du concours CanSat Lycée a eu lieu les 5 et 6 avril 2024 au musée Safran à Réau. Pour la 1<sup class="typo_exposants">re</sup> fois, les CanSat étaient largués en plein vol depuis une (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/" rel="directory">CanSat</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-2" id="nav6a2993f9a30eb2.47731974"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-t1-Calendrier-du-concours-CanSat-Lycees"></a><a href="#t1-Calendrier-du-concours-CanSat-Lycees" class="spip_ancre">1. Calendrier du concours CanSat Lycées</a></li><li> <a id="s-Edition-precedente-Finale-nationale-CanSat-Lycee-2024"></a><a href="#Edition-precedente-Finale-nationale-CanSat-Lycee-2024" class="spip_ancre">Edition précédente : Finale nationale CanSat Lycée 2024</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h2 class="spip" id='t1-Calendrier-du-concours-CanSat-Lycees'>1. Calendrier du concours CanSat Lycées<a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-t1-Calendrier-du-concours-CanSat-Lycees' title='Retour au sommaire'></a></h2><ul class="spip" role="list"><li> Octobre 2024 - Ouverture des Inscriptions</li><li> 1<sup class="typo_exposants">er</sup> Décembre 2024 - Fermeture des inscriptions</li><li> 23 Février 2025 - Version finale du poster</li><li> 4 et 5 Avril 2025 - Compétition Nationale</li><li> <strong>Du 18 au 20 juin 2025 - Finale Internationale</strong></li></ul><h2 class="spip" id='Edition-precedente-Finale-nationale-CanSat-Lycee-2024'>Edition précédente : Finale nationale CanSat Lycée 2024<a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-Edition-precedente-Finale-nationale-CanSat-Lycee-2024' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>La finale nationale du concours CanSat Lycée a eu lieu les 5 et 6 avril 2024 au musée Safran à Réau. Pour la 1<sup class="typo_exposants">re</sup> fois, les CanSat étaient largués en plein vol depuis une minifusée depuis l'aérodrome de Villaroche. Après s'être qualifiés parmi les 10 équipes sélectionnées pour les ultimes phases finales, le projet SolarCanWin'd du Lycée Léonard de Vinci (44) a remporté le 1<sup class="typo_exposants">er</sup> prix de la finale nationale du concours CanSat Lycée 2024. <br class='autobr' /> L'équipe <span class="caps">ST4A</span> a eu la chance d'être accueillie par l'<span class="caps">ESA</span> sur son site de l'<span class="caps">ESTEC</span> aux Pays-Bas pour le tout nouvel événement d'apprentissage et de célébration «<small class="fine d-inline"> </small>Space engineer for a day<small class="fine d-inline"> </small>». SolarCanWin'd a quand a elle eu le plaisir d'avoir un temps d'échange privilégié avec Alex Kinnaird, expert de l'<span class="caps">ESA</span>.</p> <p><strong class="caractencadre2-spip spip">Podium</strong><br class='autobr' /> 1<sup class="typo_exposants">re</sup> place : projet «<small class="fine d-inline"> </small>SolarCanWin'd<small class="fine d-inline"> </small>» du Lycée Léonard de Vinci (44)<br class='autobr' /> 2<sup class="typo_exposants">e</sup> place : projet «<small class="fine d-inline"> </small>AstroLudoviciens<small class="fine d-inline"> </small>» du Lycée Louis Le Grand (75)<br class='autobr' /> 3<sup class="typo_exposants">e</sup> place : projet «<small class="fine d-inline"> </small><span class="caps">ICARE</span><small class="fine d-inline"> </small>» du Lycée François Truffaut (60)</p> <p>Le projet <span class="caps">ST4A</span> du Lycée Renaudeau (49) a remporté le prix «<small class="fine d-inline"> </small>Coup de cœur<small class="fine d-inline"> </small>» du jury tandis que le projet <span class="caps">PROXIMA</span> du Lycée Xavier Marmier (25) s'est vu primé pour le challenge «<small class="fine d-inline"> </small>Pimp ton CanSat<small class="fine d-inline"> </small>» proposé en marge du concours CanSat.</p> <figure role="group" class="album album_model album_line album_images vignettes" id="modele_album_20" > <a id='paginationalbum' class='pagination_ancre'></a> <ul class="album__items"> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2711 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0522.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0522-17c6e-d5d04.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2708 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0398.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0398-4897f-bbfa5.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2707 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_9824.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_9824-da8a8-480af.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2706 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0574.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0574-68eea-1451d.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2710 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_9592.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_9592-18a90-8e489.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2705 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0871.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0871-7131b-0543d.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2709 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0656.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0656-d2b6e-92581.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_image album__item_image_jpg format-landscape format-landscape_2" data-rang="0"> <div class='spip_document_2712 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_lien_ok album__doc album__doc_image album__doc_doc album__doc_captionless'> <figure class="spip_doc_inner"> <a data-box-group="modele_album_20" href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/img_0607.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L225xH150/img_0607-3a9ba-5614e.jpg?1758731176' width='225' height='150' alt='' /></a> </figure> </div> </li> </ul> </figure></div> https://www.planete-sciences.org/espace/ProxiMars/Presentation https://www.planete-sciences.org/espace/ProxiMars/Presentation 2022-01-17T22:59:58Z text/html fr Clément Marion <p>Le projet éducatif ProxiMars organisé par le <span class="caps">CNES</span> et encadré par Planète Sciences et des scientifiques a pour objectif de faire réfléchir les élèves sur la problématique de la vie sur Mars et de leur faire concevoir en impression 3D un élément d'une base martienne. Il concernera 10 classes (primaire, collège et lycée) de l'Ile-de-France, d'Occitanie, de Normandie et d'Auvergne-Rhône-Alpes : Ecole élémentaire à Paris (10<sup class="typo_exposants">e</sup>) : <span class="caps">CM1</span> Ecole élémentaire Charles Beuvin B à Créteil : <span class="caps">CM1</span>/<span class="caps">CM2</span> (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/ProxiMars/" rel="directory">ProxiMars</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-3" id="nav6a2993f9e06d26.76216222"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Lancement-de-l-operation"></a><a href="#Lancement-de-l-operation" class="spip_ancre">Lancement de l'opération</a></li><li> <a id="s-Evenement-final"></a><a href="#Evenement-final" class="spip_ancre">Événement final</a></li><li> <a id="s-Proximars-2024"></a><a href="#Proximars-2024" class="spip_ancre">Proximars 2024</a></li></ul></div><!--/sommaire--><div class="spip_document_2626 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube" > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix center" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-8.jpg?1728495247');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FusRbsypiB6Y%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=usRbsypiB6Y" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2626 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> <p>Le projet éducatif ProxiMars organisé par le <span class="caps">CNES</span> et encadré par Planète Sciences et des scientifiques a pour objectif de faire réfléchir les élèves sur la problématique de la vie sur Mars et de leur faire concevoir en impression 3D un élément d'une base martienne. Il concernera 10 classes (primaire, collège et lycée) de l'Ile-de-France, d'Occitanie, de Normandie et d'Auvergne-Rhône-Alpes :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Ecole élémentaire à Paris (10<sup class="typo_exposants">e</sup>) : <span class="caps">CM1</span></li><li> Ecole élémentaire Charles Beuvin B à Créteil : <span class="caps">CM1</span>/<span class="caps">CM2</span></li><li> Collège Les Pyramides à Evry : 5<sup class="typo_exposants">e</sup></li><li> Collège Albert Camus à Ris-Orangis : 5<sup class="typo_exposants">e</sup></li><li> Ecole élémentaire à Paris (10<sup class="typo_exposants">e</sup>) : <span class="caps">CM1</span></li><li> Ecole Pierre Bonnard à Vernon : <span class="caps">CE1</span>-<span class="caps">CE2</span></li><li> Ecole Maxime Marchand à Vernon : <span class="caps">CE2</span></li><li> Collège André Malraux de Ramonville-St-Agne : classe de 4<sup class="typo_exposants">e</sup></li><li> Collège Condorcet de Nailloux : classe de 6<sup class="typo_exposants">e</sup></li><li> Lycée Général et Technologique Henri Matisse de Cugnaux</li></ul><h2 class="spip" id='Lancement-de-l-operation'>Lancement de l'opération<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Lancement-de-l-operation' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Le 26 novembre 2021, lors de l'événement de lancement de ProxiMars, les jeunes et leurs enseignants ont assisté à des présentations de scientifiques du <span class="caps">CNRS</span> et experts et ingénieurs du <span class="caps">CNES</span>. Elles ont permis aux 200 élèves présents de découvrir tous les défis techniques et scientifiques qui devront être relevés pour concevoir et réaliser une mission spatiale destinée à permettre à des hommes et à des femmes d'aller sur Mars, d'y vivre et d'y travailler et de revenir sur la Terre :</p> <ul class="spip" role="list"><li> améliorer nos connaissances sur la planète elle-même, c'est l'objectif des robots qui aujourd'hui parcourent la surface pour effectuer de nombreuses mesures et collecter des échantillons qui seront rapportés sur Terre lors d'une prochaine mission spatiale. L'auditoire a pu découvrir comment les scientifiques et ingénieurs communiquent aujourd'hui, en particulier, avec le robot Perseverance pour recueillir quotidiennement ses mesures et programmer ses déplacements et les opérations à faire,</li><li> étudier les conditions physiques, physiologiques et psychologiques dans lesquelles vivront les équipages pendant le voyage aller et retour et le séjour sur Mars : comment vivre ensemble plusieurs années, rester en forme, respirer, se nourrir, gérer les déchets, disposer d'eau consommable, …</li><li> résoudre tous les aspects techniques pendant toutes les phases (voyage et séjour) du déroulement de la mission. En lien avec les équipes sur Terre, l'équipage devra savoir effectuer des opérations de maintenance et trouver des solutions en cas de problèmes,….</li><li> Réfléchir aux questions philosophiques et éthiques : pourquoi une exploration humaine alors que les robots de plus en plus performants nous apportent de plus en plus de connaissances<small class="fine d-inline"> </small>? Quelles règles de droit devraient s'appliquer lors d'une présence humaine permanente dans la base martienne,…</li></ul> <p>Tous ces sujets ont suscité de très nombreuses questions. Pendant toute l'année scolaire, les élèves auront l'occasion d'en poser de nouvelles lors d'échanges avec tous les intervenants.</p> <h2 class="spip" id='Evenement-final'>Événement final<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Evenement-final' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class='spip_document_2322 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center vignette'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L468xH331/mars-1-a456b.png?1738947964' width='468' height='331' alt='' /> </figure> </div> <p>A l'issue de l'année scolaire 2021-2022, le 3 juin, les élèves se sont retrouvés à Toulouse pour assembler tous les modules constituant ainsi une base martienne pouvant accueillir des Terriens sur le sol martien reconstitué à la Cité de l'Espace.</p> <h2 class="spip" id='Proximars-2024'>Proximars 2024<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Proximars-2024' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Retrouvez ici les classes qui ont participé au projet ProxiMars en 2024.</p> <figure role="group" class="album album_model album_line album_images vignettes" id="modele_album_23" > <a id='paginationalbum' class='pagination_ancre'></a> <ul class="album__items"> <li class="album__item album__item_video album__item_video_html" data-rang="0"> <div class='spip_document_2646 spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube album__doc album__doc_video album__doc_doc album__doc_captioned' > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-9.jpg?1729870308');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FoRTFt5Ph0lw%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%20-%20%C3%89cole%20primaire%20L%C3%A9opold%20S%C3%A9dar%20Senghor%2C%20Caen%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a data-box-group="modele_album_23" href="https://www.youtube.com/watch?v=oRTFt5Ph0lw" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024 - École primaire Léopold Sédar Senghor, Caen</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2646 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_video album__item_video_html" data-rang="0"> <div class='spip_document_2648 spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube album__doc album__doc_video album__doc_doc album__doc_captioned' > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-10.jpg?1729870355');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FumV7c3BFbTo%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%20-%20%C3%89cole%20%C3%A9l%C3%A9mentaire%20Gustave%20Rouanet%2C%20Paris%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a data-box-group="modele_album_23" href="https://www.youtube.com/watch?v=umV7c3BFbTo" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024 - École élémentaire Gustave Rouanet, Paris</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2648 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_video album__item_video_html" data-rang="0"> <div class='spip_document_2650 spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube album__doc album__doc_video album__doc_doc album__doc_captioned' > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-11.jpg?1729870368');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FktuTW-eHiIU%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%20-%20Lyc%C3%A9e%20D%C3%A9odat%20de%20S%C3%A9verac%2C%20Toulouse%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a data-box-group="modele_album_23" href="https://www.youtube.com/watch?v=ktuTW-eHiIU" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024 - Lycée Déodat de Séverac, Toulouse</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2650 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_video album__item_video_html" data-rang="0"> <div class='spip_document_2652 spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube album__doc album__doc_video album__doc_doc album__doc_captioned' > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-12.jpg?1729870376');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FLmxC1jiiuVw%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%20-%20Ecole%20%C3%A9l%C3%A9mentaire%20Michel%20Ordener%2C%20Ris-Orangis%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a data-box-group="modele_album_23" href="https://www.youtube.com/watch?v=LmxC1jiiuVw" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024 - Ecole élémentaire Michel Ordener, Ris-Orangis</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2652 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> </li> <li class="album__item album__item_video album__item_video_html" data-rang="0"> <div class='spip_document_2654 spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube album__doc album__doc_video album__doc_doc album__doc_captioned' > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-13.jpg?1729870391');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FGmEpPDYDvGc%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22ProxiMars%202024%20-%20Cit%C3%A9%20Scolaire%20Mirepoix%22%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a data-box-group="modele_album_23" href="https://www.youtube.com/watch?v=GmEpPDYDvGc" class="spip_out" rel="external">ProxiMars 2024 - Cité Scolaire Mirepoix</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2654 '><a href="https://www.youtube.com/@PlaneteSciencesNational" class="spip_out" rel="external">Planète Sciences</a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> </li> </ul> </figure></div> https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Presentation https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/Presentation 2020-09-30T18:27:37Z text/html fr Clément Marion <p>Les projets CanSat <br class='autobr' /> Les projets CanSat, organisés par le <span class="caps">CNES</span> et Planète Sciences, s'adressent à toutes et tous et particulièrement aux filières et spécialisations en technologie, physique ou programmation. En offrant cette expérience de projet spatial à petite échelle, les compétitions CanSat France et CanSat Lycée utilisent ces matières de manière interdisciplinaire et encourage la collaboration et le travail d'équipe. <br class='autobr' /> Le principe du CanSat repose sur l'idée de concevoir dans un volume (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/CanSat/" rel="directory">CanSat</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-3" id="nav6a2993fa45bf96.30546691"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Les-projets-CanSat"></a><a href="#Les-projets-CanSat" class="spip_ancre">Les projets CanSat</a></li><li> <a id="s-CanSat-Lycee"></a><a href="#CanSat-Lycee" class="spip_ancre">CanSat Lycée</a></li><li> <a id="s-CanSat-France"></a><a href="#CanSat-France" class="spip_ancre">CanSat France</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h2 class="spip" id='Les-projets-CanSat'>Les projets CanSat<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Les-projets-CanSat' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class='spip_document_2240 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/IMG/jpg/cspace2017-hq-tla_5641.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L500xH334/cspace2017-hq-tla_5641-d0f20.jpg?1738340636' width='500' height='334' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Les projets CanSat, organisés par le <span class="caps">CNES</span> et Planète Sciences, s'adressent à toutes et tous et particulièrement aux filières et spécialisations en technologie, physique ou programmation. En offrant cette expérience de projet spatial à petite échelle, les compétitions CanSat France et CanSat Lycée utilisent ces matières de manière interdisciplinaire et encourage la collaboration et le travail d'équipe.</p> <p>Le principe du CanSat repose sur l'idée de concevoir dans un volume réduit, correspondant à une canette de soda de 33 cl, une charge utile telle qu'un Satellite.</p> <p>Un CanSat est un dispositif autonome, capable de réaliser une ou plusieurs missions scientifiques. Toutes les fonctions de base d'un satellite (alimentation, communications…) sont introduites à l'intérieur du CanSat, ce qui représente une plateforme d'apprentissage exceptionnelle pour tous les élèves intéressés par la conception et la fabrication de satellites.</p> <p>Durant une année, ils prennent ainsi conscience de l'ensemble des phases d'un véritable projet spatial : conception de la mission (choix justifiés, avec rapports intermédiaire et final de conception), développement (fabrication, tests et qualifications), campagne de lancements et exploitation (avec l'analyse des résultats).</p> <h2 class="spip" id='CanSat-Lycee'>CanSat Lycée<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-CanSat-Lycee' title='Retour au sommaire'></a></h2><div class="spip_document_2242 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center ressource oembed oembed_video oembed_video" > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix center" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('IMG/jpg/hqdefault-5.jpg?1602314948');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" data-content="%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FJW5IWqRooVs%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%22%20allowfullscreen%3E%3C%2Fiframe%3E"> <button><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JW5IWqRooVs" class="spip_out" rel="external">2018 CanSat European Competition</a> </strong></div> <div class='spip_doc_credits crayon document-credits-2242 '><a href="https://www.youtube.com/user/ESA" class="spip_out" rel="external">European Space Agency, <span class="caps">ESA</span></a> </div> </figcaption> <div class="base64javascript2275319396a2993f91617e9.89297481" title="PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg=="></div> </figure> </div> <p><strong>Vous êtes lycéen<span aria-hidden='true'>·</span>ne<span aria-hidden='true'>·</span>s et intéressé<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s par la miniaturisation des projets spatiaux<small class="fine d-inline"> </small>?</strong><br class='autobr' /> Le CanSat Lycée est fait pour vous<small class="fine d-inline"> </small>! <br class='autobr' /> C'est l'avenir du spatial, un satellite (sat) de la taille d'une canette (can).</p> <p>Relevez ce défi spatial avec Planète Sciences, <span class="caps">ESERO</span> France et l'<span class="caps">ESA</span> :</p> <ul class="spip" role="list"><li> 1# <strong>Concevez une sonde spatiale contenue dans un volume de 33cL</strong> capable d'embarquer des équipements pour réaliser des missions techniques et scientifiques.</li><li> 2# <strong>Qualifiez-vous à campagne nationale</strong> et larguez votre CanSat à 120m de hauteur<small class="fine d-inline"> </small>!</li><li> 3# <strong>Remportez le concours CanSat France</strong> devant un jury de professionnels</li></ul> <p>Pour plus d'informations, n'hésitez pas à <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Qui-sommes-nous/Contact' class="spip_in">nous contacter</a> ou à visiter la page <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Concours-CanSat-Lycee/Presentation' class="spip_in">CanSat Lycée</a><small class="fine d-inline"> </small>!</p> <div class='spip_document_2253 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center vignette'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L300xH300/esa_edu_cansat_petit-ad5e8.png?1738340636' width='300' height='300' alt='' /> </figure> </div> <p><strong>Concept</strong></p> <p>Impulsé suite à la création en juin 2020 du <a href="https://enseignants-mediateurs.cnes.fr/fr/esero-france-encore-plus-despace-pour-les-eleves-et-leurs-professeurs/" class="spip_out" rel="external">bureau <span class="caps">ESERO</span> France</a> qui vise à soutenir l'enseignement scolaire en s'appuyant sur le pouvoir de fascination qu'exerce le domaine spatial, la première édition du projet CanSat Lycée a vu le jour sur l'année scolaire 2020-21<small class="fine d-inline"> </small>!</p> <p>Ce concours est la nouvelle division française de la compétition CanSat du projet européen lancé en 2010 par l'<a href="https://www.esa.int/Education/CanSat/" class="spip_out" rel="external">Agence Spatiale Européenne (<span class="caps">ESA</span>)</a>.</p> <p>A destination de lycéens (15-18 ans) et leurs professeurs de sciences et d'anglais, le concours a pour but de créer un satellite (sat) de la taille d'une canette (can) capable de réaliser des expériences scientifiques et techniques proposées par un cahier des charges actualisé chaque année. <br class='autobr' /> Les équipes sélectionnées pourront participer à la campagne de lancement française puis, le grand vainqueur aura le privilège de représenter la France lors de la compétition européenne de CanSat organisée par l'<span class="caps">ESA</span>.<br class='autobr' /> Pour plus d'informations, n'hésitez pas à <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Qui-sommes-nous/Contact' class="spip_in">nous contacter</a> et visiter le site <a href="https://esero.fr/projets/cansat/" class="spip_out" rel="external"><span class="caps">ESERO</span> France</a>. </code></p> <div class='spip_document_2252 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center vignette'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L453xH90/banniere_site-318ba.png?1738340636' width='453' height='90' alt='' /> </figure> </div><h2 class="spip" id='CanSat-France'>CanSat France<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-CanSat-France' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p><i>Vous êtes étudiant<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s et intéressé<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s par la miniaturisation des projets spatiaux<small class="fine d-inline"> </small>?</i><br class='autobr' /> Le concours <a href='https://www.planete-sciences.org/espace/Concours-CanSat-Etudiants/CanSat-Etudiants' class="spip_in">CanSat France</a> est fait pour vous<small class="fine d-inline"> </small>! <br class='autobr' /> C'est l'avenir du spatial, un satellite (sat) de la taille d'une canette (can) de 1L. Le <span class="caps">CNES</span> et Planète Sciences proposent aux étudiant<span aria-hidden='true'>·</span>e<span aria-hidden='true'>·</span>s, quelque soit leur filière (école d'ingénieurs, université, <span class="caps">IUT</span>, <span class="caps">IUP</span>, <span class="caps">BTS</span>,...), de concevoir en club leur sonde spatiale capable de réaliser des missions définies par le règlement et largué à 120m d'altitude par drone, devant un jury de professionnels.</p> <p>Les équipes étudiantes présélectionnées pourront participer à la campagne de lancement française : le C'Space, le rendez-vous spatial des étudiants où se déroulera le concours CanSat France<small class="fine d-inline"> </small>!</p> <figure role="group" class="modele album diapo center"> <div style="width:846px" class="slider" data-nb="1"> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/e3/770ebeac6a2f0df3928c8060fec7c8.webp?1738340628" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/fc/28aaee3f348e61ea9cecde50dcaee8.webp?1738340630" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/ae/61ba2599502c8a6c013724abd1380d.webp?1738340630" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/32/c841ffac9a06632c1654610c840a3f.webp?1738340627" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/ec/bb5ea8052d2061820d0614fea67b20.webp?1738340630" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/c5/fa751546c3d942ffac22ec65cc033e.webp?1738340626" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/c9/b9b6f9f1d2bc6d39bdc3aaf06a8991.webp?1738340628" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/e8/49a33f1defaa219224562cef41e1c3.webp?1738340629" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/b7/eb0872ca8d72e8f7caea9d96938723.webp?1738340631" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/0a/6db48ca1a50e1fe1cfe6186428e863.webp?1738340628" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/dc/9a4df5f0324b6f8b076f14f1ab7095.webp?1738340632" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/fd/d73436c5f2690ec5279b4de6ab79ff.webp?1738340626" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/fd/201c95b6d42b79159820fdae137e3e.webp?1738340631" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/32/023ca6ac6c7801bd5ca6db3da0f16a.webp?1738340629" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/9d/5265b8e91d35db248ac8557382b5d2.webp?1738340626" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/c5/ab4d9438cad9574ae639d2a4eb421d.webp?1738340627" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> </div> <div style="width:846px" class="slider-nav"> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/d9/afe2786bc6860fcb46cda35af67148.webp?1738340633" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/b0/daab7376524bbf493c7ed4c0029637.webp?1738340634" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/c8/c2f2d65fb119895da0ed46f1474cc0.webp?1738340634" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/fa/915086f4e05c73c495644452de8d3a.webp?1738340633" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/23/10e4b49905124315d3355d8093df06.webp?1738340635" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/da/bb87418f2096f458faaa838ba43225.webp?1738340632" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/df/bc22ba0fc1b8a3437fb7dcb96d439d.webp?1738340634" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/92/3a30ac909dc1b56827f12dc950fa4c.webp?1738340634" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/fa/8cd96dd005d3d4fa0c100d14027df9.webp?1738340635" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/72/cecab537b62349237a636789c063fd.webp?1738340633" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/20/5a5132aaaf658c09ae72acb9e87091.webp?1738340635" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/7e/40cbe6f82d322da6a329af0292dcf1.webp?1738340632" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/7c/f14f5eb4b9bf39eb206cef8b32e74b.webp?1738340635" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/f5/4efae8bc9bbcf95fa547a9cea6bb5b.webp?1738340634" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/ed/2ad91cc2c9dbd6f506e3125b9f5c30.webp?1738340632" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> <img class='adapt-img' data-lazy="local/cache-gd2/71/329003e9e6ebe7a7de94ef18fb8123.webp?1738340633" style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'> </div> </figure></div> https://www.planete-sciences.org/espace/Ballon-stratospherique/Encadrer-des-projets-de-ballon https://www.planete-sciences.org/espace/Ballon-stratospherique/Encadrer-des-projets-de-ballon 2019-12-27T20:35:27Z text/html fr <p>Formation télémesure ballon : 25 et 26 octobre 2025 (Limoges) <br class='autobr' /> Objectif Pouvoir utiliser ou faire utiliser en club, en séjour de vacances ou en milieu scolaire, les systèmes de télémesure fournis par le <span class="caps">CNES</span> : le Kikiwi et le Kiwi en visant comme application l''utilisation dans les nacelles de ballons expérimentaux. <br class='autobr' /> Descriptif / Contenu Deux jours pour aborder les bases de la mesure électrique et de la télémesure. Beaucoup de pratique et de manipulations sont prévues. Réalisation de (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Ballon-stratospherique/" rel="directory">Ballon stratosphérique</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-14" id="nav6a2993fa4d4396.37640820"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Formation-telemesure-ballon-25-et-26-octobre-2025-Limoges"></a><a href="#Formation-telemesure-ballon-25-et-26-octobre-2025-Limoges" class="spip_ancre">Formation télémesure ballon : 25 et 26 octobre 2025 (Limoges)</a> <ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Objectif"></a><a href="#Objectif" class="spip_ancre">Objectif</a></li><li> <a id="s-Descriptif-Contenu"></a><a href="#Descriptif-Contenu" class="spip_ancre">Descriptif / Contenu</a></li><li> <a id="s-Conditions"></a><a href="#Conditions" class="spip_ancre">Conditions</a></li><li> <a id="s-Pour-vous-inscrire"></a><a href="#Pour-vous-inscrire" class="spip_ancre">Pour vous inscrire</a></li></ul></li><li> <a id="s-Habilitation-aerotechnicien-ballon-20-au-22-fevrier-2026-lieu-a-definir"></a><a href="#Habilitation-aerotechnicien-ballon-20-au-22-fevrier-2026-lieu-a-definir" class="spip_ancre">Habilitation aérotechnicien ballon : 20 au 22 février 2026 (lieu à définir)</a> <ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Objectif-13dd"></a><a href="#Objectif-13dd" class="spip_ancre">Objectif</a></li><li> <a id="s-Descriptif-Contenu-6e62"></a><a href="#Descriptif-Contenu-6e62" class="spip_ancre">Descriptif / Contenu</a></li><li> <a id="s-Conditions-229e"></a><a href="#Conditions-229e" class="spip_ancre">Conditions</a></li><li> <a id="s-Pour-vous-inscrire-981b"></a><a href="#Pour-vous-inscrire-981b" class="spip_ancre">Pour vous inscrire</a></li></ul></li><li> <a id="s-Suiveur-de-clubs"></a><a href="#Suiveur-de-clubs" class="spip_ancre">Suiveur de clubs</a> <ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Objectif-2"></a><a href="#Objectif-2" class="spip_ancre">Objectif</a></li><li> <a id="s-Descriptif-Contenu-2"></a><a href="#Descriptif-Contenu-2" class="spip_ancre">Descriptif / Contenu</a></li><li> <a id="s-Conditions-2"></a><a href="#Conditions-2" class="spip_ancre">Conditions</a></li></ul></li></ul></div><!--/sommaire--><h2 class="spip" id='Formation-telemesure-ballon-25-et-26-octobre-2025-Limoges'>Formation télémesure ballon : 25 et 26 octobre 2025 (Limoges)<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Formation-telemesure-ballon-25-et-26-octobre-2025-Limoges' title='Retour au sommaire'></a></h2><h3 class="spip" id='Objectif'>Objectif<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Objectif' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Pouvoir utiliser ou faire utiliser en club, en séjour de vacances ou en milieu scolaire, les systèmes de télémesure fournis par le <span class="caps">CNES</span> : le Kikiwi et le Kiwi en visant comme application l''utilisation dans les nacelles de ballons expérimentaux.</p> <h3 class="spip" id='Descriptif-Contenu'>Descriptif / Contenu<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Descriptif-Contenu' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Deux jours pour aborder les bases de la mesure électrique et de la télémesure. Beaucoup de pratique et de manipulations sont prévues. Réalisation de montages simples à interfacer facilement à l'émetteur Kikiwi et au Kiwi.</p> <h3 class="spip" id='Conditions'>Conditions<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Conditions' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Destiné aux animateurs, suiveurs, enseignants ou membres de clubs participant ou encadrant un projet ballon. <br class='autobr' /> Prix : 60 euros (transport à la charge des participants). Hébergement : deux participants par chambre.</p> <h3 class="spip" id='Pour-vous-inscrire'>Pour vous inscrire<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Pour-vous-inscrire' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Il vous suffit de vous rendre dans la rubrique Formations et de vous inscrire en ligne à l'adresse suivante : <a href="https://www.planete-sciences.org/animations-formations/projet-benevole/detail-des-formations#evenement-1146" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.planete-sciences.org/animations-formations/projet-benevole/detail-des-formations#evenement-1146</a></p> <h2 class="spip" id='Habilitation-aerotechnicien-ballon-20-au-22-fevrier-2026-lieu-a-definir'>Habilitation aérotechnicien ballon : 20 au 22 février 2026 (lieu à définir)<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Habilitation-aerotechnicien-ballon-20-au-22-fevrier-2026-lieu-a-definir' title='Retour au sommaire'></a></h2><h3 class="spip" id='Objectif-13dd'>Objectif<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Objectif-13dd' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Le lâcher d'un ballon léger réalisé par des jeunes dans le cadre des activités Éducation Jeunesse du <span class="caps">CNES</span> et de Planète Sciences doit être encadré par une personne habilitée. Cette formation menée à bien permet d'obtenir cette habilitation. Les personnes seront capables d'encadrer en toute sécurité des lâchers de ballons expérimentaux.</p> <h3 class="spip" id='Descriptif-Contenu-6e62'>Descriptif / Contenu<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Descriptif-Contenu-6e62' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>L'habilitation se déroule en internat sur 3 jours pour un contenu minimal s'inscrivant dans un planning de 25 heures abordant les points de sécurité, législation, technique de lâcher et manipulation des récepteurs de télémesure Kiwi Millénium et Kikiwi. En fonction du profil des stagiaires, des approfondissements sur les expériences embarquées dans une nacelle et sur la culture générale sur les ballons, les fusées et l'espace pourront être envisagés.</p> <h3 class="spip" id='Conditions-229e'>Conditions<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Conditions-229e' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Destiné aux animateurs, enseignants ayant déjà participé ou participant à un projet ballon dans le cadre d'un club ou de l'opération «<small class="fine d-inline"> </small>Un Ballon Pour l'École<small class="fine d-inline"> </small>» et souhaitant s'investir pour assurer le lâcher de ballons pour l'association Planète Sciences, ses relais, antennes ou délégations. Prix : 80 euros (transport à la charge des participants). Hébergement : deux participants par chambre.</p> <h3 class="spip" id='Pour-vous-inscrire-981b'>Pour vous inscrire<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Pour-vous-inscrire-981b' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Il vous suffit de vous rendre dans la rubrique Formations et de vous inscrire en ligne à l'adresse suivante : <a href="https://www.planete-sciences.org/animations-formations/projet-benevole/detail-des-formations#evenement-1408" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.planete-sciences.org/animations-formations/projet-benevole/detail-des-formations#evenement-1408</a></p> <h2 class="spip" id='Suiveur-de-clubs'>Suiveur de clubs<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Suiveur-de-clubs' title='Retour au sommaire'></a></h2><h3 class="spip" id='Objectif-2'>Objectif<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Objectif-2' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p> Être capable d'assurer le suivi d'un groupe de jeunes dans la conduite d'un projet ballon ou fusée en club.</p> <h3 class="spip" id='Descriptif-Contenu-2'>Descriptif / Contenu<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Descriptif-Contenu-2' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Sur une journée, présentation du <span class="caps">CNES</span>, du réseau Planète Sciences et ses activités puis des outils de suivi. Réflexions sur le suivi et le rôle du suiveur. Préparation des différents jalons de l'année (dates des rencontres, documents associés). Réalisation et gestion d'un planning par les jeunes. Lecture des cahiers des charges.</p> <h3 class="spip" id='Conditions-2'>Conditions<a class='sommaire-back sommaire-back-14' href='#s-Conditions-2' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Enseignant, membre de club ou bénévole souhaitant s'investir comme suiveur de projet.</p></div> https://www.planete-sciences.org/espace/Drones/Presentation https://www.planete-sciences.org/espace/Drones/Presentation 2019-12-24T16:55:34Z text/html fr Maïeul <p>Définition <br class='autobr' /> Le terme drone désigne dans le langage usuel un aéronef inhabité télépiloté, autonome ou semi-autonome qui peut prendre des formes et des usages très variés. A Planète Sciences, cette activité concerne l'utilisation de multi-rotors légers pour des applications de loisirs scientifiques et techniques. <br class='autobr' /> Objectifs du vecteur <br class='autobr' /> Tout comme le vecteur fusée se décline à Planète Sciences en 3 niveaux pour atteindre des objectifs scientifiques et techniques progressifs (microfusée, (…)</p> - <a href="https://www.planete-sciences.org/espace/Drones/" rel="directory">Drones</a> <div class='rss_texte'><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-3" id="nav6a2993fa4f81b0.66009796"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Definition"></a><a href="#Definition" class="spip_ancre">Définition</a></li><li> <a id="s-Objectifs-du-vecteur"></a><a href="#Objectifs-du-vecteur" class="spip_ancre">Objectifs du vecteur</a></li><li> <a id="s-Mise-en-oeuvre"></a><a href="#Mise-en-oeuvre" class="spip_ancre">Mise en oeuvre</a></li></ul></div><!--/sommaire--><h2 class="spip" id='Definition'>Définition<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Definition' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Le terme <strong>drone</strong> désigne dans le langage usuel un <strong>aéronef inhabité télépiloté</strong>, autonome ou semi-autonome qui peut prendre des formes et des usages très variés. A Planète Sciences, cette activité concerne l'utilisation de <strong>multi-rotors légers</strong> pour des applications de <strong>loisirs</strong> scientifiques et techniques.</p> <div class='spip_document_1839 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://www.planete-sciences.org/espace/local/cache-vignettes/L435xH261/illustration-drone-a134a.jpg?1738340636' width='435' height='261' alt='' /> </figure> </div><h2 class="spip" id='Objectifs-du-vecteur'>Objectifs du vecteur<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Objectifs-du-vecteur' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>Tout comme le vecteur fusée se décline à Planète Sciences en 3 niveaux pour atteindre des objectifs scientifiques et techniques progressifs (microfusée, minifusée, fusée expérimentale), le vecteur drone peut s'aborder à 3 niveaux :</p> <ul class="spip" role="list"><li> <strong>Découverte des multi-rotors pour les 8-12 ans</strong> : initiation au pilotage sur simulateur et sur des petits quadricoptères vendus dans le commerce, sensibilisation aux applications des drones notamment pour l'environnement.</li><li> <strong>Réalisation d'un quadricoptère pour les 15-18 ans</strong> : découverte, montage et tests de tous les sous-systèmes d'un quadricoptère, apprentissage expérimental des notions physiques associées, entraînement au pilotage sur simulateur et essais en vol de la machine réalisée.</li><li> <strong>Projet de multi-rotors pilotés ou autonomes pour 18-25 ans</strong> : machine embarquant une charge utile pour réaliser une mission selon un règlement (concours annuel).</li></ul><h2 class="spip" id='Mise-en-oeuvre'>Mise en oeuvre<a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Mise-en-oeuvre' title='Retour au sommaire'></a></h2> <p>La mise en œuvre des multi-rotors peut se réaliser en intérieur ou en extérieur, en respectant des règles de sécurité qui dépendent de l'aéronef. Les multi-rotors sont pilotés à vue. Les manifestations de Planète Sciences utilisent des volières et des gabarits de sécurité différents pour le poste de commande et pour les spectateurs. Les pilotes et les machines suivent une équivalence à la Qualification de pilote de démonstration préconisée par la Fédération française d'aéromodélisme pour être homologués au vol.</p></div>