Présentation du Cahier des charges

Lancement du projet

Objectifs de cette étape :

• Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;
• Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
• Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

-Groupe des train arriere debut des constructions

-Recherches sur le plan du panneau sur le condensateur finis et comprisent par l’ensemble des groupes via une exposition de leurs travail

-Mise en commande des piece du systeme directionnel de la voiture

-La jante arrière imprimée et fabriquée. Pneu en cour de construction

-Le groupe train avant ont contacté l’entreprise Sud Ouest Modélisme via un mail contenant les photos et les dimensions des pièces indispensable à la conception d’un système directionnelle de
qualité supérieure.

2. Illustrations

Travail sur le train arrière

L’Equipe cellule en cours de conception

Le groupe communication

Le groupe train arrière

Groupe cellules

Deux élèves très concentrés

Expérience des citrons

Impression 3D des roues

Entraînement à la soudure

Soudure

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Des expériences ont été réalisées :

• Expérience de la voiture à hydrogène : c’est un véhicule qui fonctionne avec une pile à combustible
• Eolienne : test du modèle réduit pour la présentation au défis scolaire
• Entraînement à la soudure en vue de la réalisation du véhicule
• Expérience des citrons : l’acide des citrons qui crée des ions , et de l’électricité

4. Appréciation du groupe

Les équipes travaillent en bonne intelligence. Bonne ambiance de travail, et des efforts de part et d’autre.

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Il reste à assembler la voiture, à faire le défi scolaire avec présentation des mini voitures solaires, et continuer à remplir le blog…