Présentation du Cahier des charges

Lancement du projet

Objectifs de cette étape :

• Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;
• Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
• Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

Nous avions déjà travaillé sur les énergies renouvelables en classe mais nous ne savions pas à quoi servait un condensateur.

Nous devons construire un véhicule qui fonctionne à l’énergie solaire. Il ne doit pas être trop lourd pour que le moteur ait assez d’énergie pour le faire avancer.

Nous commençons à chercher la forme de notre fusée sur un carton.

2. Illustrations

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

4. Appréciation du groupe

La forme que l’on a prévu est trop petite pour la cellule solaire.

Les roues sont à peines assez grandes. Le support du moteur va toucher. Il faut qu’on trouve un moyen de coller le moteur sans support.

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

On va devoir agrandir notre patron.