Lancement du projet

Objectifs de cette étape :

Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;

Poser la/les questions essentielles de l’opération ;

Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

Premières représentations sur les différents types d'énergies.

Réponses aux questions suivantes : Qu'est ce que l'énergie solaire, comment fonctionne t-elle ? comment peut-on l'utiliser sur un véhicule ?

2. Illustrations

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Nous avons eu l'honneur de recevoir une animatrice de l'ATMO, qui nous a présenter les différents types d'énergies à travers une présentation interactive très intéressante et quelques ateliers pratiques appréciés par les élèves.

Nous avons également testé les cellules car ce sont des nouveautés pour la plupart des élèves… Comment transformer le soleil en énergie ? …… Découverte très surprenante pour certains…

4. Appréciation du groupe

Les élèves de la classe adorent ce projet et sont très motivés, les idées fusent et ils amènent tous types de matériaux de récupération afin de construire des véhicules… parfois fantaisistes… il fait parfois les ramener sur la bonne « voie ».

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Les groupes sont constitués, nous passons donc à la partie conception…