Présentation du Cahier des charges

Lancement du projet

Objectifs de cette étape :

• Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;
• Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
• Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

En sciences, nous avons étudié les énergies renouvelables et non renouvelables.

Le cas du panneau photovoltaïque a été étudié. C'est une énergie propre.

2. Illustrations

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Ensuite, nous avons mis en marche le moteur relié au panneau et avons vu que si on cache le panneau, le moteur cesse de fonctionner.Si le panneau est au soleil, le moteur fonctionne et tourne.

4. Appréciation du groupe

Il est possible de faire tourner le moteur et donc de faire avancer une voiture.

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Donc on se pose la question suivante:comment gagné au maximum de l’énergie pour faire avancer la voiture. Faut-il relier directement les roues au moteur?