Présentation du Cahier des charges
Lancement du projet
Objectifs de cette étape :
- Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;
- Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
- Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.
1. Objectifs atteints
Nous sommes un groupe de collègien de 5° et 4°
Nous nous retrouvons tous les lundis de 12h05 à 13h05, depuis janvier dans le cadre d’un atelier Défi Solaire.
*La communication: – Prendre des photos
*Châssis : – Améliorer le châssis pour gagner en rigidité
* Panneau : Concevoir le panneau (comparatif du cablage des cellules entre soudure et collage)
*Motorisation : tester une autre marque de moteurs brushless
* Entrainement à la conduite de la voiture solaire
2. Illustrations
3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)
Nous nous sommes rencontrés tout le long de l'année le lundi à midi. Nous avançons progressivement .
4. Appréciation du groupe
Nous nous amusons bien tout en travaillant.
5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)
POURQUOI CE NOM ?
Bonjour, nous sommes les élèves de 5° et 4° du défi solaire à Saint Joseph Toulouse. Notre voiture s’appelle Tokaïristote.
Pourquoi ce nom ?
Tokaïristote est composé de deux mots Tokaï qui signifie voiture solaire et de Aristote, grand philosophe Grec( -384 à -322).
