Présentation du Cahier des charges

Lancement du projet

Objectifs de cette étape :

• Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier l’énergie solaire et photovoltaïque ;
• Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
• Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteint

Pour préparer et lancer ce projet nous avons réalisé plusieurs activités en groupe ou individuellement sur :

Les énergies renouvelables :

– Chaque élève du groupe à réalisé un diaporama qu'il va présenter oralement au reste de la classe.

La conception d'un objet technique :

– Nous avons découvert le logiciel « Solidworks » et nous avons dessiné plusieurs pièces ainsi que des assemblages en 3D.

La fabrication :

– Nous avons fabriqué une pièce manuellement pour apprendre à utiliser les différents outillages ainsi que les machines traditionnelles, perceuse, fraiseuse, cisaille…

La CFAO :
Nous avons conçu et fabriqué une pièce sur la machine à commande numérique « CharlyRobot » ainsi que sur l'imprimante 3D du collège.

2. Illustrations

Quelques machines de l'atelier que nous utiliserons pour fabriquer notre voiture solaire.

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Nous avons également recherché des sponsors pour nous aider  à financer notre  projet, pièces, matériaux et surtout  le déplacement sur Toulouse qui représente un gros budget.

Quelques entreprises ont déjà répondu favorablement à notre demande.

4. Appréciation du groupe

Nous avons démonté la voiture de l'année précédente pour récupérer certaines pièces et nous allons essayer d'apporter des améliorations pour qu'elle soit plus performante. Pour cela nous nous sommes répartis les rôles :

– équipe chargée de réaliser la propulsion

– équipe pour la direction

– équipe pour le châssis

Tous ces éléments devront répondre au cahier des charges. Nous devons chercher à alléger encore notre véhicule tout en renforçant certaines pièces qui manquaient de résistance l'année dernière.

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Toute l'équipe est vraiment impatiente de commencer la voiture.