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Test de fonctionnement final des véhicules

Réponses au Cahier des charges

Bilan du projet

 

Objectifs de cette étape :

  • Vérifier le bon fonctionnement du véhicule pour l’épreuve,
  • Tester  les performances de la voiture en condition de course,
  • Finaliser le dossier technique et le poster pour la présentation au Jury ou finaliser le cahier d’expérimentation (ou tout autre support du même genre) pour la présentation au jury.
  • Rédaction de la synthèse (ou conclusion) répondant à la question de départ.

 

1. Objectifs atteints

Les voitures sont enfin terminées; à ce stade, il en reste encore 3.

Aujourd'hui, pour terminer la partie technique, les groupes ont collé les différents éléments, ont réalisé la crosse ( à l'aide d'une cintreuse) et l'ont positionnée. Ils ont aussi laqué les structures des véhicules afin de  faire tenir les décorations.

Mardi, dernière grosse journée : fin du travail sur la présentation devant le jury, entraînement pour la course et surtout épreuve de qualification interne afin de savoir quelles sont les deux voitures qui feront la course.

Les élèves vont ainsi devoir montrer tout ce qu'ils ont appris depuis le début du travail que ce soit au niveau de l'électricité, de la fabrication, de l'utilisation voire de la réparation (si besoin…) d'un objet technique mais ils seront aussi évalué par rapport à la cohésion du groupe, à la gestion des personnalités, à la présentation du travail effectué, à l'esthétisme du véhicule et bien sûr à sa performance !

Même s'ils n'en sont pas forcément conscients, au cours de l'expérience, ils sont devenus beaucoup plus efficaces, ils ont réussi à poser (à se poser) les bonnes questions et trouver les bonnes réponses pour améliorer les voitures séance après séance. Ils ont beaucoup appris sans même s'en rendre compte; l'objectif de départ lors de l'inscription est donc largement dépassé !

 

2. Illustrations

montage2

Collage des voitures

montage

Remontage du véhicule

cintreuse

La cintreuse et la crosse

 

 

3. Déroulement (Expériences, sortie, rencontres, recherches, etc.)

Les élèves ont réalisé quelques essais sans terminer complètement le collage du châssis de façon à pouvoir apporter des modifications si nécessaire. Les essais étant concluants, les véhicules ont pu être définitivement collés.

 

4. Appréciation du groupe

Les élèves sont heureux de voir que leurs véhicules fonctionnent et qu'ils semblent assez performants (ils ont été très étonnés de la vitesse lors du premier essai!). Ils sont fiers d'avoir pu montrer leur travail aux autres élèves de l'école.

 

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Il ne reste plus qu'à départager les voitures avant le grand jour … L'échéance approche …