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Présentation du Cahier des charges

Lancement du projet

 

Objectifs de cette étape :

  • Identifier les représentations des élèves sur les énergies renouvelables en particulier lénergie solaire et photovoltaïque ;
  • Poser la/les questions essentielles de l’opération ;
  • Lancer la réflexion auprès des élèves sur les différentes pistes de constructions du véhicule après lecture du cahier des charges.

1. Objectifs atteints

Au cours du premier trimestre, nous avons mené diverses activités, en groupe ou individuellement, sur :

Les énergies renouvelables :

Nous avons, seuls ou  par groupe de 2, réalisé un diaporama sur les énergies renouvelables.

Ce travail consistait à définir ce qu’est une énergie renouvelable, trouver différentes sortes d’énergies renouvelables, et enfin citer pour chacune d’entres elles des avantages et des inconvénients.

 

 

La conception de pièces :

– Nous avons découvert le logiciel de CAO « Solidworks » et nous avons dessiné plusieurs pièces, puis nous les avons assemblées.

Voici la photo  d’une pièce réalisée avec  Soldworks :

 

Triangle de direction

La fabrication de pièces :

– Nous avons appris à réaliser une pièce sur  « Charly Robot » à partir du logiciel de CFAO « Charly Graal ». Voici une photo de « Charly Robot » et une photo de certaines pièces que nous avons réalisées :

Charly            Pièce de charly r

– Nous avons aussi fabriqué une pièce manuellement pour apprendre à utiliser différents outils (marteau, scie, pointe ….) ainsi que les machines traditionnelles, perceuse, fraiseuse, cisaille…

Nous avons ainsi comparé la pièce fabriquée avec « Charlyt Robot » et celle fabriquée manuellement. Nous avons pu constater que la fabrication avec Charlyt Robot était beaucoup plus rapide

Voici des exemples d’outillages utilisés et une pièce que nous avons fabriquée :

 

perceuse           dreseuse           cisaille

– Enfin nous avons appris à transférer un fichier « Solidworks » pour réaliser une pièce sur l’imprimante 3D du collège.

Voici une photo de l’imprimante 3D et une photo d’une pièce fabriquée avec cette imprimante.

imprimante 3D             pièce imprimante 3D

2. Appréciation du groupe

Toutes les activités menées sont vraiment très intéressantes : nous avons découvert beaucoup, beaucoup de choses nouvelles : dessiner des pièces sur ordinateur, fabriquer des pièces manuellement ……

Nous allons maintenant commencer à construire notre voiture. Et pour cela nous avons créé des groupes au sein de notre équipe et nous nous sommes répartis les rôles : groupe s’occupant de la motorisation, groupe s’occupant de la direction, groupe s’occupant du châssis ……

Dans le même temps, nous avons commencé à mener des recherches pour trouver des SPONSORS qui nous aideraient à financer ce projet.

 

5. Autres commentaires (questions aux suiveurs, perspectives)

Il nous tarde vraiment de commencer à fabriquer la voiture !

Et nous nous rendons compte du fait que nous avons beaucoup de travail : fabriquer la voiture, créer l’affiche ainsi que le dossier technique, mettre à jour régulièrement le blog ……

Et nous avons un peu peur de ne pas réussir à tout faire !